




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
ReviewModuleUnit1外研版英语六年级上册Listen,pointandsay.1Thisismyfavouritetown.Thereareabouteightthousandpeople.Thereisalongwallaroundthetown.Therearelotsoftallbuildings.Therearesomeshopsandrestaurants.Thereisalsoalibraryandabigtheatre.TapescriptsThetownhasgotmanywidestreetsandfourbusstations.Thereisariverinthetown.It’sabouttenkilometreslong,andyoucanrowaboatonit.Thetownhasgotabeautifulpark.Youcanrideyourbikethere.Youcanhaveyourpicnicthere.Oryoucangoswimmingthere.认真观察图片,在语言情景中运用“therebe”句型来描述城镇里的事物。Role-playTherearethreegatestothetown.Therearethreebridgesovertheriver.Listenagain.Thencloseyourbooksandplayamemorygame.2Thereisatheatreinthetown.Therearefourbusstationsinthetown.GameLookattheanswers.Thenaskques-tionsaboutthetown.A:Howmanypeoplearethereinthetown?B:Thereareabouteightythousandpeople.☆Thereareabouteightythousandpeople.☆Thereisalibrary.☆Theriverisabouttenkilometreslong.☆Therearefourbusstations.3Howmanypeoplearethereinthetown?Howlongistheriver?Howmanyshopsarethereinthetown?Howmanybusstationsarethereinthetown?Question:Lookandwrite.Thenaskandanswer.A:Hasyourpenfriendgotaredcap?B:No,hehasn’t.Hehasgotayellowcap.4
No,shehasn’t.Shehasgotblackhair.A:Hasyourpenfriendgotaredhair?B:__________________________________________
A:Hasyourpenfriendgotagreenandyellowkite?B:_____________________Yes,hehas.A:Hasyourpenfriendgotagreenbike?B:_____________________Yes,shehas.Readandanswer.HaveyougotastampfromChina?Doyoucollectdolls?WhatdoyoudoattheSpringFestival?DoyouwanttovisitHouston?CanyouspeakEnglish?Haveyougotacomputer?5HaveyougotastampfromChina?…Role-playHaveyougotastampfromChina?Yes,Ihave.Doyoucollectdolls?No,Idon’t.CanyouspeakEnglish?Yes,Icanspeakalittle.WhatdoyoudoattheSpringFestival?Ihaveaspecialfamilydinner.AndIeatdumplings.DoyouwanttovisitHouston?Yes,Ido.Haveyougotacomputer?No,Ihaven’t.ReviewModuleUnit2外研版英语六年级上册Do
you
knowthem?Game:QuickresponsesingEnglishsongsplaycomputergamessitdownplaybasketballstandupdrawpictureswriteemailsreadEnglishbooksrideabicyclespeakEnglishReadandtick(√).1AlwaysOftenSometimesNeverIreadEnglishbooks.IspeakEnglish.IsingEnglishsongs.Aboutyou.AlwaysOftenSometimesNeverIwriteemails.Idrawpictures.Iplaycomputergames.Irideabicycle.Ihavebreakfast.Nowaskandanswer.A:IoftenreadEnglishbooks.Doyou?B:No,Idon’t.IneverreadEnglishbooks.C:Isometimes
readEnglishbooks.2以小组为单位,每个成员先正确运用频度副词,说出自己的一项日常活动。然后用“Doyou?”询问其他人,其他人分别回答。Role-playA:
Ioftenplaycomputergames.Doyou?B:
Yes,Ido.Ialwaysplayit.C:
Ineverplayit.ButIsometimes
usemycomputertowriteemails.Pointandsay.Don’tputthebooksonthefloor.3仔细观察图片上的人物的活动,再根据“√”和“×”作出正确判断。然后指着图片,正确运用祈使句发出指令。Pleasesitdown.PleasespeakEnglish.PleasesingEnglishsongs.Pleasestandup.Don’twalkonthegrass.Pleasebequiet.参考示例:Writeyouranswerstothequestions.4EnglishandyouHello!CanyouspeakEnglish?CanyouwriteanemailinEnglish?Yes,Ican.No,Ican’t.HaveyougotapenfriendtopractiseyourEnglish?CanyousingasonginEnglish?HaveyougotanEnglishname?JohnLindaNo,Ihaven’t.No,Ican’t.Yes,Ihave.Listenandsay.Thentalkinpairs.5Excuseme,I’mfromSchoolTV.CanIaskyousomequestions,please?Yes,ofcourse.A:Excuseme,I’mfromSchoolTV.CanIaskyousomequestions,please?B:
Yes,ofcourse.A:What’syourname?B:
I’mWangHao.Listenthetapescriptandfillintheblanks.A:Howoldareyou?B:
I’mtwelveyearsold.A:Wheredoyoulive?B:
I______No.4ParkStreet.A:
YouspeakEnglishWell.CanyouwriteemailsinEnglish?B:_________.liveinYes,IcanA:
Haveyougotapenfriend?B:
_
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国氯片数据监测研究报告
- 第17课《屈原(节选)》教学设计-2023-2024学年统编版语文九年级下册
- 山东省菏泽市10校2023-2024学年高二上学期期末联考地理试题(解析版)
- 吉林省长春市农安县2023-2024学年高二上学期期中考试地理试题(解析版)
- 19《一只窝囊的大老虎》(教学设计)-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 全国电子工业版初中信息技术第四册第2单元2.4活动3《人脸的识别过程与模拟打开门禁》教学设计
- 湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高二上学期12月月考地理试题(B卷)(解析版)
- 2025至2030年中国数控活塞环内外圆立式车床数据监测研究报告
- My classroom Part C story time大单元设计+课时教学设计设计+反思-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册
- 第14课 金鸡报晓-光敏传感器和多任务的应用 教学设计 2023-2024学年清华大学版(2012)初中信息技术九年级下册
- 产品结构设计概述课件
- 八年级下综合实践教案全套
- 胸痹心痛中医诊疗方案及临床路径
- 第8课《山山水水》教学设计(新人教版小学美术六年级上册)
- word 公章 模板
- 泛读2unit2-music
- 世界技能大赛PPT幻灯片课件(PPT 21页)
- 中学生防溺水安全教育课件(PPT 44页)
- Python程序设计ppt课件完整版
- T∕ZSQX 008-2020 建设工程全过程质量行为导则
- 《腹膜透析》ppt课件
评论
0/150
提交评论