新课改2020新版人教版高中英语必修第一册-5个单元语法知识汇总+练习

必修一语法知识汇总WelcomeUnit句子的基本结构什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。【附着在表面上，单独存在没有意义】一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。Ｓ│Ｖ（不及物动词）1.Themoon│rose.月亮升起了。2.Theuniverse│remains.宇宙长存。3.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。4.Who│cares?管它呢？5.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。6.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。7.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分四类：1）be动词表示人或事物的身份特征或状态2）感官系动词和表像系动词，翻译“。。。起来”look,seem,appear,feel,smell,sound,taste。（感，看，听，闻，尝）例如lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻，tastegood/尝起来不错；2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get,grow,turn,prove等；例如becomecold/变冷，gogrey/变灰白,(dreams)cometrue/（梦想）实现；3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain,stay,keep等。例如keepsilent/保持沉默，stayfine/仍然很好。扩充：经典例句：Ｓ│Ｖ（系动词）│Ｐ1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.（n.）这是本英汉辞典。2.Thedinner│smells│good.(adj.)午餐的气味很好。3.He│fell│inlove.(介词短语)他堕入了情网。4.Everything│looks│different.（adj.）一切看来都不同了。5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。(句子，表语从句)7.Ourwell│hasgone│dry.我们井干枯了。8.Hisface│turned│red.他的脸红了。9.Iamnotquitemyselftoday.我今天身体不太好。（pron.）10.Thewarwasover.战争结束了。(adv.)11.Heseemedtoknowthetruth.他似乎知道真相。(动词不定式)12.Heisoutofcondition.他身体情况不太好。(介词短语)13.Timeispressing.时间紧迫。（现在分词）14.Whowasthefirst?谁第一？（数词）Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ1.Who│knows│theanswer?谁知道答案？2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。6.He│said│"Goodmorning."他说："早上好！"7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。宾语包括直接宾语（动作的承受者或结果，一般指物）和间接宾语（表示动作是谁做的，或为谁做的，一般指认）。e.g.Theyofferedmethejob.他们把那份工作给了我。Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。3.He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。4.He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。5.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。7.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。8.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea,please.注意：间接宾语在下列情况下常可以改为一个由to或for引起的短语。1）当直接宾语是一个人称代词时Giveittome.把它给我。（试比较：Givemethebook.）I’llorderitforyou.我给你点菜。（试比较：Iorderedusthreedishes.）2）需对间接宾语加以强调时I'veboughtthisbookforyou,notformyself常用的接双宾语的动词有1）介词用to的:give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,hand,tell,return,write,pay,throw,allow,wish,teach,fetch等;2)介词用for的:make,do,spare,order,cook,sing,buy,find,get等。基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。能作宾补的有：名词，形容词，介词短语，不定式短语，分词短语，副词等。例如：1）名词/代词宾格+名词Thewarmadehimasoldier./战争使他成为一名战士.2）名词/代词宾格+形容词Newmethodsmakethejobeasy./新方法使这项工作变得轻松.3）名词/代词宾格+介词短语Ioftenfindhimatwork./我经常发现他在工作.4）名词/代词宾格+动词不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老师让学生们关上窗户.5）名词/代词宾格+分词Isawacatrunningacrosstheroad./我看见一只猫跑过了马路.6）名词/代词宾格+副词Pleasekeepthedogout.Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）Pleasekeepthedogout.Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）1.They│appointed│him│manager.他们任命他当经理。2.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色3.This│set│them│thinking.这使得他们要细想一想。4.They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居住。5.What│makes│him│thinkso?他怎么会这样想？6.We│saw│him│out.我们送他出去7.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来。8.I│saw│them│gettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。注意：主动语态变成被动语态后，宾语补足语就变成了主语补足语：1.Hewaslastseenplayingneartheriver.有人最后一次看见他在河边玩。（Someonelastsawhimplayingneartheriver.（宾补））2.Hewasconsideredtohavestolenthemoney.有人认为他偷了钱。3.Thedoorwaspushedopen.门被推开了4.Hewascaughtcheatingintheexam.他被当场抓住考试作弊。5.Hewasmademonitor.他被选为班长。（一）按使用目的，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1）陈述句（DeclarativeSentences）：说明一个事实或陈述一种看法。例如：Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。（说明看法）Lighttravelsfasterthansound.光比声传播速度快。（说明事实）2）疑问句（InterrogativeSentences）：提出问题。有以下四种：a.一般疑问句（GeneralQuestions）：Canyoufinishtheworkintime?你能按时完成工作吗？b.特殊疑问句（Wh-Questions）：Wheredoyoulive?你住那儿？c.选择疑问句（AlternativeQuestions）：Doyouwantteaorcoffee?你是要茶还是要咖啡？d.反意疑问句（Tag-Questions）：Hedoesn'tknowher,doeshe?他不认识她，对不对？3）祈使句（ImperativeSentences）：提出请求，建议或发出命令。例如：Don'tbenervous!别紧张！4）感叹句（ExclamatorySentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！（二）句子按其结构可以分为以下三类：1）简单句（SimpleSentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句。例如：Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。2）并列句（CompoundSentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接。例如：Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.食物很精美，但他却没什么胃口。3）复合句（ComplexSentences）：包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导。例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我们到达电影院的时候，电影已经开演了。（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）主+动（SV）例如：Iwork.我工作。2）主+动+表（SVP）例如：Johnisbusy.约翰忙。3）主+动+宾（SVO）例如：ShestudiesEnglish.她学英语。4）主+动+宾+补（SVOC）例如：Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。祈使句结构祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do（但只限于省略第二人称主语的句子）。例如：Takethisseat.坐这儿.Dobecareful.务必小心。否定结构：Don'tmove.不准动。Don'tbelate.不要迟到。2）第二种祈使句以let开头。Let的反意疑问句：a.Let's包括说话者。例如：Let'shaveanothertry,shallwe/shan'twe?=Shallwehaveanothertry?我们再试一次，如何？b.Letus不包括说话者。例如：Letushaveanothertry，willyou/won'tyou?=Willyoupleaseletushaveanothertry?你让我们再试一次，好吗？否定结构：例如：Let'snottalkofthatmatter.不要谈这件事。Letusnottalkofthatmatter.你不要让我们谈这件事。感叹句结构感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。How+形容词+a+名词+陈述语序。例如：Howcleveraboyheis!他是多聪明的孩子！How+形容词或副词+陈述语序。例如：Howlovelythebabyis!小毛头真可爱！What+名词+陈述语序。例如：Whatnoisetheyaremaking!他们真吵！What+a+形容词+名词+陈述语序。例如：Whatacleverboyheis!他是多聪明的孩子！What+形容词+复数名词+陈述语序。例如：Whatwonderfulideas（wehave）!我们的主意真棒！What+形容词+不可数名词+陈述语序。例如：Whatcoldweatheritis!多冷的天！Whatacleverboyheis!