2.1声音的产生与传播-2023-2024学年人教版物理八年级上学期

课题：第2章声现象第1节声音的产生与传播课程标准要求（细化）1.通过观察和实验。初步认识生产生和传播的条件，提高学生初步观察能力并学习初步的研究方法2.知道声音是物体的振动产生的。3.知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播的速度不同。学习重点声音的产生和传播条件学习难点如何探究声音的产生条件学习方法预习、观察法，实验学习环节内容学习方式时间、备注课上导学当堂练习（A为基础B为综合C为中考真题）一、声音是怎样产生的？用手捂住自己的喉咙（喉结）的地方，发声“啊……”，感觉喉咙在，用力拨动手中的塑料尺，观察：塑料尺发声的时候，塑料尺在，请同学们例举更多类似的例子，总结出：正在发声的物体叫做。声音是由于物体的而产生的，停止，________停止。生活中常见发声物体的发声部位：蜜蜂——笛子——吹口哨——琴（吉他）——马叫声——风声——雨声（流水声）——鼓声——小组讨论，设计个实验，探究声音是由于物体振动产生的(1)实验器材：(2)研究方法：(3)实验过程：二、声音的传播（小组讨论回答）（1）现在同学们把耳朵都堵上，还能听见老师和同学的声音吗？这说明平时我们听到的声音主要是通过传到耳朵的（2）一个同学用手堵住一只耳朵，把另一只耳朵紧贴的课桌的一端，另一位同学敲桌子的另一端，能不能听见声音？这说明能传递声音。（3）河岸上大声说话会把水中的鱼吓跑，花样游泳时，运动员在水下能听见赛场的音乐，这些说明能传递声音。（4）阅读教材14页的演示实验，以及宇航员在月球上只能靠无线电交谈，这些说明不能传声。所以：声音的传播需要。、、都能传声，不能传声。如P14图14所示，用实验验证声音的传播需要介质(真空不能传声)，你还有其它的实验方案吗？三、声音的传播快慢——声速阅读教材15页，回答：声音的传播速度与和有关，声音在不同介质中的传播速度不同，>>15℃时空气中的声速是思考：在装满水的长铁管一端敲击一下，在较远处的另一端将听到三次响声，为什么？回声（略）请大家回顾本课学习，思考并回答以下问题：1.这节课有哪些知识点？2.还有哪些困惑？有何感悟？（提出并讨论交流）A1.一切正在发声的物体都在_______；振动停止,______也停止,但是______不停止。B2.若两次声音到达人耳的时间间隔不少于0.1秒，人耳就能把两次声音区分开。（1）要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？（2）甲在长铁管的左端敲击一下，乙在铁管右端感觉到二次声音，则铁管至少多长？B3.一列火车以72km/h的速度驶向前方崖壁下的隧道口，距崖壁720m时，火车鸣笛，司机鸣笛后经过多少时间听到回声？C4.(2011盐城)小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究()A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间B5.关于声现象不正确的说法是:（）A.只要物体在振动就一定能听到声音;

B.听到声音一定有物体在振动;C.一般说来声音在固体中比液体中传播得快;

D.声音的传播要介质.B6.如图所示是我们在学习“声现象”一章时常做的实验，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开。这个实验说明了()A．发声的音叉正在振动B．声音可以在真空中传播C．声音的传播需要介质D．声音在空气中的传播速度最快

自主学习，认真研读教材独立完成的问题组内探讨，交流。（合作探究时要全员参与）习题1.2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法正确的是（）A．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高C．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的D．天宫一号里声音传播的速度为3×108m／s2.【山东省济南市2015届九年级学业水平模拟考试】地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波，某些动物会接收到并做出反应。图4是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感觉到地震的动物是（）A．狗B.猫C.蝙蝠 3.【湛江市2019年中考物理模拟试卷】下列关于“声现象”的描述正确的是（）A．可以利用回声来测量地球到月球之间的距离B．声音可以在真空中传播C．利用“超声波”除去体内结石是利用声音能传递能量D．声音在空气中的传播速度是3×102m/s4.【广东省汕头市龙湖区2019年中考模拟考试】噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的______________产生的5．【肇庆市第四中学2019年九年级模拟考试】春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由产生的，靠传播过来的，6.【江宁区2019年中考调研测试练习题】下列有关声的说法中正确的是（）A.在空气中超声波比次声波传播速度大B.噪声不是由物体振动产生的7.【江苏省无锡市新区2019届九年级第一次模拟考试】下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小8．【江苏省苏州市高新区2019届九年级毕业暨升学模拟考试】如图所示，将悬吊在玻璃瓶内，用抽气机抽去瓶中的空气．用另一呼叫瓶中的，这时的显示屏上．（选填“能”、“不能”）显示来电信号，（选填“能”、“不能”）听到的振铃声，这说明能在真空中传播，而不能在真空中传播．10109．【广东省湛江市2019年中考物理模拟试卷】有些小区的保安配有一种高频口哨，当小偷进入小区后，保安会吹响这只特殊的口哨，虽然小偷听不到，但狼狗会扑向小偷，口哨发出的声音是波；【江苏省无锡市