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文档简介

第第页幼儿园大班语言教案《水和三点水》及教学反思

幼儿园大班语言教案《水和三点水》及教学反思

活动目标

1、教幼儿认读汉字：汤、江、洗、泪、泳、汗。

2、让幼儿知道以"ミ'为偏旁的汉字均与水有关，并组字说句子。

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、理解相关内容，丰富相关词汇。

教学重点、难点

重点：认读与"ミ'有关的部份汉字。

难点：用与"ミ'有关的汉字组词或说句子。

活动预备

1、有喝汤、长江、洗澡、流泪、游泳、流汗的图片。

2、已学汉字卡片一套。

活动过程

1、复习已学过的汉字

(1)全体认读已学汉字。

(2)板书海、浪、沙、河在黑板，让幼儿认读并找出相同处。

2、学习与"ミ'有关的部份汉字

(1)出示图片喝汤，引出"汤'字教幼儿认读

(2)出示游泳图片，引出"泳'字教幼儿认读

(3)用同样方法学认"江、洗、泪、汗'等汉字

让幼儿集体认读一次后，提问：这些汉字有什么共同之处?(引导幼儿说出这些汉字都有一个三点水的偏旁，每个字的构成都与水有关。)

3、巩固所学汉字：汤、江、洗、泪、泳、汗并让幼儿给它们组词或说一句话。

(1)中国的汉字很有趣，每个字都表示一个意思。假如把一个字和另一个字组合在一起，就变成了一个词，意思就变了。今日就请小伙伴玩一个组字的游戏，请小伙伴给字宝宝找个伙伴或是用字宝宝说一句话，谁说得好就有奖(请个别幼儿组词或说一句话)

(2)归纳认读内容

认字竟赛采纳小组形式，援助幼儿复习认读内容，老师举字，让幼儿认读，然后老师念汉字，让幼儿举出相应的字卡。看哪一组多认对准，那组就为优胜组

教学反思

幼儿在活动中通过图片加深了对汉字的认识，特别是在用字宝宝说一句话时进展了幼儿的想象力及语言表达技能，同时也激发了幼儿认识汉字的爱好。

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