的省略形式为：Whatacleverboy!典型例题1）___foodyou'vecooked!A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice答案D.由于How修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B排除。C的How+adj.后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What+adj.+n.（不可数）。2）___terribleweatherwe'vebeenhavingthesedays!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案A.weather为不可数名词，B，D排除。C为how+adj.后面不应有名词。只有A，符合句型What+形容词+不可数名词。3）_____Ihad!Youreallysufferedalot.A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime答案A.感叹句分两类：1：What+n.+主谓部分2：How+adj./adv./v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于WhatabadtimeIhad!这是个习惯用语。强调句结构常用的强调句结构是it引导的句子，结构为Itis（was）+被强调部分+that（who）+句子的其余部分。此结构强调的成分限于主语，宾语和状语。例如：Itisfromthesunthatwegetlightandheat.我们是从太阳那儿获取光和热。ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.知道读了你的信，我才知道实际情形。典型例题1）Itwaslastnight___Iseethecomet.A.thetimeB.whenC.thatD.which答案C.强调句的结构是：It+be+强调部分+that（who））+主谓句。强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用"who"，其余用that。再如：原句：Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.强调主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.（注意不用when）强调地点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.2）Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.A.thatB.whenC.sinceD.as答案C.考点是连词用法。本题易误选为A.that.其实本句不是强调句。若是，去掉Itbe…that还应是一个完整的句子。而本句去掉'Itis…that'，只剩下tenyearsMissGreenreturnedtoCanada.不成句。因此本句不是强调句。用助动词进行强调句子的强调句还可以用助动词do（did，does）强调谓语。例如：Shedoeslikethishorse.她的确喜欢这匹马。Pleasedotakecareofyourself.千万保重。反意疑问句1）陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren'tI。例如：I'mastallasyoursister,aren'tI?我跟你姐一样高，对吗？2）陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。例如：Iwishtohaveawordwithyou,mayI?我想与你说句话，行吗？3）陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。例如：Someplantsneverblown（开花）,dothey?有些植物从不开花，对吗？4）含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't/oughtn't+主语。例如：Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the?/shouldn'the?他应该知道该做什么，对吗？5）陈述部分有haveto+v.（hadto+v.），疑问部分常用don't+主语（didn't+主语）。例如：Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?我们要在明天早上八点到达那儿，是吗？6）陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn't+主语或usedn't+主语。例如：Heusedtotakepicturesthere,didn'the?/usedn'the?他以前常在那儿拍照，是吗？7陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn'tyou?例如：You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?你最好自己去读，好吗？8）陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldn't+主语。例如：Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn'the?他宁可读十遍也不愿意背诵，是吗？9）陈述部分有You'dliketo+v.疑问部分用wouldn't+主语。例如：You'dliketogowithme,wouldn'tyou?你想和我们一块去，对吗？10）陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。例如：Hemustbeadoctor,isn'the?他肯定是医生，是吗？YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven'tyou?/didn'tyou?你一定读过三年英语，对吗？Hemusthavefinishedityesterday,didn'the?他肯定是在昨天完成任务的，是吗？11）感叹句中，疑问部分用be+主语。