中班第二学期个人工作总结

中班第二学期个人工作总结回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

这学期我对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动积极发挥班级成员之间的协调与配合。坚持做到对幼儿有一颗爱心，让幼儿感到舒心，让幼儿在一个公平、尊重、信任的环境中健康成长。

二、班级工作

1、做好班级的卫生工作，每天做到清洁毛巾，肥皂消毒，定期整理床铺和桌面玩具。

2、由于幼儿年龄较小，模仿心里较强，所以在日常生活中，我利用故事、儿歌、谜语等各种形式对幼儿进行安全教育，提高其安全防范意识。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时懂得大声呼救。教育孩子不能讲脏话，培养幼儿用礼貌用语交往的习惯。

3、在老师和保育员的帮助下继续培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿正确的使用餐具，并养成不挑食、不偏食的好习惯。同时让幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

4、做好家长工作，平时我经常利用接送孩子的时候多向家长了解幼儿在家的各种表现，更全面了解幼儿的生活面貌，以便对幼儿有针对性的进行教育。同时利用家长会，家园栏等形式让家长更好的了解幼儿园及班级的各项活动。

三、卫生保健工作

春季是流行病最严重的季节，因此在少晨检和午检时特别注意幼儿身体状况。另外更加注意幼儿的心理状况，观察幼儿情绪是否有波动。在日常中引导幼儿养成良好的卫生习惯，做到常洗澡，注意个人卫生，不共用毛巾、杯子，勤晒衣服、被子，天气热多喝水，多吃点新鲜的蔬菜和水果。

以上是我这学期的个人工作总结，我相信辛勤的付出背后一定会收获甜美的果实。当然在工作中我还有很多不足的地方，希望园领导和各位老师能给予指正和帮助。我会更加努力！中班下学期保育员个人总结时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也应当整理一下我的思绪，鉴定过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。

本人这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班二位教师的教育工作，努力完成自我分管本学期的工作任务，还跟周医生负责全园的卫生检查工作，并负责资料的收集整理。

一、政治思想方面

能认真做好政治学习，坚持保育员教育学习，定期书写心得体会。热爱自我的事业，无论是应对孩子，还是应对家长，始终坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师职业道德规范自我的言行，为美好的人生洒下期望的种子。

二、工作方面

一)班级常规工作

自我与本班教师紧密配合，做好保教工作。经过一学期的教育，幼儿在各方面都有了很大的提高。本学期增设了英语课程、幼儿有了自我的相比较上学期而言更加明确的目标意识，也有了进取主动的参与意识，进取主动地跟教师配合教学任务。对于课堂常规、饮食、睡眠、洗手的常规也已基本形成。这学期红花班的评比中经常是总分在前一二名。

本学期的教育教学任务基本完成，幼儿取得了哪些进取的进步和提高此处不再赘述。但还存在一些不足之处：

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作效率低。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是科学文化素养和业务技能都需要有对专业知识的进一步学习和钻研。

3、家长工作方面取得了一些成绩但没有做到细水长流。家长的有些提议未能采取，与家长的沟通还不够及时。

二)德育工作方面

1、具体做法：

1）日常生活中渗透德育教育，幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在与周围的人发生着进取的相互作用，这种交往对象是变化的，而我们的资料是永恒不变的：热爱幼儿！所以，在日常生活中我们更应当注意自我的言行举止，为你自我树立榜样。

2）家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，班级大部分家长已经认可我们的教育方式尽量做到进取配合我们的工作。也得到许多家长的认可和好评。对于自我的发展是一种进取的促进和配合，工作也不是一个人能做好的事情，我们能取得一些成绩也是靠大家的共同努力进取配合的结果。

2.存在的不足之处

1）对于幼儿的生活护理工作还需继续加强。本学期因为工作的分工与安排不一样只参与了保育员的午睡管理评比工作中取得了一些成绩但在这方面自我的实践经验还有所欠缺。

2）家长工作还没有做到细水长流。对于家长的提议未能及时采取措施也影响了一些工作的效果。

三、今后的工作思路与措施

一)班级工作思路及措施

1、加强班级常规管理形成良好的班风在幼儿园一日生活中对幼儿进行卫生习惯、行为习惯、礼貌待人等方面自理本事的培养和训练以到达养成孩子良好习惯的作用。在此基础上进行礼貌待人、先人后己、尊敬师长、团结友爱等方面的教育。培养幼儿基本思想道德品质和礼貌行为规范提高他们的思想素质为培养他们自信进取、乐观向上做有心人奠定基础。经过一学期的教育班级孩子的“自我服务”意识明显增强如：明白了怎样去整理书柜、自我的书包怎样整理会自我穿脱衣服会保管自我的学习用品等这些不仅仅是在日常生活中不断提高的并且孩子们在行动中体验到了劳动的愉悦也提升了孩子们的进取性和进取心。小学语文教研组工作总结第二学期本学期，我们教研组主要做了如下的工作。

