图文转换(非连续性文本复习正式)

探究非连续性文本阅读的解题策略仙游第二道德中学郑翠丽阅读之

非连续性文本

《2017福建省初中语文学科考试指导意见》关于非连续性文本的课程目标能阅读多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能从文字材料或图表、漫画等材料中捕捉信息，读懂信息，得出结论。四类文本1、对于文字类的文本，能关注标题、中心句、结构等，学会提取关键信息，概括文本内容，探究文本所持的态度、观点或揭示的主要问题。2、对于表格类的文本，能准确分析图表数据，抓住变化规律，比较概括图表反映的主要信息，学会谈看法和建议。3、对于图画类的文本，能按一定的顺序客观地说明其构图要素，准确描述漫画、图标等画面的内容，指出其含义，学会关注徽标的变形，领会其寓意，找准漫画讽刺颂扬的对象4、对于图示类的文本，能根据地图、示意图说明方位和路线。

信息的提取与概括

非连续性文本阅读一一、文字信息提炼1、新闻找导语（第一段或第一句）并缩写2、非新闻找中心句（开头和结尾）3、无中心句找关键词（人事物）概括“谁（人）干什么（事）”“什么（物）怎么样”

注意：题目要求，字数限制，

尽量简洁，少修饰语。一、新闻类解题思路

：(笔记1)新闻类新闻结构：标题导语主体背景结语——第一段或第一句一、文字类信息提炼阅读下面一则新闻报道，请用一句话概括其主要内容。（3分）

本报讯多年来，交通拥堵一直是兰州经济社会发展的瓶颈。1月28日，记者从兰州市发展和改革工作会议上了解到，2016年兰州将加快一批重大交通项目建设，交通拥堵现象也有望得到改观。2016年兰州将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西固石化城道路的改扩建与新建。同时，有计划地对老城区道路进行整治改造，加快东西向交通主干道建设，抓好欣月湖路、烈士陵园路、南城根、雁园路、T605#规划路、T603#路延伸工程，实施中山桥、七里河黄河大桥、中立桥的维修加固工作。加快通渭路、中心滩、深安、雁青黄河大桥的建设步伐。

概括：2016年兰州将加快重大交通项目建设。

拟标题阅读下面一则新闻报道，拟写标题。（3分）

本报讯多年来，交通拥堵一直是兰州经济社会发展的瓶颈。1月28日，记者从兰州市发展和改革工作会议上了解到，2010年兰州将加快一批重大交通项目建设，交通拥堵现象也有望得到改观。2010年兰州将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西固石化城道路的改扩建与新建。同时，有计划地对老城区道路进行整治改造，加快东西向交通主干道建设，抓好欣月湖路、烈士陵园路、南城根、雁园路、T605#规划路、T603#路延伸工程，实施中山桥、七里河黄河大桥、中立桥的维修加固工作。加快通渭路、中心滩、深安、雁青黄河大桥的建设步伐。

标题：兰州将加快交通建设（更简洁）概括：2016年兰州将加快重大交通项目建设。本报讯福建省再次迎来暖冬，不少企业也在新的市场行情中谋求发展新思路，牵手电商巨头“闲鱼拍卖”拓展市场，

仙游县榜头镇红木商人李志成表示，近来不断有印度商人前来当地考察交流，并探讨未来的合作方式。印度孟买的商人哈什携员工日前来到李志成的工厂“取经”，就如何在节省原材料的基础上打造更精致的红木工艺品交流学习……概括新闻的主要内容。（15字内）不仅更仙游县的红木产业积极加强与世界各红木原料产地国的交流合作。仙游红木产业加强海外交流合作。新闻概括找导语，直接提取即标题；主要内容须分辨，关注细节是关键；关联词语来帮忙，巧用名词定对象；字数限定要看清，去繁求简才是强。一、新闻类解题思路