例如：Whatcolors,aren'tthey?多漂亮的颜色，是吗？12）陈述部分由neither…nor,either…or连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。NeitheryounorIamengineer,arewe?你不是工程师，我也不是，对吗？13）陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。例如：Everythingisready,isn'tit?一切就绪，是吗？14）陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：a.并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。例如：Mr.SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldn'the?

史密斯先生曾几次去过北京，按理说他现在应该在中国，是吗？b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定。例如：HesaidhewantedtovisitJapan,didn'the?他说他想去日本看看，他是那样说的吗？c.陈述部分主句为第一人称，谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。例如：Idon'tthinkheisbright,ishe?我认为他并不聪明，是吗？15）陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。例如：Everyoneknowstheanswer,don'tthey?（doeshe?）人人都知道答案，是这样吧？Nobodyknowsaboutit,dothey?（doeshe?）没人知道这件事，是吧？16）带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need（dare）+主语。例如：Weneednotdoitagain,needwe?我们不必重做一遍，是吗？Hedarenotsayso,darehe?他不敢这样说，是吗？当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。Shedoesn'tdaretogohomealone,doesshe?她不敢独自回家，是吗？17）省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。例如：Don'tdothatagain,willyou?别再这样做，好吗？Gowithme,willyou/won'tyou?跟我走吧，好吗？注意：Let's开头的祈使句，后用shallwe?Letus开头的祈使句，后用willyou?例如：Let'sgoandlistentothemusic,shallwe?一起去听音乐，好吗？Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?你让我们在阅览室等你，好吗？18）陈述部分是"therebe"结构的，疑问部分用there省略主语代词。例如：Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn'tthere?你的表有问题，对不对？Therewillnotbeanytrouble,willthere?不会有麻烦吧，是吗？19）否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。例如：Itisimpossible,isn'tit?这不可能，是吗？Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?他不会对他同学使坏，是吗？20）must在表"推测"时，根据其推测的情况来确定反意疑问句。例如：Hemustbetherenow,isn'the?他现在肯定在那儿，是吧？

Itmustbegoingtoraintomorrow,won'tit?明天肯定要下雨，是吗？

练习题集萃Don'tforgettogivethebabysomefood,______?A.willyou?B.shallweC.won'tyouD.doyou2.Youhavemetbefore,_______?A.haven'tyouB.haveyouC.doyouD.don'tyou3.Shehasneverreadthebookbefore,_______?A.hassheB.hasn'tsheC.issheD.isn'tshe4.Mikehastofinishherworknow,_______?A.hasheB.hasn'theC.doesheD.doesn'the5.--"Don'tsmokeinthedining-hall,willyou?"--"_________."A.Yes,IagreeB.Yes,ofcourse,C.Yes,Idon'tthinksoD.What'swrongUnit1teenagelife名词性短语/形容词性短语/副词性短语[新知导引]诵读下列例句并感知画线部分的共性1．(教材P16)Thefirstweekwasalittleconfusing.2．(教材P16)ThebuildingissobigthatI'mcompletelylost.3．(教材P16)MyfirstFrenchclasswasveryconfusing.4．IknowthatChineseisaverydifficultlanguage.5．Itriedtojointheschoolfootballteam,butthecoachtoldmethatIdidn'tplaywellenough.6．(教材P18)Iunderstandquitewellthatyouareanxiousandfeelterrible.[共性呈现]1．所有画线部分都是短语(词组)。2．Thefirstweek,Thebuilding,MyfirstFrenchclass属于名词短语，并作主语。3．alittleconfusing,sobig,completelylost,veryconfusing属于形容词短语，并且作表语；averydifficultlanguage属于名词短语，作表语。4．theschoolfootballteam属于名词短语，作宾语。5．