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文档简介

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《电子计算机与多媒体》的教学设计收拾

《电子计算机与多媒体》的教学设计

作为一名教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安顿，决定合适的教学计划的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是我仔细收拾的《电子计算机与多媒体》的教学设计，供大家参考借鉴，巴望可以关心到有需要的朋友。

教学目标

1、学会本课3个生字。能准确读写下列词语：媒体、出生、迅猛、埃尼阿克。

2、准确、流利地朗读课文。

3、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机计技术迅速发展的趋势。

教学重点

弄清计算机与多媒体的关系。

教学决定

教师搜集到的有关资料。

课时安顿3

第一课时

一、导入新课，激发读书兴趣

学会英语是进入21世纪的通行证，新世纪已经来到了，你了解电子计算机吗？你知道多媒体吗？让我们来学习课文电子计算机与多媒体。板书课题

二、自读课文

1、练习把课文读准确、读流利。

2、文中得哪些内容是你本来就知道的，哪些内容是通过学习课本知道的。

3、把你感兴趣或不懂得地方提出来。

三、指名朗读课文

要求读准字音，读通句子。

四、再读课文

思索：课文推荐了有关电子计算机的那些知识？什么是多媒体？电子计算机和多媒体之间有着怎样的关系？

供养资料

五、释疑、交流。

1、课文推荐了有关电子计算机的那些知识？

世界上第一台计算机是1946年出生的埃尼阿克；

2、练习说话：电子计算机之所以被称作：“电脑”，是因为。

3、什么是媒体？什么是多媒体？你能不能举例说明？

媒体就是，像电话能，电报能，能，我们都叫它媒体或媒介物。

多媒体就是，它的功能异常丰盛，既能像，又能像，还能像，十八般武艺精通。

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