2023年初二上册语文《走进纽约》教学设计

2023年初二上册语文《走进纽约》教学设计

教学目标：

1、学习和驾驭写景的依次和方法(用不同的视角全方位、立体反映描写对象)。

2、学习和驾驭修辞方法的运用。

3、学习和驾驭节奏急促的语言和句式变换的作用。

教学重点：

把握本文“移步换景”的写法，独特的语言风格，以及修辞方法、句式变换的运用。

教学难点：

学习从不同角度视察事物的方法，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、导入新课

从“9·11”事务导入，简介纽约：

纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，面临大西洋，有“美国的门户”之称。纽约市区人口732万，加上连在一起的都市及卫星城市，人口约1809万，为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故纽约有“站着的城市”之称。

华尔街，位于曼哈顿区南端，长500多米，集中了全美10家最大银行中的6家总行，为美国金融帝国的象征。

百老汇大街，为消遣场所集中地。市内还有很多博物馆、美术馆、图书馆、科研机构和艺术中心。

纽约是重要的陆、海、空交通枢纽。地铁四通八达。肯尼迪国际机场名扬全球。

美国的交通非常发达。马路网稠密，长达630万公里，高速马路约7万公里。70%马路网集中在北部。汽车保有量约1.7亿辆，其中80%以上为小汽车。汽车在客运中占84%。

二、初读课文，整体感知

学生自由朗读课文，扫除字词障碍，边读边思索：

作者是从什么角度来描绘纽约的?

明确：看纽约，视察视角有平视、俯视和仰视。

要求学生找出来并说说这样写的好处。

明确：人走在阴森森的峡谷之中(仰视)

俯首望去(俯视)

环顾四周(平视)

---------立体反映描写对象。

三、细读课文，进行分析

学生朗读课文，体会文章反映出来的节奏和思想情感。思索并以四人为小组进行探讨：

1、描写景物，哪些段落用了静态描写?哪些段落用了动态描写?试把相关语句勾画出

来，并分析这样写的好处。

填写下表

段落

描写对象

原句

静或动

这样写的好处

1

高楼大厦

人走在阴森森的峡谷之中……

静

勾画出纽约景物的轮廓，让读者比较完整清楚地看到客观景物实况

2

帝国大厦和世贸中心上

俯首望去

静

5

夜景

不知什么时候，暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻出

静

2

飓风

万里长风……无法站稳

动

风力之大，大厦之高

4

交通

乘电梯……按摩

动

将事物写活，充分反映出纽约充溢活力和快速的生活节奏

明确：旨在让学生驾驭描写景物的不同方法。

2.看下列短句，这样写有什么好处?

“顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救援车的尖叫……”表现出纽约喧嚣嘈杂。

“路。直线。交叉线。弧线。拱起的线。隐没的线。圆圈。有重叠的线，甚至，缠在一起的线。……”

表现出纽约的道路犬牙交错，交通非常发达。几字一顿，语言简洁，铿锵有力，气概激越、昂奋。

明确：节奏急促，恰当地反映出纽约充溢活力和快速的生活节奏。

3.读下列叠词、叠句、排比句，体会它们的表达效果。

“好象全球五大洲将近二百多个国家的一切山、一切丘、一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了!”

“左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移后移沟壑，仍旧是沟壑，沟壑，沟壑。”

明确：加强了气概和力气。这样的语气，汪洋恣肆，充分表现出纽约的高楼大厦屹立如群的宏伟场面。气概迫促，令读者有透不过气来之感。

4.找出文中运用夸张、比方等修辞手法的句子，分析其作用，相互探讨，找出修辞方面的'特色，运用最多的是什么方法?明确：比方手法，如：

“它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树。它们是一堆玩具，

而帝国大厦和世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。”形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。

“万里长风如透亮的长天巨龙，正以七八十里的时速拂过，龙爪和龙鳞，碰撞着、撕

扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得犹如龙的掌中玩物，无法站稳。”这些比方句，极力表现了纽约高处风速之快，风力之大。

夸张手法，如：

“登上了帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。”

5.从下列句子中，揣摩一下作者的思想感情。

“我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边。我诞生在北中国的一个漂浮着最美的民歌的地方。那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。”

这段文字，表达了作者身在异邦，虽然处在繁华的大都市，但依旧时时心向祖国，心系落后、封闭的家乡，希望她能早日旺盛富强。

“啊，纽约，这就是纽约!面队它的奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明，我必需调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步。”

作者看到纽约的“奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明”，深感必需调整脚步，学习其先进之处，力争赶上。

四、小结

作为一座现代化的大都市，纽约充溢勃勃朝气。同时文中也反映了纽约的另一方面：竞争激烈，生活压力大。文中写只有小松鼠“没有追求，没有压力”，反衬