soquickly与wellenough属于副词短语，作状语。[语法精释]一、名词短语(NounPhrases)名词短语：指一个形容词为中心构成的短语，在句中的功能相当于名词，可作主语、宾语、表语或宾语补足语。常见名词短语的构成形式有：限定词＋名词如：thegirl限定词＋形容词(短语)＋名词如：abeautifulgirl限定词＋名词＋介词短语如：abeautifulcampusofmyschool限定词＋描述性名词＋名词如：myschoollife①TheyoungladyoverthereismyEnglishteacher.那边的那位年轻女士是我的英语老师。(名词短语Theyounglady的构成形式为：限定词＋形容词＋名词，该短语在句中充当主语)②Asastudent,youmustfinishyourhomeworkontime.作为一名学生，你必须按时完成作业。(名词短语yourhomework的构成形式为：限定词＋名词，该短语在句中充当宾语)③Ihavethreeclosefriends.我有三个要好的朋友。(名词短语threeclosefriends的构成形式为：限定词＋形容词＋名词，该短语在句中充当宾语)④Heismybestfriend.他是我最好的朋友。(名词短语mybestfriend的构成形式为：限定词＋形容词＋名词，该短语在句中充当表语)⑤Therearesomeredrosesonthatsmalltable.在那张小餐桌上有一些红玫瑰。(名词短语someredroses的构成形式为：限定词＋形容词＋名词＋介词短语，该短语在句中充当主语；thatsmalltable也是名词短语，在句中作介词on的宾语)[即学即练1]写出下列句中的名词短语构成形式及在句中所作成分如：Inmyopinion,dancingisanexcitingartform.构成形式：限定词＋形容词＋名词＋名词；作表语(1)Theredclotheswithfiveyellowstarsaremine.构成形式：限定词＋形容词＋名词＋介词短语；作主语(2)Theymadehimchairmanofthemeeting.构成形式：名词＋介词短语；作宾补(3)MissLi,ourmathteacher,isveryyoung.构成形式：_限定词＋名词＋名词；作同位语(4)Thefirstyoungmanisabusdriver.Thefirstyoungman是：限定词＋序数词＋形容词＋名词；作主语abusdriver是：限定词＋名词＋名词；作表语二、形容词短语(AdjectivePhrases)形容词短语：指以一个形容词为中心构成的短语，在句中的功能相当于形容词，可以修饰名词或代词，还可以用作表语或者宾语补足语。常见形容词短语的构成形式有：副词＋形容词如：verysuitable形容词＋enough如：goodenough形容词＋介词短语如：goodfornothing副词＋形容词＋介词如：wellworthyofpraise①I'mverygladtoseeyou.我见到你很高兴。(副词＋形容词，作表语)②Yourroomislargeandbeautiful.你的房间大且美丽。(形容词＋and/but＋形容词，该短语在句中充当表语)③ThemostbeautifultouristattractioninChinaisMountHuang.中国最美丽的旅游景点是黄山。(副词＋形容词，该短语在句中作定语修饰名词touristattraction)④Agoodfriendissomeonewhomakesyoureallyhappy.好朋友就是能让你真正高兴的人。(副词＋形容词，该短语在句中作宾语补足语)⑤Coldandhungry,hestoppedworkingandwenthome.(形容词＋and＋形容词，该短语在句中作状语)⑥Thelittleboyisoldenoughtogotoschool.(形容词＋副词，该短语在句中充当表语)[即学即练2]写出下列句中的形容词短语构成形式及在句中所作成分如：Itislesscoldtodaythanitwasyesterday.构成形式：副词＋形容词；作表语(1)IfindEnglishveryhardtolearn.构成形式：副词＋形容词；作宾语补足语(2)Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.构成形式：副词＋and＋副词＋形容词；作表语(3)Theroadislongenough.构成形式：形容词＋副词；作表语(4)Themedicineisgoodforstomach.构成形式：形容词＋介词短语；作表语(5)Helookedveryworried.构成形式：副词＋形容词；作表语三、副词短语(AdverbPhrases)副词短语：指以一个副词为中心构成的短语，在句中的功能相当于副词，可以修饰动词、形容词或副词。常见副词短语的构成形式为：(副词)＋副词如：muchmorebeautifully①Sheisbynomeanspoor.Infact,heisquiterich.(副词quite修饰形容词rich)②Billdidtheworkverywell.比尔的工作做得很好。(副词very修饰副词well，副词短语verywell修饰动词did)③Weareallentirelyresponsibleforouractions.我们都要对自己的行为负全部责任。(副词all修饰副词entirely副词短语allentirely修饰形容词短语responsiblefor)④Luckily,Iwillhaveenoughsparetimetotakepartintheactivity.幸运的是，我将有足够的时间参加活动。(副词Luckily作状语修饰整个句子)[即学即练3]画出下列句中的副词短语(1)Ihavecompletelyforgottenyourbirthday.(2)Finally,Ihavemadeupmymindtojointheclub.(3)Youaredrivingtoofast.Couldyoudrivelessslowly?(4)Strangelyenough,shedidn'tseemtolikeballetverymuch.(5)Thehorseranquiteslowly,sotheyarrivedverylate.答案：(1)completely(2)Finally(3)toofast;lessslowly(4)Strangelyenough;verymuch(5)quiteslowlyverylateⅠ.写出下列加黑词的句法功能1．ThetallestboyinourclassisLiLei.