一、组织学习语文科新课程标准，不断更新教育教学观念。

上半学期，利用每周三下午第二节课业务学习的时间，组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准，掌握课程的基本理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已经不能适应新课程标准的要求了，改革教学方式势在必行。

二、全面优化教与学的过程，在提高课堂教学质量上下工夫。

语文教学质量是语文教学的生命线。我们语文教研组全体老师十分重视课堂教学质量的提高。35位语文教师认真切磋，互相听课，取长补短。特别值得一提的是，几位年轻教师在教学实践中迅速成长，他们非常注重培养学生自学、自悟的良好习惯，课堂教学深受学生欢迎，教学效果十分显著，在历次调研检测中成绩名列前茅。李玥、朱满华等多位老师参加市课堂教学比武或全能竞赛获得一、二等奖。

三、扎实开展师徒结对工作，打造一个优秀的教师群体。

我们语文组教师老、中、青组合。在每位教师都十分注重自我提高的同时，中、老教师与青年教师结成了多个教学对子，老教师能无私地给青年教师传授教学经验，并与年轻教学教学相长。在虚心学习老教师知识和经验的同时，还有两位青年教师在职攻读硕士研究生。学期中年轻教师开设研究性课程达300多课时，公开课20多人次。所有年轻教师都得到了很好的培养并迅速成长。

四、引导学生开展兴趣小组活动，培养学生语文兴趣。

本学期，各班都开展了兴趣小组活动，学生经过活动，培养了兴趣、启发了潜能，取得了很好的成绩。本学期全校学生有50多人次在县、市各种竞赛中获奖。其中获县书法比赛一、二等奖10多人次。蓓蕾文学社的学生在社长的指导下积极开展活动，每学期都能按计划开展活动并定期6期《蓓蕾》专刊。本学期还成功地举办了全校性的朗诵比赛及演讲比赛。

五、积极开展教育科研培训，造就了一支高素质的教师队伍。

本学期通过开展形式多样的培训活动，加大教师的培训力度，提高了教师的素质。在继续教育学习中，我们针对各班基础较差、整体素质较低的情况，组织教师认真学习教育教学理论，外出学习先进经验，不断提高教师的自身素质和业务水平。学期中我们认真组织了教师进行“三新”学习并参加考试，有10位老师取得了合格成绩。我们还重视青年教师的培养。在青年教师中开展教学观摩活动，对提高青年教师的教学水平起到了很大的作用。本学期教科室刘金龙主任参加市骨干教师培训并取得了合格成绩；朱满华参加镇青年教师说课比赛获得一等奖；卜俊峰参加省骨干教师培训；于卉、周鹏参加市骨干教师培训并取得合格证书；程启进参加镇教学基本功竞赛获得一等奖；李玥参加市教学基本功竞赛获得二等奖；朱满华获得镇优秀教育工作者称号；卜俊峰被评为县级优秀教师；程启进、李玥被评为镇优秀教师；陈启艳等5位老师获得县“三星级”优秀班主任称号。

六、积极开展对外交流活动，不断吸取新的教育思想和教学方法。

本学期，我们教研组继续借着与昆山结对这一有利机会，多次组织教师到昆山实验小学进行业务学习；同时接待了昆山的一行领导与老师到我校进行调研活动；这些活动都极大地促进了我校语文教学质量的提高。

回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在一些问题。主要是我们的教研气氛还不浓厚；部分教师的教学手段单一、教学方法老套，还没有跟上时代的步伐；另外在学生管理上还存在不少问题，学生中的“捣乱分子”还没有转化过来；教研论文获奖的篇数不多等等。这些问题还需要我们在今后的工作中认真加以改进和解决。第二学期小学语文教研组工作计划一、工作目标

本学期的教研工作将围绕提高教师教学水平，提高学生语文素养，全面推进素质教育，落实“立德树人”根本任务，以“阅读与写作”为主要抓手，创新教研方式，提升教研质量，为学生的全面发展提供优质的语文教学服务。

