三年级语文上册综合测试卷

第一单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。二、积累与运用。(41分)1．找出每组中加点字注音错误的一项画“——〞，并在括号里改正。(4分)(1)洁白(jí)糊涂(tu)背诵(sòng)(jié)(2)戒尺(jiè)语段(dàn)照例(lì)(duàn)(3)放假(jià)衣裳(shǎng)凤尾竹(fèng)(shɑng)(4)圆圈(juàn)清楚(chǔ)挨打(ái)(quān)2．看拼音，写词语。(8分)rónɡqiú绒球xiānyàn鲜艳zhuānɡbàn装扮tiàowǔ跳舞fúzhuāng服装zǎochen早晨shǒubì手臂luòxià落下3．辨字组词。(4分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜〔猜测〕,情〔感情〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(笛〔笛声〕,邮〔邮局〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扬〔飘扬〕,杨〔杨树〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(荒〔荒野〕,慌〔惊慌〕))4．选词填空。(4分)(1)由于经常参加体育锻炼，小明长得十分(强壮)。(2)古老的铜钟，挂在大青树(粗壮)的枝干上。(3)这就是我们(可爱)的小学，一所边疆的小学。(4)它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人(喜爱)。5．选择加点词语的正确意思填在括号里。(3分)，精神愉快；C.热闹的景象。(1)我们准备组织文娱活动，来热闹一下！(B)(2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。(C)(3)广场上人山人海，十分热闹。(A)6．先补充词语，再选词填空。(填序号)(5分)①提(心)吊胆②手(忙)脚乱③面(红)耳赤④披(头)散发⑤摇(头)晃脑⑥眼疾(手)快(1)临近出发了，他才__②__地收拾东西。(2)弟弟背古诗词的时候，总是__⑤__，像个老学究似的。7．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√〞，不是的画“×〞。(4分)(1)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。(√)(2)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。(×)(3)树上的苹果如灯笼般又大又红。(√)(4)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(×)8．按要求完成句子练习。(6分)(1)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被〞字句)__学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。__(2)绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(把事物当作人来写)夜空里的星星__一闪一闪地眨着眼睛。__(3)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。(围绕关键词仿写)这时候，窗外十分热闹，树枝__摇动着__，鸟儿__唱起了歌__，蝴蝶__跳起了欢快的舞蹈__。9．回忆本单元的课文，连一连。(3分)?大青树下的小学?民族团结，生活美好?花的学校?独立思考，勤学好问?不懂就要问?讴歌童真，渴望自由三、阅读与理解。(21分)(一)大青树下的小学(节选)(7分)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好(hǎo√hào)听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好(hǎohào√)奇地听着。1．选择加点字的正确读音，画“√〞。(1分)2．“这些山林里的朋友〞在文中是指__鸟儿__、__蝴蝶__和__猴子__。(3分)3．用“——〞画出文段中描写窗外很安静的句子。(1分)4．作者写小动物们静止不动，表现了(B)(2分)A.小动物们十分懂事。，小动物们被吸引住了。(二)上学一路歌(14分)春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹚(tānɡ)一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲(qǔqū√)行，我们唱着(zhe√zháo)歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教(jiāojiào√)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸(zá)核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲(chōnɡ√chònɡ)，要么让小伙伴帮助一推，便从自己门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好似坐汽车；闭上眼睛，好似坐飞机。“到了！到了！〞伙伴们互相提醒着，以免坐过“站〞。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……1．用“√〞给短文中加点的多音字选择正确的读音。(2分)2．画线句把__小溪__比作__大滑梯__，真有趣啊！(2分)3．短文是按照“(春天)——(夏天)——(秋天)——(冬天)〞的顺序描写小朋友在上学路上的情景的。他们春天采野花，夏天(蹚溪水)，秋天(吃野果)，冬天滑冰，多快乐呀！(6分)4．大伙“都怪学校太近太近〞的原因是(B)(2分)A.大伙只想滑冰，不想去上学。B．大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂。5．短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要蹚水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意去上学吗？你是从哪里看出来的呢？请任选一处答复。(2分)__我觉得孩子们很愿意去上学。__例如：虽然冬天很冷，但同学们一路滑冰上学，充满欢乐，反而怪学校太近了。__四、表达与习作。(35分)1．口语交际。(5分)四川某小学启动“让戒尺进课堂〞活动，为全校36个班级各配一把戒尺。此事经媒体报道后，引发社会广泛关注。戒尺该不该进课堂？有人表示支持，有人表示反对。你有什么看法？请写出来并简单写一写理由。__例如：我觉得戒