(限定词＋形容词＋名词；作主语)2．ShestudiesEnglishveryhard.(副词＋副词；作状语)3．Tomcarefullywrotesomeletterstohisfriends.(形容词＋名词；作宾语)4．I'dliketogotocoffeeshopthisweekend.(名词＋名词；作宾语)5．Surprisingly,herefusedouroffer.(副词作状语)6．Helookedveryworried.(副词＋形容词；作表语)7．Cornisausefulplantthatcanbeeatenbybothpeopleandanimals.(限定词＋形容词＋名词；作表语)8．John,anoldfriendofmine,comesfromAmerica.(限定词＋形容词＋名词＋介词短语；作同位语)Ⅱ.写出下列句中的形容词短语在句中所作的成分1．Heisyoungbutclever.(作表语)2．Travelingaloneisquitedangerous.(作表语)3．Itisaneasythingtodo.(作表语)4．Ithinkheisamansuitableforthejob.(作定语)5．Ifindtheyardfairlyquiet.(作宾语补足语)Ⅲ.用所给词的适当形式填空1．Isuggestthatyouthinkaboutitverycarefully(careful)．2．MaryandJanearequitedifferent(difference)．3．Hespoketooquickly(quick)formetounderstand.4．Itreally(real)worksverywell.5．Theygothomeatlast,tired(tire)andhungry.Ⅳ.语法与写作1．Itsoundslikea_good_idea.听起来是个好主意。2．Sheisso_clever_thatwealllikeher.她很聪明，我们都喜欢她。3．It_is_very_important_for_ustoformagoodhabit.对我们来说，养成一个好习惯是很重要的。4．Iam_very_interested_inChineseculture.我对中国文化很感兴趣。5．Atthemoment,Ihavebecome_the_focus_of_the_whole_class.此刻，我已经成为全班的焦点。6．Wewilltryto_make_our_country_more_beautiful.我们将努力使我们的国家更美丽。7．Iwishyoua_safe_return.祝你平安归来。8．Iwonthe_first_prize_intheChinesespeechcontest.我获得了汉语演讲比赛的一等奖。9．Iamterribly_sorry_tohaveyouwaitingforsuchalongtime.我非常抱歉让你等这么久。10．Ihavenomoneytobuysuch_an_expensive_giftforher.我没有钱给她买这么贵的礼物。Unit2Travelingaround现在进行时表将来概念引入：(1)I’mgoing.我要走了。(2)WhatareyoudoingnextSunday?下星期你打算干什么？(3)Don’tforget:youaretakingparttoo.不要忘记：你也要参加。(4)Sheisgoingtothedentisttomorrowbecausesheishavingatoothfilled.她明天要去看牙医，因为她的牙需要补。语法讲解：一位新闻记者正在采访WangWei关于她的湄公河之旅的计划。请观察下面的一些采访内容：1.IhearthatyouaretravelingalongtheMekongRiver.2.Sowhenareyouleaving?3.Howfarareyoucyclingeachday?4.Wearetakingalargeparcelofwarmclotheswithus.5.Whereareyoustayingatnight?现在进行时表将来 1.现在进行时表示将来主要用于表示按照计划或安排将要发生的动作或事件，常表示最近或较近的将来，有“意图”、“安排”或“打算”，给人期待感，多是转移动词，如：come,go,start,arrive,leave,stay等。 I’mleavingtomorrow.我打算明天离开。 Areyoustayingheretillnextweek?你要在这儿待到下个星期吗？ They’recomingherethisafternoon.今天下午他们要来这儿。 SheisleavingontheNewYorkflight. 她要乘飞纽约的航班去。 Doyouknowifheisgoingtoschooltomorrow? 你知道明天他上不上学吗？ Whattimeareyoucomingback? 你准备什么时候回来？ Iamstartingearlytomorrowmorning. 我打算明天一早就动身。 Thedelegationisarrivingthisafternoon. 代表团将于今天下午到达。2.进行时表将来还可以用于一些非位移动词，如do,buy,meet,play,spend等，此时句中一般要有表示将来的时间状语。 WhatareyoudoingnextSunday?下周日你要干什么？ Mymotherisbuyingmeabikesoon.我妈妈很快要给我买一辆自行车。 Weareplayingfootballthisafternoon. 今天下午我们要踢足球。 We’reprobablyspendingthecomingEasterwiththeGreens. 我们会和格林一家共度复活节。 I’mmeetingJanetlaterthisevening. 今晚我会会见珍妮。3.现在进行时偶尔也表示较远的将来。WhenIgrowup,I’mjoiningthearmy.我长大了要参军。4.表示将来的现在进行时有时含有“决心”的意思，多用于否定结构中。I’mnotgoingthere.我不去那儿了。I’mnotwaitingforheranylonger.我不会再等她了。现在进行时除了表示按计划或安排将要发生的动作外，还有下列用法：1.表示说话的时刻正在进行的动作，常与时间状语now,atthemoment等连用。I’msittingonarockneartheriverwithmyfriends.我和我的朋友们正坐在河边的一块岩石2.