高考语文复习：诗歌鉴赏之山水田园诗

山水田园诗咏怀咏史5次2022·新高考Ⅰ卷魏了翁《醉落魄》2022·天津卷陆游《书喜》2022·浙江卷王建《楼前》杜牧《过勤政楼》2021·全国乙卷辛弃疾《鹊桥仙》2021·新高考Ⅱ卷陆游《示儿子》山水田园5次2022·新高考Ⅰ卷魏了翁《醉落魄》2023·全国乙卷陆游《破阵子》2023·新高考2卷林逋《湖上晚归》2022·上海卷刘禹锡《城东闲游》2021·北京卷苏轼《和陶归园田居》2021·浙江卷吴伟业《意难忘》2021-2023真题诗词主题分类2023·全国甲卷晁补之《临江仙》2023·新高考Ⅰ卷林希逸《答友人论学》2022·全国乙卷王勃《白下驿饯唐少府》2022·新高考Ⅱ卷李白《送别》2021·全国甲卷陈师道《和南丰先生出山之作》2021·新高考Ⅰ卷杨巨源《寄江州白司马》2021·上海卷晁补之《虞美人》2022·全国甲卷欧阳修《画眉鸟》文同《画眉禽》2022·北京卷杜甫《病柏》2021·天津卷朱熹《念奴娇》友朋赠答7次节序咏物3次2021-2023真题诗词主题分类诗人代表南朝谢灵运——山水诗的开山鼻祖晋朝陶渊明——田园诗的开山鼻祖

唐代——以王维、孟浩然为首，称为“王孟诗派”。这类诗以描写自然风光、农村景物以及闲适、安逸、恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。陶渊明等诗人形成东晋田园诗派，谢灵运、谢朓等诗人形成南朝山水诗派，王维、孟浩然等诗人形成盛唐山水田园诗派。诗人们以山水田园为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。1、王维诗歌的艺术特色王维(701？-761)，字摩诘，太原祁(今山西祁县)人，唐代诗人、画家、“天下文宗”官至尚书右丞，故世称“王右丞”。王维的诗作现存四百多首，包括边塞诗和山水田园诗等。苏轼曾赞叹说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”(1)诗中有画：观察自然极为细致，善于在动态中捕捉自然事物的光和色，表现出极丰富的色彩层次感和境界空明的宁静之美。(2)诗中有禅：多写独坐时的感悟，将禅的静默观照与山水审美体验合而为一，在对山水清晖的描绘中，折射出清幽的禅趣。(3)诗中有声：工于音律，善于描摹大自然的声音，进而刻画景物，创造意境。2、孟浩然诗歌的艺术特色孟浩然(689-740)，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(今湖北襄樊)人，唐代著名山水田园派诗人。他的诗作现存二百余首，多写隐居的闲适和旅途的景色，在艺术上有较高的造诣，当时很负盛名。其文写景如画，笔调优美；写田园风光则具有浓郁的生活气息。(1)孟诗常常是即兴而发，气象雄浑，境界阔大，清新自然，不尚雕饰。(2)多写旅途中的风景，随意点染景物，并与清淡的情思相融，形成平淡清远而意兴无穷的明秀诗境。(3)孟诗风格自然平淡，常采用朴素而淡雅的白描手法，语言自然纯净而采秀内映。背景历史魏晋南北朝战争频发政治黑暗

人性觉醒保全自身匿于山林唐代社会风气：漫游之风、隐逸之风仕途失意回归教材陶渊明《归园田居·其一》少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。情感内容：1.表达对大自然的喜爱。望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。2、表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。

1、题材特征：山水田园是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。2、东晋诗人陶渊明开创田园诗派，南北朝谢灵运开创山水诗派，至唐代两者合流，形成盛唐山水田园诗派，代表诗人是王维、孟浩然等。3、山水田园诗属于写景诗的范畴，解读时一定要抓住情景关系加以品析。山水田园诗体味意境：山水诗的典型意象（山林、山寺）

山、河、泉、溪、桥樵夫、渔翁、山客、隐者鳜鱼、松树、竹林、荷、鹤、鸥鸟、各种山中动植物明月、清风、云雾、霞光、露珠、花香、鸟鸣、猿啼空山、庙宇、钟磬体味意境：田园诗的典型意象

景物：郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉人：邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山客、牧童农具：耒、耜、锸、锄头、犁植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊动物：鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙东篱菊南山山水田园诗宁静、静谧、纯朴、自然、美好、平和和谐、恬静、幽雅、空灵、安逸、安详.清幽、明净、飘逸、清新、清淡、旷远雄奇、迷离、孤寂、凄凉、凄清、萧瑟山水田园诗常见意境：山水田园诗常用技法：①比喻、拟人、夸张、对比等手法的运用。②写景的表现手法有：白描与工笔；观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序；光、影、色彩的渲染，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用；虚实结合（眼前之景与想象之景）；动静结合（以动衬静、化动为静与化静为动）。③常用的抒情方法：借景抒情，融情入景；乐景写哀情（反衬）。山水田园诗山水田园诗

(1)寄情山水，热爱自然，对宁静、平和、归隐生活的向往之情及厌倦官场的超脱之情。(2)心物相融的恬淡、闲适自得的心情。(3)借景遣怀的沉郁凄情。或借异乡山水，表达客居孤寂思绪；或借凄风苦雨，寄寓贬谪忧愤，表达对现实的不满和怀才不遇的苦闷。(4)以恬淡之心抒写山水清幽，表达自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。(5)歌颂劳动生活以及在劳动中与农民的深情厚谊等。思想情感2023·全国乙卷《破阵子》-陆游看破空花尘世，放轻昨梦浮名。蜡屐登山真率饮，笻杖穿林自在行。身闲心太平。料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。这首词是如何表现词人闲适心情的？请结合作品简要分析。2023全国乙卷|陆游《破阵子》①采用直抒胸臆的表现方法；②开篇即言志，表明自己看轻尘世浮名；③在描写登山、穿林等生活场景时，也直白地表达出感受。【参考答案】2021·浙江卷《意难忘》-吴伟业村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。衰翁健饭堪夸。把癭尊①茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜去年，山田大熟，烂熳生涯。分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。【考查技巧，但需注意情感主旨】【注】①癭尊，即癭樽，瘿瘤状木根所制的酒杯。2021·浙江卷|吴伟业《意难忘》【参考答案】①由远及近，由外到内。从村坞、山家到室内，步移景换。②意象丰密，色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”，构成明净清幽之境。③以动写静，动静结合。如“苔径逐篱斜”。写景艺术：叙事艺术：①对比衬托。如“蓑翁”与“健饭”。②铺陈写实。如“高话”以下，一一叙写山家生活。③以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）A.这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打鱼。B.三四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：渔翁不知何时已离岸。C.日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。...D.苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。E.柳宗元的名诗《江雪》中所表达的主旨与此诗具有相似之处，且两首诗的格调与意境完全相同。CE【跟踪检测】【参考答案】CE

试题分析：本题主要考查对这首词的理解和赏析。C项格调没低沉;E项意境不同，而且《江雪》格调低沉。