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文档简介

中班音乐活动教案《接妈妈》教学目标让中班幼儿能够辨别音乐中的快慢节奏，并能够模仿快慢的节奏。培养幼儿的听觉感知能力，提高幼儿对音乐的欣赏和表达能力。引导幼儿通过音乐活动的体验来加深对妈妈的理解和感恩之情。教学准备打印《接妈妈》歌曲歌词。播放设备。教学道具：妈妈的图片、音乐节奏卡片。教学步骤第一步：引入活动（5分钟）老师准备几张妈妈的图片，让幼儿观察并猜测是谁的照片。引导幼儿回忆自己的妈妈是什么样子的，让每个孩子都有机会分享自己的回忆和感受。第二步：学唱歌曲《接妈妈》（10分钟）老师播放《接妈妈》歌曲，让幼儿先听一遍。分段教唱歌曲，先教唱第一段，然后逐段教唱完整歌曲。引导幼儿跟着歌曲的节奏和旋律进行模仿。第三步：音乐节奏感知活动（15分钟）老师出示音乐节奏卡片，卡片上分别写有“快”和“慢”。老师播放不同的音乐节奏，让幼儿观察卡片上的字并根据音乐的节奏判断是快还是慢。引导幼儿模仿音乐的快慢节奏，同步做出相应的动作或舞蹈。第四步：歌曲表演和讨论（15分钟）分成小组，让幼儿准备一个简单的动作表演来配合歌曲《接妈妈》。每个小组展示自己的表演，并提醒幼儿注意歌曲中的快慢节奏。讨论每个小组表演的特点，引导幼儿分享自己对歌曲的感受和理解。第五步：画画活动（15分钟）提供画纸和彩色笔，让幼儿画出自己和妈妈的一件开心的事情。引导幼儿描述自己画的图画，将画作与妈妈的关系联系起来。第六步：总结活动（5分钟）让幼儿回顾整个音乐活动，提醒他们音乐节奏的重要性，并回顾歌曲《接妈妈》。引导幼儿谈谈他们对妈妈的思念和感恩之情。拓展活动与幼儿一起编排更复杂的舞蹈动作，配合《接妈妈》歌曲进行表演。制作一个属于自己和妈妈的音乐祝福卡片，表达对妈妈的爱和感谢之情。邀请幼儿的妈妈到班级来，让幼儿表演他们编排的舞蹈和唱歌，共同分享美好的时刻。教学反思通过本节音乐活动的开展，幼儿学会了用音乐表达对妈妈的感恩之情。通过听歌曲、模仿节奏、参与表演和绘画活动，幼儿能够加深对妈妈的理解和感激之情。音乐活动使幼儿体验到音乐带来的欢乐，培养了他们对音乐的欣赏和

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