表示现在阶段正在进行的动作，而不一定是说话时正在进行的动作，常与today,thisweek,thisterm等连用。 Whatareyoudoingrecently?你最近在忙些什么？ We’rehavingameeting. 我们在开会。（说话时正在进行的动作） Bequiet！Thebabyissleeping安静，孩子在睡觉。（说话时正在进行的动作） Heisteachinginamiddleschool.他在一所中学教书。（目前阶段在进行的动作） RightnowitisthesummervacationandI’mhelpingmydadonthefarm. 现在是暑假，我在农场帮我爸爸干活。3.现在进行时有时可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，通常与always，forever，constantly等副词连用。比较： She’salwayshelpingpeople. 她老是帮助别人。（表赞扬） Shealwayshelpsothers. 他总是帮助别人。（陈述一个事实） Theboyisconstantlylying. 这孩子老是撒谎。（表示厌恶） Theboyoftenlies. 这孩子常撒谎。（指出缺点） Howareyoufeelingtoday?今天感觉怎么样？（亲切） Youareconstantlycomplaining.你总是不停地抱怨。（抱怨）4.现在进行时与一般现在时的对比：现在进行时用来谈论暂时的情况，一般现在时用来表示永久的情况，或经常发生的事情或习惯。He’snotworkingveryhardatthemoment.（目前工作不努力）Hedoesn’tworkveryhard.（通常工作不努力）5.动词be的现在进行时，主要用于表示一时的表现或暂时存在的状态。Heisfoolish. 他很傻。(生性如此)Heisbeingfoolish. 他显得很傻。(指一时的表现，并非总是如此)Heisfriendly. 他很友好。(长期如此)Heisbeingfriendly. 他显得很友好。(指暂时的表现，而且不一定真诚)Heispoliteandreasonable.他讲礼貌而且通情达理。Heisbeingpoliteandreasonable.他这会儿讲礼貌而且通情达理。“be+形容词”用于现在进行时时，其中的形容词通常只能是angry,careful,careless,clever,foolish,stupid,kind,friendly,brave,rude,polite等动态形容词，而等静态形容词不能这样用。不用进行时的动词：1.表示事实状态的动词，如have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue等。 Ihavetwobrothers.我有两兄弟。 Thishousebelongstomysister.这房子是我姐的。 Whiskycontainsalargepercentageofalcohol.威士忌的酒精含量极高。2.表示心理状态的动词，如know,realize,think,see,believe,suppose,imagine,agree,need,recognize,remember,want,forget,prefer,mean,understand,love,hate等。 Ineedyourhelp.我需要你的帮助。 Helovesherverymuch.他爱她很深。 Wemustagreethearrangementsforthis.我们必须接受为此所作的安排3.瞬间动词，如accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse等。 Iacceptyouradvice. 我接受你的劝告。 Whenwillyoucompletethetask?你什么时候完成任务? Thefollowingeveningapartywasgivenforhimbyhisparents. 第二天晚上他父母为他举行了一个派对。4.系动词，如seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn等。Youseemalittletired.你看上去有点累。 Iseeaplaneflyinginthesky.我看到一架飞机在天空飞翔。 NowmanystudentslikereadingHarryPotter.现在有许多学生喜欢读《哈利·波特》。

Doyouknowtheanswertothisquestionnow?你现在知道这个问题的答案吗？ Ihavetwobrothers.我有俩兄弟。 Ifeelthathewillfail.我感觉他失败了。注意：feel+adj.表主语情感、感觉、心理状态时，用进行时： Howareyoufeelingnow?I’mfeelingbetter. 你现在感觉怎么样？感觉好多了。一般将来时的几种表达方法：1.will/shalldo表示单纯的将来，预见未来要发生的事情。will用于各种人称，shall一般用于第一人称。注意：will表示单纯的将来通常不用于状语从句中，而用一般现在时代替。if引导的条件状语从句中用will表示主语的意愿。 I’lltellhimthetruthifIseehimtomorrow.如果我明天看到他，我就告诉他实情。 Ifyouwilllistentome,I’lltellyouthetruth.如果你愿意听我说，我就告诉你实情。 WhichparagraphshallIreadfirst？我先读哪一段呢？2.begoingto指现在的打算、意图，表示最近的计划和安排。 begoingto可以表示眼前主观要做的事，也可表示与自己的意志无关，料及最近的将来要发生的事。 Whatareyougoingtodothisweekend?你这周末打算干什么呢？ Itisgoingtorain.Sowe’dbetterstayindoors.要下雨了，因此我们最好待在室内。3.bedoing与表示将来的时间连用，表示不久的将来预计要发生的事或动作。 Whenareyougoingoffforyourholiday?你什么时候去度假？ Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？4.betodo表示按预定计划或安排要发生的事情；betodo还可以表示“注定”(常用于过去时描述过去的事实)、“可能性”、“义务”等。 Heistohaveaholiday.他要度假了。Youaretopayforyourfault.