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中班健体优质课教案:皮球变变变一、教学目标让幼儿掌握使用皮球进行健体活动的基本技能;培养幼儿的协调能力和灵活性;提高幼儿的团队合作意识;培养幼儿对健康生活的意识。二、教学准备皮球(足球、篮球等不同种类的球);场地准备:室内或室外空旷的场地;网球拍、球拍等适合幼儿使用的球类道具。三、教学过程第一步:热身运动(5分钟)引导幼儿做简单的拉伸运动,放松身体各部位的肌肉;唱歌或跳舞,让幼儿在音乐的节奏中活动身体,热身准备进行后续的活动。第二步:掌握基本的皮球运动技能(10分钟)教师示范如何用双手捧住球,保持身体的平衡;让幼儿跟随示范进行练习,感受球的重量和形状;让幼儿用手指尝试推动球,感受球的滚动;引导幼儿使用双手接住球,并向前推出,让球滚向指定目标。第三步:皮球变变变游戏(15分钟)分组进行游戏,每组由3-4名幼儿组成;每组幼儿站在一起,手牵手,组成一个圆圈;将球放到一个组员手中,组员将球按照约定的顺序传递,例如:顺时针或逆时针传递;在传递过程中,教师喊出“停”字,此时停止传递,拿球的幼儿需要完成一个简单的动作,例如:跳一下、转身等;继续传递球,直到所有幼儿都完成了动作。第四步:球类拍打活动(15分钟)给每个幼儿发放一个球类道具,例如网球拍、球拍等;教师示范如何使用球拍把球拍打起来,并接住球;让幼儿跟随示范进行练习,鼓励他们尽量用力拍打球,提高球的弹起高度;在规定的时间内,看哪个幼儿可以连续拍打球的次数最多。第五步:集体合作活动(15分钟)分为多个小组,每个小组站在一起;将一个大球放在场地中央,每个小组的任务是将球一起推到指定的位置;强调团队合作的重要性,鼓励幼儿共同努力,让球尽快到达目标位置;每个小组完成任务后,对表现出色的小组进行表扬。第六步:冷静放松(5分钟)让幼儿坐下来,闭上眼睛,进行简单的呼吸放松练习;引导幼儿用手轻轻按摩头部和肩部,放松紧张的肌肉;结束课程,鼓励幼儿喝水补充体力。四、课后延伸家长可以带领幼儿一起玩皮球,巩固课上学到的皮球运动技能;给幼儿提供不同种类的球,让他们自
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