2020年深圳职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2020年深圳职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。一、单选题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。1.我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是()。A发展说B特殊认识说C学习说D实践说正确答案是：B2.教育职业的最大特点在于职业角色的（）。A多样化B专业化C单一化D崇高化正确答案是：A3.学校文化的核心部分是()。A学校的精神文化B学校的物质文化C学校的正规文化D学校的非正规文化正确答案是：A4.共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和()。A课堂讲解B课堂作业C课堂讨论D课堂辅导正确答案是：C5.教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和()。A教导作用B选拔作用C评价作用D管理作用正确答案是：C6.教师对生病的学生救护不力，属于（）。A侵犯学生的身体权B不作为违法侵权C侵犯学生的生命权D侵犯学生的健康权正确答案是：B7.下列活动中，不属于教育现象的是（）。A课堂教学B阅读书刊C影视观赏D初生婴儿吸奶正确答案是：D8.高一某班小李沉迷网络游戏，上课常常跑神，班主任从多方面了解小李的情况，发现他在电脑的使用方面有强烈的兴趣，就把他推荐到学校机器人创客社团。小李通过对编程的学习，带领团队获得了省级奖项。班主任遵循的德育原则是（）。A疏导原则B因材施教原则C知行统一原则D正面教育与纪律约束相结合原则正确答案是：B9.智育过程应以教给学生（）为主。A间接经验B直接经验C实践经验D生活经验正确答案是：A10.要统一社会各方面的教育影响，争取家长、社会和学校教育形成“三位一体”德育网络。这体现的德育原则是（）。A知行统一原则B集体教育和个别教育相结合原则C正面教育与纪律约束相结合原则D教育影响的一致性与连贯性原则正确答案是：D11.所谓在教学时要用“一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。A针对性B前瞻性C主导性D权威性正确答案是：A12.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列表述不正确的是（）。A国家建立义务教育经费保障机制，实施义务教育，不收学费、杂费B对违反学校管理制度的学生，学校可批评教育直至开除C国家鼓励教科书循环使用D几年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁正确答案是：B材料阅读案例，蒋老师是某校的优秀教师，曾代表学校参加过省级的公开课大赛。蒋老师在备课、上课和课外作业的批改上面都有自己的理解。例如，在备课方面，蒋老师认为备课是教学环节中非常重要的一环，备课是上好课的先决条件；在上课方面，蒋老师喜欢按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行；对于课外作业的批改，蒋老师每次都会及时检查和批改作业，运用师生共同批改作业的方式，以不一样的形式让学生得到反馈。13.蒋老师认为备课非常重要是因为（）。A备课程序复杂，所花费的时间最多B备课是教师教学工作的起始环节C备课要求严格，涉及的知识点广泛D备课能够发挥学生的主体地位正确答案是：B14.案例中提到的蒋老师的教学过程属于哪一类型课的结构（）。A单一课B综合课C练习课D复习课正确答案是：B15.对于学生来说，蒋老师批改作业的方式的优点不包括（）。A使学生养成按时完成作业的好习惯B作业中的问题能够得到及时反馈C能够快速完成教学任务D培养学生发现问题、解决问题的能力正确答案是：C16.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色。河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（）。A后象B对比C适应D相互作用正确答案是：B17.马斯洛把完善自己、发挥潜能称为（）。A尊重的需要B归属和爱的需要C自我实现的需要D成长的需要正确答案是：C18.个性特征中的核心特征是（）。A能力B气质C性格D意识正确答案是：C19.早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于（）。A记忆的准确性B记忆的恢复C无倒摄抑制D无前摄抑制正确答案是：D20.学生随着年龄的增长，渐渐地不需要教师及家长监督就能认真学习。这反映了意志的（）。A自觉性B自制性C果断性D坚持性正确答案是：A21.个体在追求的目标失败时，以“失败乃成功之母”来达到心理平衡的心理效应是（）。A酸葡萄效应B首因效应C甜柠檬效应D近因效应正确答案是：C22.遗忘的发展是（）。