你得为你的失误付出代价。 WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。 Youaretogotothehotelwhereroomshavealreadybeenbookedforyou.你要去那家旅馆，房间已经给你预定了。5.一般现在时表示将来。分为三种情况： 按照规定（如工作计划、各种时刻表）要发生的未来的动作，仅限于go,come,leave,start,stay,return,begin等等。Thetrainleavestenminuteslater.火车十分钟后启动。 Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。如前所述，用于状语从句中。 I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。 在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。 Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。 Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom. 离开房间前，务必把窗户关了6.beabouttodo刚要，正要，表示非常近的将来。 beaboutto不能和表示将来的时间副词连用。beabouttodo...when...正要……的时候……事情发生了。 HeisabouttoleaveforBeijing. 他马上要去北京。 Shewasabouttodishupwhensomeguestscame. 她刚要上菜开饭，这时来了一些客人。 Asshewasabouttospeak,Ifrownedherdown. 她刚要开口，我就皱皱眉示意她别出声。 Iwasabouttogoswimmingwhenmyguideshoutedatmeandtoldmenottodoso. 我正要去游泳，这时向导大声叫我不要去。辨析： 1.begoingto和will/shall都可表示意图，有时可互换，但begoingto着重强调事先考虑或决定的事；will表示临时的打算或决定。用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.如果你打算来一次旅行，最好是尽快做好准备。Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.如果你愿意脱下你的衣服，我们会在镜子前帮你穿上新衣服。 2.begoingto和betodo都可以表示将来的计划，但是begoingto还能表示不受主观控制要发生的事，而betodo不行。beto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。可以说“Itisgoingtorain.”不能说“Itistorain.” Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。（客观安排）I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主观安排）用所给动词的适当时态填空1.—Iseverybodyhere?—No.Thespeaker_________(come)soon.2.Theweather_________(get)warmerandwarmer.3.I_________(write)anewbookthesedays.4.Thegirl____always________(leave)thingsabout.5.—I’mgoingtotheUStostudylaw.—Howlong_______you_______(stay)there?6.Whatwillyouwanttobewhenyou______(grow)up?7.Lookatthelightning.It_________(rain).8.OurEnglishteacher_________(leave)Shanghaiinafewdays.9.—Jimisintownforafewdays.—Really?Great!I_________(give)himacall.IshestayingathisAuntRosa’s?三、完成句子1.下星期天你要干什么?(do) What________________nextSunday?2.去北京的火车就要进站了。(arrive) ThetraintoBeijing________soon.3.他在写一本有关乡村音乐的书。(write) He____________oncountrymusic.4.我正要询问有关事故的情况。(ask) I_____________theaccident.5.我的朋友总是先为别人着想。(think) Myfriend___________othersfirst.6.下一列火车明天早上8点离开。(leave) Thenexttrain________8o’clocktomorrowmorning.7.看这幅图，那些孩子正在公园里放风筝。(fly) Lookatthepicture.Thechildren___________inthepark.8.小汤姆一直在哭，他妈妈很生气。(cry) LittleTom_________allthetime,whichmakeshismotherangry.9.穿上大衣！我带你下楼看医生去。(take) Putonyourcoat!I__________youtoseethedoctordownstairs.10.不要吵闹，爸爸正在听新闻。(listen) Don’tmakenoises.Father________tothenews.四、单项选择：1.ThetraintoShanghaistartsat3p.m.,Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,______visitBeijingthissummer.A.isgoingtoB.aregoingtoC.wasgoingtoD.weregoingto2.—Haveyougotanyjoboffers?—No.I_____.A.waited B.hadbeenwaitingC.havewaited D.amwaiting3.Teenagers_____theirhealthbecausetheyplaycomputergamestoomuch.