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文档简介

第第页幼儿园中班健康教案：我会注意

幼儿园中班健康教案：我会留意

幼儿园中班健康教案

活动目标：

1、知道日常生活中存在危急的地方和危急物品。

2、知道不碰危急物品，学会爱护自己。

活动预备：

小动物手偶一个。

教学挂图

幼儿用书。

活动过程：

一、通过手偶表演，了解生活中存在的安全隐患。

1、老师进行手偶表演：今日爸爸妈妈都不在家，我一个人多自由啊，想干什么就干什么。哈哈干点什么呢?学爸爸稍点开水冲咖啡喝。水放好了，电插头怎么插呢?用手不停地抚弄，突然被电电了一下，啊!怎么回事?好痛，好麻!

2、老师：你们知道刚才发生了什么事情吗?

3、老师继续手偶表演：

烧不成开水，我就用刀削点水果吃吧。于是拿了一把水果刀，削起了苹果，还没一会了，哎呀，手出血了，好疼啊!妈妈、爸爸、你们在哪里呀，快来帮帮我呀!

4、削苹果的时候发生了什么事情?

5、假如我们小伙伴遇到这样的状况会怎么办?

二、结合幼儿用书，了解生活中遇到的危急物品。

1、老师：

(1)、图上是什么地方?这些地方都放了那些东西?

(2)、小伙伴的手怎么了?从哪里看出来很疼?

(3)、电源的插头能碰吗?为什么?

(4)、水开了怎么办?

(5)、看看我们的桌角，我们应当怎么办?

2、老师：这些东西在什么状况下会涌现危急，可能会损害到我们?

3、师生共同小结：电插头、刀、桌角、电器、开水、火等都是可能涌现危急的物品，我们要多加当心，有些物品一个人不能五碰它，要让爸爸妈妈帮忙解决。

三、找找幼儿园里的危急之处，并争论如何解决。

老师：在幼儿园的教室里，厕所里，操场上，*各个活动室里你们发觉那些危急的地方?你们有什么好的方法解决呢?

四、回忆家里哪些危急之处，争论如何解决。

老师：你们想一想，在家里还有哪些危急之处?你们是怎样避开这些危急发生的?

五、引导幼儿除了在家里要留意哪些危急的地方，在公路上有哪些危急的地方呢?

红灯亮了我们该怎么做?绿灯亮了该怎么做?为什么?

引导幼儿要遵

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