：(笔记2)非新闻类多则材料阅读下面两则材料，概括主要信息。

材料一“汉语热”在世界各地迅速升温：目前全球已有210所“孔子学院”。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。材料二在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇、词不达意、词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。因此，评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。全球“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。阅读下面四则材料，概括主要信息。

材料一今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，对考生的等进行了严格的面试，然后才决定是否录取。材料二

今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，评判选手的歌唱水平外，问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。还沟通协调、个性特长除了还有综合知识材料三5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上一落千丈而未能入选。材料四首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因一被迫中途结束了在美国的留学生涯。却与人有过争吵但

不能处理好与导师的关系，同类合并、抽象概括沟通协调、个性特长综合知识与人有过争吵没处理好与导师的关系综合素质现代社会更看重人的综合素质。文本概括先分层，理清关系再下手；并列结构逐条取，递进转折看最后；复杂材料须提炼，个性之中找共性；同类合并可抽象，多读多思我最强。一、非新闻类解题思路

：(笔记3)二、图表类（图文转换类）图表包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。

①表格式阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内）

高三B（13）班作文中标点符号使用情况统计表

使用情况人数百分比完全正确714﹪部分正确3264﹪一逗到底612﹪不用标点510﹪结论1：大多数同学还不能正确使用标点符号。结论2：少数同学能完全正确使用标点符号。

②坐标图

下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。

学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。③柱状图

看图，用简明语言回答下面两个问题。

20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)(增长率)

年份(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是。(不超过8个字)(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是。

(不超过8个字)呈波浪式增长或呈起伏式增长

增长速度缓慢

④饼状图下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。2003年主要投资渠道数据比例示意图2004年主要投资渠道数据比例示意图友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。④饼状图下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。2003年主要投资渠道数据比例示意图2004年主要投资渠道数据比例示意图同2003年相比，2004年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。2003、2004两年我国城乡居民投资储蓄的比例较大。1：(重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？（3分)（概括信息）重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%题型展示：[解析]1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生在校生数；比较时段：1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中幅快。准确表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。

重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表例3：阅读下面的图表，完成后面的题目。（4

分）以下是2005年对全国和广东烟民情况的调查：成年人吸烟率男性吸烟率起始吸烟平均年龄每个烟民日均吸食支数全国

36．9%

66．9%

21

14

广东

38．3%

72%

20

17

请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

以下五条结论，写出两条即可：

（1）广东省吸烟严峻程度高于全国平均水平。（2）广东省成人吸烟率高于全国。（3）广东省男性吸烟率高于全国。（4）广东省烟民起始吸烟的平均年龄小于全国。（5）广东省烟民日均消耗的香烟多于全国水平。

例3：（浙江金华中考题）下面是对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。例3：（浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？

（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”“家长应该采用积极引导的方法教育孩子学生常见失误：①图表信息遗漏。②不审题导致推断错误。③语言表达不准确或者不严密。

二、图表类解题思路

：(笔记1)（1）仔细审题(审题目和图表标题，明确调查的内容）（2）比较（纵比横比）数据，找差距、变化或规律。

（3）准确表述。2：（青海省中考题）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）[解析]首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”；题干对语言表达和字数有限制：“用一句话表达”“不超过30字”。再看图表的横竖坐标可知比较项目是：“语文成绩”和“阅读数量”，观察曲线走向和数据变化，寻找规律，此图很显然是正比例函数的图象，比较项目的关系就清楚了。答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。”

下面是一网站关于某市“国民汉字书写水平”抽样调查图，请据图写出结论。（2分）

某市国民汉字书写水平不高。（或：某市国民汉字书写准确、美观的极少，大多数人写字不好看，常写错别字和提笔忘字。）1、注意区别一些表示程度范围的词语如：

一小部分、一部分、近一半（约50%）；大部分（比例约在55%——70%）绝大多数（比例占70%以上）2、注意表明增长趋势的词语如：增加了、增长到、增长了XX倍；表明下降趋势的词语如：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。呈上升或下降趋势；比较慢则用逐步3、区别高低（占有率、增长率）、大小（比例）、多少（数量）的不同。二、图表类应对措施：(笔记2)三、漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、画面(包括文字)、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。要求解说漫画内容，揭示反映的社会现象、问题，指明寓意、哲理或给人的启示。