A均衡的，越来越快B不均衡的，先快后慢C不均衡的，先慢后快D均衡的，越来越慢正确答案是：B23.有些教师特别喜欢成绩好的学生，常常觉得成绩好的学生什么都好，这种效应是（）。A近因效应B首因效应C刻板效应D晕轮效应正确答案是：D24.见义勇为属于性格结构中的（）。A理智特征B意志特征C情绪特征D态度特征正确答案是：D25.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。A先快后慢B前后一样C先慢后快D没有规律正确答案是：A26.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。A胆汁质B粘液质C多血质D抑郁质正确答案是：A27.一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的（）特征。A态度B意志C情绪D理智正确答案是：B28.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；”这是嗅觉的（）。A记忆现象B综合现象C适应现象D分析现象正确答案是：C29.重视人的异常行为的分析，并且强调心理学反应研究无意识现象的心理学流派是（）。A行为主义心理学B格式塔心理学C精神分析心理学D人本主义心理学正确答案是：C30.明明知道某件事，但就是不能回忆出来的现象是（）。A舌尖现象B口红现象C前摄抑制D后摄抑制正确答案是：A31.布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有（）。A动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则C直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则D及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则正确答案是：A32.在教学中讲授果实概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握果实概念。这是运用了（）。A正例与反例配合法B比较法C变式法D直观法正确答案是：C33.心理学家陆钦斯的“量水实验”证明的迁移理论是（）。A形式训练说B概括化理论C共同要素说D学习定势说正确答案是：D34.下列教学反馈中激励效果最佳的是（）。A教师对作业正误进行判断B教师对作业进行等级评定C教师指出作业错误的原因D教师告知学生“你做得很好”正确答案是：C35.学生根据自己的生物钟来安排学习活动属于学习策略中的（）。A认知策略B组织策略C元认知策略D资源管理策略正确答案是：D36.对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话蕴含着（）。A负强化B替代强化C内在强化D外在强化正确答案是：C37.对“植物、动物”等具体概念的理解影响对“生物”这一概念的掌握；对“角”这个概念的掌握会对“直角、锐角”等概念的学习有一定的影响。这种迁移属于（）。A水平迁移B垂直迁移C逆向迁移D顺向迁移正确答案是：B38.当我们遇到难以解决的问题时有时候会突然产生解决问题的灵感，找到方法。这种现象称为（）。A思维定势B顿悟C功能固着D酝酿效应正确答案是：B39.压力反应的三个阶段不包括（）。A冲击B焦虑C安定D解决正确答案是：B40.下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（）。A通过直观教学，提供丰富的感性材料B利用变式和比较，突出事物的本质特性C使知识抽象化，通过应用加深理解D使知识系统化，进一步理解教材正确答案是：C41.（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A功能固着B态度定势C学习的心向与定势D迁移正确答案是：C42.我国心理学家通常将十二岁至十四、五岁的年龄时期，称作（）。A童年期B少年期C青年期D中学生期正确答案是：B43.根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段是（）。A0-2岁B2-7岁C7-11岁D11-15岁正确答案是：B44.大卫做数学题时，每一个步骤都十分谨慎，做完后还要全面检查各种假设，在确认答案没有问题后才开始下一道题目。大卫的认知风格最有可能属于（）。A沉思型B冲动型C场依存型D场独立型正确答案是：A45.在传统的直接教学模式中，专家型教师制定的教学计划在（）方面优势明显。A目的性B灵活性C个体差异性D精细性正确答案是：B46.《幼儿园工作规程》规定（）。A幼儿园一般为三年制B幼儿园一般为两年制C幼儿园一般为四年制D幼儿园可设为四年制正确答案是：A47.甲地区宗教盛行，宗教信仰与其他地区不一样，则关于该地区的教育，下列说法正确的是（）。