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文档简介

9-2溶解度（第1课时教案）一、教学目标了解溶解度的定义和计量方法。了解溶解度与温度、溶质种类和溶剂性质之间的关系。能够应用溶解度规律解决实际问题。二、教学重点溶解度的定义和计量方法。溶解度与温度、溶质种类和溶剂性质之间的关系。三、教学难点溶解度与温度的关系。四、教学方法教师讲授与学生互动相结合的教学方法。五、教学过程第一步：引入1.1知识导入回顾上节课学到的物质的三态以及各自的特点。1.2学生思考提出问题：你有没有注意到，有些物质在水中可以溶解，而有些物质不能溶解？这是为什么呢？第二步：概念解释2.1溶解度的定义溶解度是指在一定温度和压力下，溶液中能够溶解的物质的最大量。2.2溶解度的计量方法溶解度的计量方法主要有饱和溶液法、用溶解度曲线法和测定溶质的质量法。第三步：溶解度与温度的关系3.1实验观察进行一段实验，观察不同温度下溶解度的变化。3.2结果分析根据实验结果，引导学生发现溶解度与温度的关系：通常来说，固体溶解度随温度的升高而增大，气体溶解度随温度的升高而减小。第四步：溶解度与溶质种类和溶剂性质的关系4.1实验观察进行一段实验，观察不同溶质种类和溶剂性质下溶解度的变化。4.2结果分析根据实验结果，引导学生发现溶解度与溶质种类和溶剂性质的关系：相同温度下，溶质种类和溶剂性质的不同会对溶解度产生影响。某些特定的溶质在特定的溶剂中具有较大的溶解度。第五步：应用溶解度解决实际问题5.1理论讲解通过例子，讲解如何根据溶解度规律解决实际问题。5.2练习给学生分发练习题，要求学生利用溶解度规律解决实际问题。第六步：小结与展望6.1知识总结让学生对本节课的内容进行总结复习，并帮助他们理清思路。6.2展望下节课提醒学生下节课的教学内容和学习目标。六、课堂作业布置相关的课堂作业，要求学生巩固所学知识。七、

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