第24课《白雪歌送武判官归京》课件（共41张）语文九年级下册

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》柳宗元欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——《别董大》高适新课导入23诗词曲五首——白雪歌送武判官归京人教版九年级语文下册目标导航1.能够有韵律的朗读诗歌，把握诗歌内容。2.品味诗歌独特的画面美、语言美。3.能够体会诗人情感，学习其乐观豪迈的英雄气概。白雪歌送武判官归京咏雪送别文题释义

从题目中可以看出，本诗的内容包含两个方面，即“咏雪”和“送别”。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。边塞诗

反映边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他问题的为题材的诗歌。高适、岑参是“边塞诗”派的重要代表，合称“高岑”，其中以岑参诗歌艺术成就最高。题材介绍歌行体

是古代诗歌体裁之一，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的歌行体。其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化,相对于格律诗比较自由。属于古体诗。是南朝宋的鲍照模拟和学习乐府所创。文体介绍

特点：a.篇幅可长可短，如《白雪歌送武判官归京》共18句，唐代最长的是韦庄的《秦妇吟》共238句b.保留着古乐府叙事的特点c.声律、韵脚比较自由d.句式比较灵活，一般是七言。

e.通常用“歌”“行”“歌行”命名。如白居易《长恨歌》《琵琶行》、高适的《燕歌行》等

岑参（约715—770）,唐代著名边塞诗人，与高适齐名。当时西北边疆一带,战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与深刻的体会。岑参的诗想象丰富，意境新奇，气势磅礴，风格奇峭，词采瑰丽，具有浪漫主义特色。语言变化自如，擅长七言歌行。有《岑参集校注》。作者简介白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。qiúqīnzhuó诗词朗诵白雪歌送武判官归京瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。hànchè白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。白草西域所产的一种牧草，干枯时变为白色。胡天这里指塞北一带的天空。北风席卷大地，枯草被吹断了，塞北的天空八月份就下起了大雪。诗词讲解白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。正面描写。侧面描写。描绘雪飘之状。这句诗点明了风雪的什么特点？风大雪早表明冬雪来得格外早，流露出作者的惊奇之情。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。苦寒军旅生活图雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣不觉得暖和，织锦的被子也显得太单薄。边塞雪天的奇寒瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。冰天雪地惨淡图辽阔的边塞地区覆盖着厚厚的冰层，万里长空阴云暗淡，好像凝固了似的一动不动。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。风势猛烈、边塞奇异秋景图比喻奇峭壮美，陶醉于大雪纷飞图视觉感觉触觉

苦寒军旅生活图冰天雪地惨淡图为友忧、思乡情过渡热爱忧思矛盾朗读诗歌，从题目中能看出这首诗主要写了哪些内容？分别对应诗歌的哪些内容？咏雪、送别。前十句着重于咏雪，后八句着重于送别。初读感知：描述塞外雪景(前8句)理清本诗的结构层次。叙写饯别送客(后8句)过渡句（9、10两句）1.赏析“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”

“卷”字写出了北风怒吼扫荡的猛烈气势，“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态，分别从正面和侧面写出了风势之猛。“即”字点出这里与内地相比，冬天来得格外早，表现了诗人的惊奇之情，“飞”字勾画出一幅雪花漫天飞舞的画面。分析诗歌2.请赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

运用比喻的修辞手法，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切，既描绘了边塞特有的奇异壮丽风光，又表现了诗人的惊喜之情。同时也表现了诗人化苦为乐、积极乐观的态度。分析诗歌

“忽”字可见大雪来得急骤，既写出边塞气象变幻无常的神奇，又传达出诗人赏雪时的惊喜、好奇的神情。3.“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”几句描写有何作用？