二、主要工作

1、优化教研机制，提高教研实效性

我们将继续完善“以校为本”的教研制度，通过规范教研活动流程，提高教研活动的效率。同时，我们将加强对各年级的教学调研，深入课堂，及时发现和解决教学中的问题。

2、推进阅读教学，提高学生语文素养

阅读是提高学生语文素养的重要途径。我们将组织教师进行阅读教学的专项研究，探索如何通过引导学生阅读，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读理解能力。同时，我们将在各年级开展课外阅读活动，丰富学生的阅读体验。

3、加强写作教学，提升学生写作能力

写作是语文教学的重点之一。我们将组织教师进行写作教学的专项研究，探索如何通过有效的指导和训练，提高学生的写作水平。同时，我们将在各年级开展写作竞赛活动，激发学生的写作热情。

4、强化教学评价，提高教学质量

教学评价是教学质量监控的重要手段。我们将加强对各年级的教学质量评价，通过评价结果的分析和反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。同时，我们将组织教师进行教学质量评价的培训，提高教师的评价能力。

三、具体措施

1、定期开展教研活动，确保教研质量。每周举行一次教研会议，对教学问题进行集中研讨。

2、推进“一师一优课”活动，鼓励教师积极参与优质课评选，促进教师教学水平的提高。

3、定期进行教学检查和评估，及时发现和解决问题。对优秀的教学案例和教学方法进行宣传和推广。

4、组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学水平。

5、开展学生竞赛活动，激发学生的语文学习兴趣和热情。如作文比赛、阅读比赛等。

6、定期召开家长会和学生座谈会，了解学生的学习情况和需求，及时调整教学策略。

7、加强与兄弟学校的交流和合作，学习先进的教学经验和教学方法。通过与其他学校的交流和合作，共同提高小学语文教研水平。

8、加强对新教材的研究和实践。对新教材进行深入研究和探讨，制定科学合理的教学计划和方案。

9、加强对教学过程中的信息化应用的研究和实践。利用现代信息技术手段辅助教学，提高教学效果和效率。同时积极推广线上教学和在线学习平台的建设和使用。

10、积极推进评价改革工作。加强对评价工作的研究和探索，制定科学合理的评价方案和标准；同时加强对评价结果的分析和反馈工作。

11、加强团队建设工作。通过团队建设活动提高教师的凝聚力和协作能力；同时积极推进学科组建设工作以及各类评优评先活动的开展等。第二学期小学数学教研组工作总结尊敬的领导、同事们：

大家好！在过去的一个学期里，我们小学数学教研组在学校的领导下，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂为阵地，以质量求生存，以效率求发展的教学理念，全体数学教师齐心协力，共同发展。下面，就本学期的工作进行总结。

