一年级语文《雨点儿》教案设计_第1页
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文档简介

第页共页一年级语文《雨点儿》教案设计这是一份一年级语文《雨点儿》教案设计，具体内容见以下：教案设计课题：《雨点儿》——看图说话教学目标：1.理解并背诵《雨点儿》这首儿歌。2.通过观察图画，进行简单的语言表达。3.培养学生对自然界事物的观察能力。教学重点：1.理解并背诵《雨点儿》这首儿歌。2.通过观察图画，进行简单的语言表达。教学难点：1.通过观察图画，进行简单的语言表达。教具准备：1.《雨点儿》的大字卡片和图画。2.学生的小圈椅。3.彩色针线、刨子。教学过程：Step1：课堂热身1.童谣唱歌：请学生和老师一起唱几首熟悉的儿歌。2.动物大象探险：请一位同学模仿大象的样子动作，其他同学猜猜是哪种动物。3.运动脑筋：以快速计数为主，进行一些数字随堂考试。Step2：新课教学1.引入新课：用图片引发学生观察大自然的兴趣，然后导入新课《雨点儿》。2.教学目标：与学生分享对大自然的观察、发现。通过观察图画进行简单的语言表达，培养学习兴趣。3.共同探究：观察图画，引导学生对雨点进行描述，并引导学生背诵《雨点儿》。4.巩固练习：请学生根据图画，选择正确的描述句子，然后相互核对，给予表扬和鼓励。（1）小朋友：雨点滴下来，草地又绿又遮。（2）小火车：雨点打在车上，车开得更快。（3）蝴蝶：雨点打在花瓣上，花儿更加漂亮。（4）小狗：雨点打在脸上，小狗更加开心。Step3：课堂小结1.强调学习的重点和难点。2.每位学生都有了很大进步。Step4：作业布置1.写一篇作文，描述自己最喜欢的自然现象，并且用画画描绘出来。2.写一道数学题，练习计算。教学反思本节课通过观察图画，引导学生进行简单的语言表达，学生对雨的特点有了基本的认识，也通过这个过程培养了学生对自然界事物的观察能力。同时，课堂也充分发挥了学生的积极性和创造性

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