①读画（观察画面的人、景、物等构成要素）②析画（弄清各构成要素之间的关系）③悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）④述画（根据要求简洁科学表述）三、漫画类解题思路

：(笔记1)例：漫画欣赏。①请概括漫画的主要内容。②你能说出漫画的讽刺意义么？解析：（1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气；（2）析画。弄清要素之间的关系：因为汽车尾气，地球才戴上口罩；（3）悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就明了了——人类过多的向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。（4）述画。根据要求简洁科学地表述。①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。②这幅漫画的寓意是什么？例1：根据下面一幅漫画，回答问题。[答案]①这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。②这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为代价。学生失误：①审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多的同学回答第一问“请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容”时，答成了漫画的含义“发展经济不能以牺牲环境为代价。”。②遗漏信息。介绍漫画时，没有介绍标题“蒸了一锅馍，费了三堆柴”。③把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内容，表达方式应是“说明”，一些同学采用了记叙的表达方式。④介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。例2：（2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！学生失误：不能围绕讽刺或赞扬的主体加以评述。只注重评价画面的表面信息，没有挖掘出画面的隐含信息，揭示出主题。只介绍画面内容，没有指出寓意。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）。（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。例3：观看下面一幅漫画，回答问题。[答案]（1）例：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。（2）某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。学生失误：①所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园票价”，不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。②审题不清。第一问，没有看清题目要求“不超过6字”，拟标题超过6个字；第二问，介绍漫画内容答成画面寓意。③介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。④语句不通顺，有语病。常见学生失误：

①审题不清。②把握不好表达方式。③介绍混乱，没有采用一定的说明顺序。④

不能揭示画面的寓意。⑤遗漏信息。（1）强化审题意识。（2）进行一些判断表达方式的训练。（3）训练有条理的介绍（说明）一些事物。（4）每一类题型应重复训练多次，熟悉题型把握解题思路，加深印象。三、漫画类应对措施：(笔记2)(三)徽标类徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。此类题要求考生介绍内容、解释含义、设计意图或加以赏析。

（二）徽标类1.介绍画面构图解题方法：要仔细观察徽标图形组合；找齐并分析图上所有元素，结合标题、提示和注释；确定合理的顺序（总分、主次、方位）依次介绍。例1：下图是新的中国电信企业标识，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。例2：（2007年扬州中考题）下面的图片是某体育项目的会标，请你说出它的妙处。

第一步，要宏观把握会徽（行业性图标）外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

“中国电信”英文首字母“ＣＴＣ”

生动的“中”字两个电话汉字“比”两个人划船电话沟通两副牛角开拓进取经纬线走向国际鸟的双翅蒸蒸日上“ＣＴＣ”“中”字中国电信第二步，根据其外形进行相关联想。

第三步：条理清楚地表述。右图“中国邮政”的标志，请你用简洁的语言说明一下标志中所包含的意义。信鸽（整体）邮政的职责

“中”字（前部）中国邮政外形→联想→含义[例析]（2006年南京中考题）推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”

你说：“我推选第

幅图标（第一幅除外）

两个人手拉手在跳舞一个“青”字

一个人展翅高飞

青年联合团结和活力南京青年心连心、团结青年联合会活力和朝气两个“青”字变体两个“n”变形组成“心”的图形

（2）（3）【2016漳州中考卷】（3）仿照示例，从图②（百事可乐公司标识）、图③（吉马集团企业标识）中任选一幅，说说其在运用吉祥文化上的设计创意。（3分）示例：我选图①。以“凤凰”命名，以神鸟凤凰构图，昭示“凤凰卫视”能给观众带来祥瑞。这种设计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。考查：分析与评价

示例一：（图②）以“百事可乐”命名，以咧嘴的笑脸构图，昭示“百事可乐”能给饮用者带