一、常规教学工作

本学期，我们教研组在常规教学工作方面，主要做了以下几件事：

1、坚持每周二的集体备课，研究教材，分析学情，确保课堂的有效性和针对性。

2、每周至少进行一次组内听课，互相学习，取长补短。

3、坚持进行每单元的教学质量分析，对每个单元的教学效果进行跟踪评估。

4、定期组织学生参加数学竞赛，如校级、区级、市级等。

二、教科研工作

本学期，我们教研组在教科研工作方面，主要做了以下几件事：

1、开展“数与代数”领域的研究，组织教师对这一领域的教学难点和有效教学方法进行深入研究。

2、开展“图形与几何”领域的研究，重点研究空间观念的培养和几何直观的教学。

3、开展“统计与概率”领域的研究，学生数据分析观念的培养和实践。

4、开展课题研究，如“提高小学数学课堂实效性的策略研究”，“小学数学教学中培养学生创新思维能力的实践研究”等。

三、教师队伍建设

本学期，我们教研组在教师队伍建设方面，主要做了以下几件事：

1、鼓励教师参加专业培训和学习，提高教学水平和能力。

2、鼓励教师撰写教学论文和反思，总结教学经验。

3、培养年轻教师，发挥他们的作用和潜力。

4、组织教师参加区级、市级等各类教学比赛和评选活动。

四、存在问题及改进措施

本学期，我们的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题。主要表现在以下几个方面：

1、有些教师的课堂教学效果不够理想，需要进一步提高教学技能和方法。

2、有些教师在课题研究方面还缺乏深入的思考和实践，需要加强理论学习和实践操作。

3、在教师队伍建设方面，还需要进一步加强培训和学习，提高教师的专业素养和综合能力。

针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：

1、对课堂教学效果不理想的教师，我们将加强听课和指导，帮助他们提高教学技能和方法。

2、对课题研究方面缺乏深入思考和实践的教师，我们将加强理论学习和实践操作，帮助他们提高研究能力和水平。

3、在教师队伍建设方面，我们将继续加强培训和学习，提高教师的专业素养和综合能力。同时，我们还将积极组织教师参加各类教学比赛和评选活动，激发他们的积极性和创造性。

五、展望未来工作

在未来的工作中，我们将继续坚持以学生为中心的教学理念，以教学质量为生命线，以教研为先导，以课堂为阵地，以教师的专业发展为根本。我们将努力做到以下几点：

1、加强教学常规管理，提高教学质量。

2、加强教科研工作，推进课题研究和课程开发。

3、加强教师队伍建设和管理，提高教师的专业素养和综合能力。

4、加强与家长的沟通和，做好家校合作工作。

5、加强与兄弟学校的交流和合作，促进学校之间的共同发展。第二学期文综教研组工作计划一、指导思想

以教务处和教研室的工作计划为指导，完善和落实教学常规，以“农村教学点”为宗旨，推进课堂教学改革，提高课堂教学效益，坚持质量为本，注重教学活动的实效性，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，推进素质教育。

二、工作思路

1、深入学习“课程改革的理念”，加强教师自身建设，提高教师业务水平。

2、结合本教研组的实际，开展丰富的教研活动，切实发挥教研组的职能。

3、积极开展各种形式的教科研活动，鼓励教师开展教学研究，以点带面，推动全组成员的教研工作。

三、工作重点

（一）深化课改研究，提高教学质量

1、进一步深化课堂教学的研究。在常规课的教学中，鼓励教师大胆尝试新的教学方法，发挥学生的主体作用，提高学生的自主学习能力。同时，要学生的学习过程，注重培养学生的合作精神。

2、深入开展课题研究。鼓励教师以学科教研组为单位，积极申报课题，开展课题研究。加强对课题研究的指导和管理，确保研究工作的有序进行。

3、加强教学质量的监控和管理。通过听课、评课、反馈等形式，及时了解教师的教学情况，发现问题及时处理。同时，加强对各年级教学质量的管理，确保教学质量的稳定提高。

（二）加强教师培训，提高教师素质

1、组织教师参加各类培训和学习活动。鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和综合素质。

2、开展师徒结对活动。充分发挥优秀教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快成长。

3、鼓励教师进行教学反思和总结。通过反思和总结，帮助教师发现问题、解决问题，提高教学水平。

（三）加强教学管理，提高教学质量

1、完善教学常规管理。加强对备课、上课、作业布置和批改等环节的管理，确保教学常规工作的有序进行。

2、加强考试管理和质量分析。完善考试制度和方法，严格考试纪律，确保考试公平公正。同时，做好考试质量分析工作，为改进教学方法提供依据。

3、加强学生管理。引导学生树立正确的学习态度和方法，养成良好的学习习惯。同时，加强与家长的沟通，形成家校合力，共同促进学生的学习成长。

4、做好教学评估工作。定期进行教学评估，及时了解教师的教学情况和学生需求，为改进教学方法提供依据。同时，鼓励教师积极参与评估工作，提高自我认识和自我管理能力。

5、加强教学资源管理。合理使用和整合教学资源，提高教学资源的利用效率。同时，加强对教学资源的保护和管理，确保教学资源的完整性和可持续性。

6、营造良好的教学氛围。积极营造良好的教学氛围，鼓励师生互动、交流、合作，共同促进学生的学习成长和学校发展。疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结随着时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激凤鸣幼儿园的各位领导及各位教师的指导帮忙，使我在这学期里能够提高很多。本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，热爱本职工作，思想上彻彻底底地孩子当自我是教师；工作中，听从领导的分配，自始至终以强烈的高涨职责感去对待每一位幼儿并严格要求自我，圆满地完成领导交予的任务。现将自我本学期以来的工作进行一下总结。

一、加强学习，努力提高自身素质。

能够进取参加园内组织的政治学习，认真记笔记。

二、团结协作，做好保育工作。

1、认真做好保育员的常规工作，坚持清洁卫生消毒等。

2、照顾好生病的孩子，并且定时给孩子喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

3、配合教师做好课前的准备工作。

4、在户外活动时，根据天气的变化及时给孩子增添衣服，户外活动后，整理幼儿的衣服，擦汗。再做到一摸二看三查四消毒。提高工作的主动性，认真填写孩子这块的营养分析表和观察记录等等。

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