创新是民族进步的灵魂

1、辩证否定的含义：2、辩证否定的特点：3、辩证否定的实质：

既不是简单肯定一切，也不是简单否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是_________事物________否定是_____环节，是___环节第二框：创新是民族进步的灵魂。主要是谈创新与社会进步的关系(社会作用)，从实践的层面说明创新是唯物辩证法的要求。第一框主要讲了创新意识的两个辩证法基础（哲学基础）：一是辩证否定观，二是辩证法的革命批判精神。这两个方面从理论的层面说明创新是唯物辩证法的要求。一万个后来者，不如一个开拓者。

----创新全会提出，坚持实施创新驱动战略，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。创新是民族进步的灵魂第十课创新意识与社会进步1、创新如何让推动社会生产力的发展2、创新如何推动生产关系和社会制度的变革3、创新如何推动人类思维和文化的发展4、创新的重要性（作用、意义）（阅读课本P78-80，找出下列问题答案）自学提纲创新有三层含义，

第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。

将一把伞各种缺点改进，每改进一点，就是一种新产品。雨伞颜色单调，大都是黑色，放在一起不易区别，容易拿错——改为多种颜色和图案。雨伞太长，不易收藏和携带——改为折叠式。为了挡住迎面吹来的雨，伞布遮住了视线，容易撞到别人——改伞布为透明塑料。拿东西撑伞不方便——做成自动伞。打伞时再拿东西不方便——改做帽伞。上车收伞时，雨水会滴落到别人或自己脚上——伞顶上装个“储水器”。夜晚打伞行走，车辆不容易看到你，会发生危险——在伞柄上装上只电筒。太难看！容易漏水！老式水龙头的苦恼……

实例探究红外感应水龙头生产力三要素劳动者劳动工具劳动对象思考：什么是生产力？犁、镰刀、锄头农业机械化手工生产大机器生产+whcow+roller-skatefork-lifttruck创新推动生产工具生产技术创新提高劳动者的素质普通劳动者的素质全面提高我国实施“嫦娥工程”的战略意义

月球上有着特殊的空间环境，人类可以在其上建立对地面的全面监测基地、科研基地和军事基地。月球上蕴藏的核能源可以解决地球上万年的能源“缺口”。月球上还有丰富的矿产资源和太阳能资源。创新开辟更广阔的劳动对象

纳米是一个物理学上的度量单位，1纳米是1米的十亿分之一，相当于45个原子排列起来的长度。纳米材料是把普通物质变成纳米级的颗粒后形成的材料。当物质到纳米尺度以后，物质的性能就会发生突变，出现特殊性能。如五颜六色的金属，包括黄金和白金，如果被切割成纳米微粒后，就成了“黑金”，可以吸收可见光，是制造隐形飞机的最好材料。玻璃透明度好但份量重，用纳米改进它，使它变轻，使这种材料不仅有力学性能，而且还能反射各种紫外线、红外线。

思考：纳米材料的出现对于人们改造世界的活动带来了什么深远的影响？创新使人们发现了纳米材料，为人们改造客观世界开辟出更广阔的劳动对象。科学的本质就是创新一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）创新更新了生产工具和生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象推动社会生产力的发展

社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践难题。1991年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务，1992年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章。⑴实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。⑵通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2、创新推动生产关系和社会制度的变革

列举我国现代在理论、制度上的创新事例。新时期历次思想解放（理论创新）

1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。

1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”。

1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇拜”。

2000年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮思想大解放。三个代表创新理论创新制度创新科技创新观念创新文化创新

指导保障动力智力支持观念创新实践（方式)认识（思维方式）决定P79探究—人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程?是什么推动了人类思维方式的变革?与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式，而与现代理论自然科学相对应的则是辨证的思维方式。故事赏析聪明的犹太人

1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答35美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子，你应该说3.5美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜卖到3500美元。

1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社会招标，没人应标。犹太人的儿子未提任何条件接标。他把废铜铸成小自由女神像；把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。他甚至把自由女神像下面的灰尘出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了350万美元。思考：犹太人这个绝妙的想法（认识）是从何而来？通过实践得到的实践的创新对于思维方式的转变有什么影响？1.创新推动着人类思维的变革①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的三、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。事例比如，在改革开放前，我们没有竞争意识、效率意识、平等意识、开放意识、维权意识。通过改革开放的实践活动，人们的思维方式发生了很大的变化，新的思维观念形成了，思考问题的角度和水平都发生了变化，人们认识的对象和范围日趋广阔。课堂探究

纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是广大人民群众劳动创新的结果，从《黄帝内经》到《本草纲目》，从《齐民要术》到《农政全书》，从《山海经》到《西游记》，无一例外。2.创新推动了人类文化的发展创新是如何推动当代中国的先进文化形成和发展的？

当代中国的先进文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它的形成离不开哪些方面？①中国人民的社会主义建设的实践②以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导③继承中国文化优秀传统④吸收外国文化有益成果⑤在内容和形式上不断创新中国动画片曾有过辉煌的历史,上世纪60年代的《大闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海》等,均在世界上占有一席之地.

但是进入80年代以来,日本漫画迅速崛起,现在打开中国的电视机,动画片时段几乎全是日本和美国动画片的天下,国产动画片仅占动画片播出总量的15%.创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素,日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强,要么及其夸张,充满喜剧效果,要么稀奇古怪,充满神秘色彩.

中国动画并非技不如人,关键是缺少创意想象和个性.

以上材料对你有什么启发？文化创新推动文化发展。结论三：创新推动人类思维方式的变革和人类文化的发展。4.创新的重要性创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉，是社会发展的动力。二、创新是民族进步的灵魂（1）科学的本质就是创新1、创新推动社会生产力的发展（2）科学技术推动了人类社会的各个方面

（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（2）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。（1）创新推动了人类思维方式的变化3、创新推动人类思维和文化的发展（2）人类文化的发展是通过创新实现的。总之、创新是社会发展的动力小结：衡量学生创新能力的标准：★善于观察，并能用类比、推理的方法表达。★凡事喜欢寻根究底。★能耐心听取别人的见解并从中发现问题和受到启发。★对新鲜事物充满好奇心。★总是从失败中发现成功的启示。★凡遇到问题喜欢在解决方法上另辟蹊径。判断1、扬弃就是抛弃。既保留又克服，既否定又肯定×辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己2、否定是外力作用的结果，是一种中断和消灭，是化为乌有。×3、创新就是否定一切。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展×4、凡是新出现的事物都是人们创新的结果。×人类产生前，物种的进化，意味着新事物的产生，并没有人类的创新活动；人类产生后，人们可以通过创新创造新事物，但并不是新出现的事物就是新事物5、只要创新就能推动事物向前发展。×创新只是事物发展的主观条件之一，同时还要尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展1、为什么要树立创新意识？（1）哲学依据：（2）意义：2、怎样树立创新意识？◆树立创新意识（1）做到不唯上、不唯书、只唯实；不仅要尊重书本知识、尊重权威，还要立足于实践、解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。（2）密切关注实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。

创新能够推动社会生产力的发展、生产关系和社会制度的变革、人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。知识梳理辩证否定观的方法论革命批判精神的方法论（作用、重要性）唯物论：物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是创新的哲学依据辩证法：①一切事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题。②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯实。③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。分歧一分歧二分歧三根本分歧唯物辩证法形而上学联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学（P83）唯物辩证法和形而上学的分歧唯物辩证法与形而上学的根本分歧是否承认矛盾，是否承认事物的矛盾是事物发展的动力和源泉第一、揭示了普遍联系的根本内容，即联系是相互对立又相互统一的矛盾双方之间的联系。因此，辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点去看问题。相反，形而上学否认矛盾，就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看世界。第二、它揭示了发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一。所以，唯物辩证法必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾，也就否认了事物的变化和发展，只能用静止的观点看问题。它否认事物的内部矛盾，因而看不到事物变化发展的源泉，不能理解新事物的产生和旧事物的灭亡，只好把事物变化发展的原因归结于外力的推动。41第三单元基本结构：唯物辩证法的根本观点:主张用联系、发展、全面的观点看问题，承认矛盾，承认矛盾是事物发展的源泉和动力。基本观点：联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：矛盾规律

（第九课）根本要求：创新（第十课）唯物辩证法坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）形而上学对立孤立静止片面B

2、“一国两制”方针曾被人称为史无前例的惊人之举。今天“一国两制”的方针得到了充分的贯彻和落实，回归后的香港和澳门保持经济持续增长，社会安定平和，民众安居乐业。“一国两制”构想的成功实践表明()A.创新是促进社会安定的根本因素

B.制度创新是香港和澳门繁荣稳定的保障

C.实践创新决定制度创新

D.有了创新意识，事物就会发展BB