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文档简介

Unit3IntegratedSkills课时教案-2022-2023学年牛津译林版七年级英语下册教学目标能够听懂、理解并朗读与购物相关的对话和短文能够描述商品的颜色、大小、形状和价格能够根据给定信息完成购物清单能够在购物场景中进行简单的交流和应答教学重点学习和运用与购物相关的词汇和表达方式加深对形容词的理解和运用提升听力和口语交流能力教学难点能够根据对话和提示完成购物清单能够熟练运用所学知识进行购物场景对话教具准备PPT展示课程内容和相关图片牛津译林版七年级英语下册教材纸张和笔作为学生的购物清单教学步骤步骤一-情境导入(5分钟)展示图片或描述一个购物场景，并引导学生讨论激发学生对购物的兴趣，并预测本节课内容步骤二-单词和短语引入(10分钟)呈现与购物相关的单词和短语，并帮助学生记忆和理解含义商品：商品、货物商店：商店、店铺价格：价格、价钱颜色：颜色大小：大小形状：形状、外形买：购买、买卖：出售、卖通过图片或实物，让学生联想和描述词汇所表示的物品和概念步骤三-语言输入和练习(15分钟)向学生展示一段有关购物的对话，并引导他们理解及模仿对话引导学生根据对话内容，回答问题和进行简单的交际应答练习步骤四-听力训练(15分钟)播放一段与购物相关的听力材料，并要求学生根据听力内容完成问题逐句播放，确保学生正确理解和回答问题帮助学生纠正错误答案，确保理解和掌握听力材料内容步骤五-阅读训练(15分钟)分发购物清单给学生，并要求他们根据图片和描述写出清单上商品的颜色、大小、形状和价格学生独立完成，并互相检查和交流答案教师检查和指导学生，纠正错误并提供反馈步骤六-口语练习(25分钟)分组练习购物对话，每组有一个卖家和一个买家角色提供不同的购物场景和对话情景，让学生运用所学知识进行角色扮演教师巡视和纠正学生的语言表达，并提供相关的表达方式和词汇步骤七-总结和拓展(5分钟)进行知识总结和巩固，记忆和回顾所学词汇和表达方式提供更多拓展练习，如编写购物对话、描述图片等鼓励学生在日常生活中运用所学内容，并分享他们的经验和成果课堂作业以购物场景为背景，编写一段对话，运用所学的词汇和表达方式练习朗读购物对话和听力材料，加深对语音和语调的理解和运用参考资料牛津

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