A教育活动必须符合国家利益、社会公共利益和宗教利益B该地区的教育部门可以利用宗教将该地区的9年义务教育改成6年C该地区的教育与宗教是相互统一的D该地区的公民依法享有同等的受教育机会正确答案是：D48.14岁的学生张合因违反校规受到了班主任王老师的严厉批评，为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断，致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该承担责任的是（）。A张合B张合的学校C张合的父母D张合的父母及学校正确答案是：C49.西安某中学高一（六）班班主任强逼学生投票，选出6名纪律较差的学生进行停学，现已有4名学生遭到停学处理。上述做法违反了（）。A《义务教育法》和《教师法》B《儿童权利公约》和《预防未成年人犯罪法》C《未成年人保护法》和《教师法》D《教育法》和《义务教育法》正确答案是：C50.位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据定制的基本法律是（）。A教育法B教师法C义务教育法D高等教育法正确答案是：A51.9岁的小强轻度听力损失，他的父母曾多次送他到镇里的多所小学就读但校方总是以各种理由拒绝接收，于是小强就一直留在家中，迟迟未去上学。根据《中华人民共和国义务教育法规定》小强应该（）。A在特殊学校（如聋校）就读B应该留在家里不去上学C在镇里的小学随班就读D在小学开设的特殊班就读正确答案是：C52.《中国教育现代化2035》提出的教育主要发展目标不包括（）。A普及有质量的学前教育B实现优质均衡的义务教育C普及高质量的高中阶段教育D职业教育服务能力显著提升正确答案是：C53.教师在教育教学过程中，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。这体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）。A热爱教育事业B潜心教书育人C坚持言行雅正D传播优秀文化正确答案是：D54.《教育法》第73条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法追究（）。A民事责任B刑事责任C经济责任D行政责任正确答案是：B55.义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。A学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务C企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童D适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育正确答案是：D56.下列不属于师德规范的是（）。A爱国守法B舍己救人C终身学习D爱岗敬业正确答案是：B57.（）是师德的核心内容。A热爱学生B为人师表C爱岗敬业D依法执教正确答案是：A58.教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。A评价功能B教育功能C辅导功能D说服功能正确答案是：B59.教师职业道德确立和保护了学生作为个性的人的价值和精神的独立，从而促使学生的发展既符合社会需求又满足个体需求。体现了教师职业道德具有（）教育作用。A教育价值B伦理价值C文化价值D社会价值正确答案是：B60.教师索要或违反规定收受家长、学生财物的做法违反了（）。A终身学习的职业道德B爱岗敬业的职业道德C关爱学生的职业道德D为人师表的职业道德正确答案是：D61.2001年6月，（）的颁布，标志着我国基础教育第（）次课程改革的开始。A《国务院关于基础教育改革与发展的决定》；六B《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》；七C《基础教育课程改革纲要（试行）》；八D《中国学生发展核心素养》；九正确答案是：C62.新课程改革的质量观是：由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与（）都得到充分发展为标准”。A体质B健康C身心D个性正确答案是：D63.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（）。A在对待自我上，新课程强调反思B在对待师生关系上，新课程强调权成、批评C在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神正确答案是：A64.建国以来,我国历史上大致进行了八次比较大规模的课程改革，其中确立课程改革在课程目标，内容，组织和结构等方面大胆借鉴其他国家相关经验的是（）。A第四次课程改革B第五次课程改革C第六次课程改革D第七次课程改革正确答案是：D65.学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。A研究性学习B合作学习C小组学习D实践学习正确答案是：A66.教育改革的核心是（）。A教育管理改革B教育评价改革C教师管理改革D课程改革正确答案是：D67.某小学取消了统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）。