前两句描写帐内感受，从正面突出边塞生活的苦寒；后两句运用互文的修辞手法描写将士的军旅生活，侧面烘托大雪寒威。反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。分析诗歌4．说说诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在结构、内容上的作用。结构上：起承上启下(过渡)的作用，将视线又转向“外景”，由咏雪过渡到送别。内容上：运用对偶、夸张的修辞手法，正面描写边塞冰天雪地、阴云浓重的奇寒景象，说明前途艰险，烘托诗人的离愁别绪，为描写送别场面提供了一个奇异壮观、广漠辽阔的背景。分析诗歌中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪之大，“冻不翻”极言天之寒。“掣”这个动词用得十分精确，真实地描绘出尽管风刮得挺猛，红旗却因被冻住一动不动的情状。这一生动而反常的细节描写传神地写出天气奇寒；旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。白雪、红旗，一动一静，色彩鲜明，互为映衬，使得整个画面更洁白，更寒冷。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。写雪中送友人的情景，写出了诗人送友人归去时依依不舍的深情和友人离去后的无限惆怅之情，字字传神，含蓄隽永。描绘画面：“山回路转不见君，

雪上空留马行处。”山回路转，友人的身影已经看不见了，此时诗人仍伫立在风雪中，远望友人离去的路，只见雪地上留下一行长长的马蹄印。结构展示白雪歌送武判官归京瀚海雪景图（前10句）大雪纷飞遍地银妆雪天奇寒难以忍受沙漠冰封愁云惨淡风雪送客图（后8句）设宴饯别寄寓感慨依依惜别无限惆怅描写边地奇异风光，热爱边塞风光，颂扬将士意志，诗意分析朋友之间的深厚情谊，抒发无限惆怅之情小结：

这首咏雪送别诗，前十句从不同侧面写雪，后八句写送别。全诗以“雪”为线索，以雪景衬托送别，送别中又描写雪景，情景交融。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙的感受，意境鲜明壮伟，具有极强的艺术感染力。

这是一首边塞诗，也是一首送别诗。诗人以咏雪为主线，生动地描写了西北边塞冰天雪地的奇丽风光，同时抒发了诗人对朋友的依依惜别及朋友离去后的无限惆怅之情，从侧面反映出西北边塞军旅生活的情景，烘托出边塞将士和诗人的豪迈气概和乐观精神。诗歌主旨

1.以“雪”为线，思路清晰。全诗紧扣“雪”字，以“雪”生发奇情妙思，兼及咏雪与送别两个方面，前十句重在咏雪，后八句重在送别，但送别又始终不脱离雪景。全诗用了四个“雪”字：一为送别前的雪；一为饯别时的雪；一为送别时的雪；一为送别后的雪。一切都围绕着雪来展开叙述，条理清楚。

写作特色白雪歌送武判官归京

2.气势雄奇，想象奇特。诗歌先用比喻手法写清晨的雪景，再用反衬、夸张手法写雪天雪地，后用烘托、对比手法写暮雪。从雪中的树、雪中的人、雪中的天地、到雪中的军营，雪中的红旗，雪中的天山。由远及近，又由近及远；由外及里，又由里及外；由地面写到空中，又由空中写到地面，想象奇特，气势雄奇。白雪歌送武判官归京北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

对比鉴赏

《沁园春雪》

两诗在所写雪景，表达的思想感情上有什么不同？两诗在所写雪景，表达的思想感情上有什么不同？白雪歌送武判官归京沁园春雪雪景一幅塞外将士不可忍受的冰天雪地的景象，饯别时更是“愁云惨淡”，“风掣红旗冻不翻”的惆怅景象风景，生机勃勃，境界壮阔，气势雄伟。思想感情怨伥，希望建功立业，思乡。感情基调低沉。赞美祖国壮丽河山，抒发无产阶级的凌云壮志和豪迈情怀。原因：从他们的时代，出生，遭遇来分析。对比分析白雪歌送武判官归京以景衬情情景交融送别咏雪奇早奇丽奇寒饯别惜别描边塞奇异风光，抒惜别惆怅之情。结构展示拓展延伸《白雪歌送武判官归京》，让世人对盛唐边塞诗人岑参刮目相看。边塞诗是唐代诗歌的主要题材之一，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。你还知道哪些边塞诗呢？黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