2023年小学实习的自我鉴定4篇

2023年小学实习的自我鉴定4篇小学实习的自我鉴定1

我在xx县xx小学进行了为期近一个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师容老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。

实习期间，在荣老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务.同时，课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请容老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任容老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的荣老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的容老师以及陆东小学的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！

小学实习的自我鉴定2

在中南小学为期一个月的实习转瞬即逝。这一个月既是对高校里所学学问的实践，更是对将来一年的实习和今后的教学生涯的预热。通过这一个月，我真实地感知了当老师的不简单，尤其是对于生性比较内向，平常孤言寡语，不擅长表达的我来说，如何通过自己的语言让学生理解、接受新的学问更是一个很大挑战。在指导老师的帮助和不断地磨练下，我已经能基本胜任老师这个职业。相对于一个月前，已经完成了一个蜕变。

实习期我主要进行的是数学课的教学和部分班级常规的管理。二年级的孩子很是活泼好动，我所跟的班淘气学生又许多，所以刚起先工作时很难管理好班级纪律，进行有效的教学，但是通过向指导老师学习阅历和与学生不断地磨合，实习后期我已经建立起了肯定的威信。

因为实习期间完全接手数学课的教学，所以我不仅要仔细打算每节课的教案，而且要制定好教学安排，每天检查作业，并且在学完一部分内容还要组织单元测试。这方面的工作我觉得自己完成地还不错，同时也得到了数学老师的认可。

当然，通过实习，我更多地体会到的是自己作为一个新老师的不足。首先是上课不够有激情，不能很好地调动学生的主动性；其次是很简单忽视教学上的细微环节问题，比如在学习统计时，除了基本学问的教学，还可以让学生探讨如何填出美丽、整齐的统计图；再次是上语文课时，因为总怕学生听不懂，跟不上老师的节奏，所以大部分时候是自己在说，而没有将主动权更多地放到学生手里……虽然问题多多，但是我有信念在将来的工作中克服。意识到问题，有决心克服，再付诸实践，我想，这就是进步空间。

不仅是教学，在其他方面我也收获颇多，尤其是心态的调整。我曾遇到两次同一个学生大闹课堂，虽然事后难受地想哭，但是当时都能处理完问题后接着心平气和地上课。学生闹课堂前（在家里受到父母指责），作为老师没有刚好发觉学生的心情波动并且进行安抚也有肯定责任。两次事务后，我起先留意学生心情，防止同样的状况再发生。虽然做得还不成熟，但是在渐渐进步。

以上就是我对自己实习期间的一些评价。实习以后并不是说明我就可以成为一名人民老师了，它只是说我初步具备了一名老师的基本素养，这些素养在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我的工作本身，还有作为一名人民老师的社会责任：传道授业解惑。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会接着努力争取成为一名合格的人民老师！

小学实习的自我鉴定3

在中心小学进行了为期三个多月的教化实习工作。本次的教化实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教化教学工作、班主任工作和课外活动。在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下，我能较好地完成本次教化实习的工作。

在教化教学工作中，我学到了很多在高校的课堂上学不到的学问，实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段，我专心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，仔细总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。在实习的其次阶段，我深化分析教材、分析学生、征求关老师的看法仔细备课、说课。通过教学实践，我把自己的教学理论学问付诸实践，而且在课后仔细听取关老师的看法以及与学生沟通，对自己进行深刻的教学反思，仔细总结自己的优缺点。经过反复的练习，我的课堂教学实力和课堂组织实力得到了增加。但是，我也还存在一些不足，例如：板书不美观;学问点之间的过度不太连贯以及课堂的组织实力还有待加强。总的来说，我能做到仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果较好，学生能当堂消化、巩固所教内容，教学重难点突出、明确，能比较顺当地完成每节课的教学任务。在课外，我耐性地辅导学生，仔细地批改作业。

在班主任工作中，我的班主任刘老师赐予了我无微不至的指导，而且大力地支持与激励我参加到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下，我主动检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生状况，胜利地开展了“呵护友情之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的确定。从班主任的工作中，我基本熟识了各项工作的方式及流程，从中学到了很多管理班级和学生的阅历。通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛苦。

在课外活动中，我主动地参与学校组织的各项活动：有师生朗诵竞赛的，有接待美国与香港师生来访的，有筹备英语技能大赛的，有带队到广州进行采访的，有外出游玩和游园活动??在各种活动中，我得到了许多很好的熬炼，尽管工作许多，但是我也过得很充溢。

在本次的`教化实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我都持着仔细负责的看法不遗余力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的实力与阅历都得

到了极大的提升。实习尽管是充溢、劳碌，但它又是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些宝贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财宝。

最终，我要向指导和勉励我的关老师与刘老师以及中心小学的老师们，表示我诚心的感谢和崇高的敬意!

小学实习的自我鉴定4

我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。

实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

通过这次实习，不仅使我驾驭了基本的教学技能，也提高了与他人交际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的完成每节课四非常钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不简单啊！

我每天的工作就是听优秀老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多学校里没学过、事先也没