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文档简介

幼儿园中班体育活动快乐跳跳跳教学设计【含教学反思】一、教学目标知识目标掌握跳高、跳远、跳绳等基本体育动作的技巧与规律。了解运动对身体健康的益处。能力目标培养幼儿的运动技能，提升整体身体素质。培养幼儿的团队精神合作意识。情感目标培养幼儿的热爱体育运动的兴趣及积极参与运动锻炼的意识。培养幼儿的自信心和勇气。二、教学重点激发幼儿的体育兴趣，提高幼儿的热情参与。教授跳高、跳远、跳绳等基本体育动作的技巧与规律。引导幼儿在体育活动中表达自己，发挥自己的特长。三、教学内容1.热身准备为了避免运动损伤，需要进行热身准备活动。热身时可以采用歌曲和舞蹈等活动。活动的目的是让幼儿们逐渐活跃起来，并且对体育活动产生兴趣。2.跳高活动的教学2.1跳高动作跳高动作较为简单，教师应该提供详细的指导，以确保幼儿的安全。教学步骤：让幼儿站在接下来跳跃的地点上，将身体放松。让幼儿蹲下身子，双手向后多拉一些。让幼儿爆发力跳跃，手臂向前高举，足底活动，以跳过放好的小绳子。2.2教学要点跑步冲刺当然是要的啦！在跳跃时需要手臂的配合；在跳跃的时候需要提前向前摆出，貌似距离会更远一点。需要多让幼儿们练习，发现自己的问题，然后有针对性地调整。3.跳远活动的教学3.1跳远动作跳远动作与跳高类似，同样要求幼儿们放松自己的身体，双手用力向后拉取一些。教学步骤：让幼儿站在接下来跳跃的地点上，将身体放松。让幼儿蹲下身子，双手向后多拉一些。让幼儿爆发力跳跃，双手自然放松，身体保持平衡，落在放好的小绳子之后。3.2教学要点需要提醒幼儿们，不要将身体向前倒，否则会导致跳远距离缩短。在跳的时候身体要始终保持平衡，注意跳跃时的身体姿态，确保落地时不会重重地跌倒。4.跳绳活动的教学4.1跳绳动作跳绳动作是以双脚为中心，上半身保持平衡，跳跃跳绳的基本动作。教学步骤：让幼儿拿到跳绳以后，先锻炼下双脚跳起来的基本功。学习基本跳绳动作，如轻松跳、规定个数跳、陆地手摇运动等等，无需过于复杂。4.2教学要点在跳绳时，要保持双脚稳定，上半身平衡。在跳绳时，可以用一个手拍和脚踏的方式来掌握节奏。四、教学评价本次幼儿园中班的体育活动旨在提高幼儿的基本体育技能，培养运动意识。整个活动中，教师通过热身活动，为幼儿们做好健康准备，让他们逐渐对体育活动产生兴趣。接着，通过跳高、跳远、跳绳等基本体育动作的教学，让幼儿快速掌握动作技巧，提高运动能力。同时，在教学过程中，引导幼儿们发挥自我特长，培养团队意识，力求达到教学目标。在教学过程中，需要注意保障幼儿的安全，特别是在进行跳高、跳远的教学时，环境要保持安全，活动前需要做好充分的安全教育。五、教学反思1.教学成功之处在教学过程中，幼儿们的技能水平有了较大的提高，更加自信和勇气。幼儿们非常喜欢活动，活动开展得也非常顺利。在教学设计中，照顾到了幼儿的兴趣点，开展了颇具活力的运动活动。同时，在教学中把学生的特长充分挖掘出来，给他们积极参与的机会。2.教学需要改进之处可以适当增加一些有意思的小游戏，增

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