幼儿园庆中秋活动方案

幼儿园庆中秋活动方案为了确保我们的努力取得实效，时时须要预先准备方案，方案是书面准备,具有内容条理清晰、步骤清晰的特点。方案应当怎么制定才好呢?下面是我为大家整理的幼儿园庆中秋活动方案，盼望大家宠爱。幼儿园庆中秋活动方案篇1一、指导思想《幼儿园教化指导纲要》家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原那么,争取家长的理解和主动参与，并进取支持、帮助家长提高教化孩子的本事。所以为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；造就幼儿的动手本事、缔造力及想象力；并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望,懂得“废物利用〃的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的开展。幼儿园确定与_年X月_号上午X点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进展“变废为宝〃的亲子手工制作活动〔具体活动方案如下〕:二、活动时间—年X月—日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题的过程，从而进步幼儿的环保相识，加强每一个人都〃珍惜可利用资源，爱惜环境，缔造谐和社会〃。七、活动预备：20—年9月27日向每位幼儿发放《—幼儿园"月饼宝盒，变变变〃亲子环保制造大赛活动告知》，发动整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。八、作品要求：.制造资料：废旧的月饼盒子.方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，接受幼儿与家长共同参与的制造形式。、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富有时代气味和本地特征;具有必需的欣赏性和艺术性;另外作品色调搭配协调，大小适中，不易损坏。"月饼宝盒，变变变〃亲子手工制造约请函每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!—幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动一一月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作实力。"月饼宝盒，变变变〃六、活动目的为了进一步加大爱惜地球的力度，我们进取倡议“低碳理念〃。鼓舞幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进展缔造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表达出环保、创新等多方面，要留意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱惜环境，缔造和谐社会〃。七、活动准备_年*月_日向每位幼儿发放《—幼儿园”月饼宝盒，变变变〃亲子环保制作大赛活动通知》，发动全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求.制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，接受幼儿与家长共同参与的制作方式。幼儿园庆中秋活动方案篇2了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗。通过视察、记录月亮的变更，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。通过各种各样的月饼，造就幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比拟。通过搜集资料、讲解并描述，开展幼儿口语表达实力。创编“月亮和月饼〃的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。动手操作实力的熬炼。一、会变的月亮活动过程：1、从阴历的八月初一起先，要求孩子在家和家长一起视察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互讲解并描述自己的视察发觉。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，找寻月亮变更的规律。3、从十六起先，晚上视察后，早上来园后将自己的视察记录下来，相互讲解并描述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变更规律，激发幼儿对科学现象的爱好。活动反思：家长的协作意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很细致，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲解并描述，参与的感官太少；还有一局部家长可能觉得这件事对孩子的开展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起视察月亮，所以当老师让他讲解并描述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教化观念有带变更。二、制作月饼〔亲子活动〕活动要求：1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原那么。3、活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。活动过程：1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。延长活动：十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举办月饼包装展,参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和缔造力，及对美的感知、理解和表现力。幼儿园庆中秋活动方案篇3设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探究中秋节的爱好。“这是什么口味的月饼？〃〃我还吃过蛋黄的呢！〃〃中秋节得吃月饼！〃“还有嫦娥奔月呢！〃于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋〃主题活动。主题目标L简洁地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感爱好。.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像。.知道月亮每天都有不同的变更，时圆时缺，产生爱科学、爱探究的情感。.欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的好玩和奥妙。.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，造就收集和整理资料的实力。主题墙面环境将以神话〔如后羿射日、嫦娥奔月）为主题的故事连环画作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。互动墙面环境.奇妙的月亮〃：展示幼儿在节日前对月亮进展的视察记录，并整理成册子《奇妙的月亮》。.〃我设计的月饼〃：把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。.“中秋乐团聚〃：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。相关区域融合图书区：供应有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。科学区：供应关于摄像的玩具和月亮变更的操作卡。美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。幼儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一个团聚节，虽然此时此刻大家都更宠爱在春节团聚，但是，中秋节照旧是我国全部人都会过的一个古老的节日。幼儿园庆中秋活动方案篇4活动目标.理解故事内容，激发对太空的探究欲望。.初步感受神话传闻的特点，知道神话故事讲解并描述的是远古时代发生的事情。活动准备L经验准备：已进展过相识月亮的活动。.材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。活动过程一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的爱好。提问：小挚友，你们道这是谁吗?是什么时候的人？老师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传闻中的人物，她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。二、老师有感情地为幼儿讲解并描述故事。提问：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么？三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。提问：这是发生在什么时候的故事?这个故事奇异在什么地方？四、围绕话题，绽开探讨：人能够到月亮上去吗？老师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗？老师：现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢？老师：你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什呢？小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是幻想，"嫦娥一号〃就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小挚友们应当从小学好本令团长大以后为祖国做奉献！活动延长在活动过程的第三个环节中，可以依据幼儿已有的经验进展探讨,或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。第三场：户外游戏（活动材料、难度要依据幼儿年龄开展须要）技巧与平衡：巧送月饼（例如：设置障碍，传送手圈）力气与协调：大力吴刚（例如：推轮胎、拎水桶等）协调与协作：嫦娥奔月（例如：接力跑、跨栏、双脚连续跳等）投掷活动：后羿射日（准备太阳目标）五、活动参与人第一场：全园师生、局部家长志愿者、行政人员其次场、第三场：全园师生六、活动准备（一）物质准备.准备音响设备播放音乐（明月几时有等跟中秋有关的音乐）、摄像机录制视频、照相机拍照等。.灯笼（30个）、幼儿桌子（8张）、长条桌（6张）。.嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板（6块）、蓝色KT板（6块）、黄色KT板（3块）、白色KT板（3块）、彩泥、记事贴（心形各色）、纸盘子101个。.小蜜蜂8个.志愿者吊牌七、人员分工.总筹划与参谋：园长.活动总负责人：保教主任.现场布置：后勤主任.摄像摄影新闻报道：文员.服装道具：资料员.活动组织：各年级组长.帮助人员：各班家委（各班2人）.现场执勤人员：平安员、安保人员.平安预案：后勤主任.医务应急：保健室幼儿园庆中秋活动方案篇5、指引思维:《幼儿园教化指引纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的准那么，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、帮助家进步步教化孩子的实力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手实力、缔造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝摸索求的愿望，懂得“废物利用〃的价值，使每个幼儿的特性质量失去良好的开展。幼儿园确定与20_年9月27号上午8点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进展“变废为宝〃的亲子手工制造活动。（具体活动方案如下：二、活动时间：20_年9