A正确，体现了评价的甄别与选拔功能B不正确，没有体现评价标准的多元化C正确，体现了评价的激励与发展功能D不正确，没有体现评价方式的多元化正确答案是：C68.教学方式、学习方式转变的基本精神是（）。A自主、合作、探究B主动、合作、改革C自主、合作、创新D提高、发展、创新正确答案是：C69.新课程倡导的三维教学目标是（）。A知识、技能和方法B情感、态度和价值观C知识、技能和情感D知识与技能、过程与方法、情感态度价值观.正确答案是：D70.对学生的评价，新课程教学观念倡导（）。A评价的手段应体现学生的主导作用B对学生评价的对象应是多元的C评价不必对实现教育目的做出贡献D对学生的评价是一个动态的过程正确答案是：D二、多选题71.下列选项中，属于教育的经济功能的是（）。A积累人力资本，提高个体劳动生产率B促进科技的生产、转化、应用、创新C推动广大人民群众积极参与国家事务D培养管理人才，提高管理水平和效益正确答案是：ABD72.个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，下列关于该研究法的说法，正确的有（）。A能生动的描述过程、形象地展示个案B不会遇到任何伦理道德问题C对研究人员的语言技能、洞察力要求较低D研究结论的主观性较强正确答案是：AD73.在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（）。A教师中心B教材中心C课堂中心D知识中心正确答案是：ABC74.下列属于教师课程意识的构成要素的有（）。A目标意识B资源意识C过程意识D评价意识正确答案是：ABCD75.教育活动的基本规律包括（）。A教育与生产力之间的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E教育与生产关系之间的矛盾或关系正确答案是：BD76.泰勒认为课程资源的类型包括（）。A目标资源B制定评估方案的资源C教学活动资源D组织教学活动资源正确答案是：ABCD77、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。77.从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的有()。A终身教育是社会发展的必然B教育的公益性日益突出C人的学习与工作、娱乐密切相关D现代教育技术促进了教育的发展正确答案是：ACD78.从行动研究的角度分析，上述案例说明()。A行动研究能解决教学实践中存在的实际问题B行动研究的主体是学生C行动研究注重反思D行动研究注重理论和实践的融合正确答案是：ACD79.在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议，合理的是（）。A关心爱护学生B加强与家长沟通C充分尊重学生的人格D恰当地表扬和批评正确答案是：ABCD80.培养学生学习兴趣和求知欲的策略有（）。A创设问题情境，激发学生的求知欲B提高学生的自信心和自我效能感C利用学习动机的迁移D丰富材料的呈现方法正确答案是：ABCD81.下列选项中，属于外部感觉的有（）。A视觉B听觉C机体觉D嗅觉正确答案是：ABD82.记忆的品质包括（）。A敏捷性B持久性C准确性D准备性正确答案是：ABCD83.人格结构，当三者互不相让，产生敌对关系时，就会产生心理疾病，这三个层次分别是（）。A自我B他我C本我D超我正确答案是：ACD84.中枢神经系统包括（），是心理产生的主要基础。A脑B脊髓C脊神经D交感神经正确答案是：AB85.关注教师的发展主要体现在（）。A关注角色的转变B关注教育行为的转变C关注能力的提高D关注学习方式的引导转变正确答案是：ABCD86.头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。A畅所欲言B鼓励标新立异C鼓励多种想法D鼓励提出改进意见正确答案是：ABCD87.对学生情绪调节的指导有（）。A教会学生形成适宜的情绪状态B丰富学生的情绪体验，引导学生正确看待问题C教会学生情绪调节的方法D通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力正确答案是：ABCD88.布卢姆认为教育目标也是学习的结果，就此他把学习分为（）。A认知学习B情感学习C技能学习D操作学习E过程学习正确答案是：ABC89.少年期心理发展的特征是（）。A具有半成熟、半幼稚的特点B充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C抽象思维已占主导地位D道德认识与道德行为脱节正确答案是：ABCD90.创造性思维具有哪些特征（）？A流畅性B灵活性C独创性D普适性正确答案是：ABC91.按照《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料和（）权利。A按照国家相关规定获得奖学金、贷学金、助学金B在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证