高考材料作文专练：二元思辨

材料作文专练------二元思辨1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。有一天，他捡起一块石头，是温的！他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。我们平时是不是有某种习惯使我们做出了令人遗憾不已的事呢？培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”你如何看待这个问题，请以“习惯与人生”为话题，立意自定，题目自拟，文体自选，写一篇不少于800字的文章。2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。阿西莫夫是一位因一生共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”这是他放弃教授职位的理由。有的人说阿西莫夫“自我膨胀的像纽约帝国大厦”，他只是按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此，他说“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受对我所谓‘自负’的指责。而事实上，阿西莫夫在治学上是很严谨的，在为人方面也是善于自我约束的。著名足球教练穆里尼奥也是这样的人。每次和欧洲大牌俱乐部签约或进行大型比赛时，穆里尼奥总是口出狂言，甚至是出言不逊，因此人送外号“狂人”。然而在赛场外狂放不羁的他，在赛场上却非常严肃认真，善于自我约束，有自己的战术体系。相继带领切尔西、国际米兰取得欧洲俱乐部至尊荣耀，如今他又以狂傲的姿态涉足皇家马德里俱乐部，期待另一个辉煌。约束自我和张扬个性在阿西莫夫和穆里尼奥身上都有体现。约束个性和张扬个性之间是不是必然的对立关系呢？相互之间是否有可能协调一致呢？请以“约束自我与张扬个性”为话题写一篇800字以上的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。3．阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，规则束缚了自由；也有人说，规则保障了自由；规则与自由相互依存，又相互排斥。请以“规则与自由”为话题，自选角度，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。2019年年初，上海华东政法大学大三的学生小王携带零食进入上海迪士尼乐园时被园方工作人员翻包检查，并加以阻拦。小王认为园方制定的规则不合法，导致自己的合法权益受到侵犯，便一纸诉状将上海迪士尼乐园告上了法庭。2019年9月6日，在华东政法大学4名学生的司法诉讼，以及媒体与网民共同的质疑声中，上海迪士尼终于在禁止游客自带食物入园问题上作出了妥协，对相关规定进行了调整。调整后，除去有刺激性气味、需要再加工的个别食品类目之外，大多数原来不许入园的食品饮料都不再会受到影响。生活中我们会面对很多这样不公平、不合理的霸王条款，大多数人都选择屈服于这些条款，或是从侧面迂回。然而，越是屈服，制定“霸王条款”的企业越加肆无忌惮、为所欲为。只有极少数像小王一样爱“较真”的人，他们花时间、花精力在这些看似不起眼的小事上，可正是他们改变了局面、解决了问题。你是愿意做屈服的大多数，还是愿意做那爱“较真”的极少数呢？请以“屈服与较真”为话题写篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案：1．例文：习惯改变人生很小很小的时候，就有长辈在我们耳边叮咛：“要养成良好的习惯！”我们每个人在成长的过程中都会养成各种各样的习惯，习惯可以改变我们的人生。好的习惯会使我们的气质乃至人生境界得到提高，而不良的习惯会使人显得粗俗甚至庸俗。也许在我们每个人的脑海中，习惯就是不经意中日积月累而形成的一些“小动作”。我们总觉得无伤大雅，是不值得大发论词去讨论它的。但往往就是这些所谓的“小动作”的习惯会给人的一生带来质的不同影响，甚至因此而改变他的人生。就说随地吐痰吧！在一个干净的公园中，即使你穿着再怎么光鲜，举止多么的儒雅，倘若你由于习惯不经意间吐下了一口痰，那么我想任何“目击者”都不可能再把你当成“绅士”或“淑女”了吧！可见，小小的习惯关系重大，它会直接影响到你的人格形象！有时语言上的习惯也会坏大事。一些人平时不注意，不知不觉中就形成了一些不雅的“口头禅”，往往导致“出口成‘脏’”！让我们做个假设，现在是经济飞速发展，注重人才素质的社会，要去应聘某个职位时，通常要经过面试。即使你文凭再高，倘若在面试过程中，不经意间冒出一句习惯性的“国骂”，我想再怎样需要人才的公司也不会对你留下好印象吧！也许因此你就失去了一个能好好发挥才能的机会，人生的道路因此也会不同，至少多了一份曲折。一些行为不端的人往往也是从习惯性的“小动作”发展而来的。就拿有些小偷来说，有时他们也许真想洗手不干了，但遇到有机可趁时，便会不由自主地“习惯”地动起“第三只手”来，美好人生也可能由此断送掉。在此，我们也应说说另外一类“雷锋式”的人。我个人认为雷锋助人为乐的精神也是出于一种“习惯”。在“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”思想影响下，遇到需要帮助的人，就会不由自主地“习惯”地伸出援助之手，由此他们的人生常伴有鲜花与掌声。也许很多悲天悯人的先人也是由此产生的。平凡的人做出不平凡的事，“习惯”使然。我想，“习惯”不会自发地形成，坏习惯的形成也可表现一类人的作风，至少是“粗心大意”的一类人，倘使总是抱着“不拘小节”的态度，那么难免会在大事上出差错，人生的道路上本就不平坦，何必因小小的习惯而给自己的人生平添“波澜”呢？所以，培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”愿我们都能好好地运用这一强大的力量，努力培养好的习惯，使自己变得更高洁与脱俗，主宰好自己的人生。【详解】[审题]本题考查学生话题作文写作能力。本题是“材料+话题”的话题作文。对于话题作文，考生写作时应全面理解话题，真正吃透话题，总结出话题的主旨，紧扣话题，从话题的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。本次作文话题是“习惯与人生”，属于关系型的话题作文，写作的时候要理清习惯与人生之间的关系。二者之间存在什么关系呢？我们可以从材料中找到一些答案。材料讲述了一个习惯成自然，错把点金石扔掉的故事。这个人之所以有这样的举动，是因为他已经养成了扔石头的习惯，这种习惯的力量强大，以至于改变了他的人生。习惯有好有坏，养成之后就难以改变，所以积习难改。对于好习惯，应该保持，可以受益一生；对于坏习惯，一定要改正，不要让其遗祸终生。第二段引用培根的名言，指出习惯具有顽强而巨大的力量，可以主宰人生。这句话揭示了习惯对人生的决定作用。立意时可以只从好习惯或者坏习惯的角度出发，也可以两者都谈，从正反两面论述它们对人生的作用。[立意]1、抛弃坏习惯，成就新自我2、成也习惯，败也习惯3、好习惯，益一生4、习惯——人生的方向盘5、习惯，人生的双刃剑6、莫让习惯牵着走7、习惯主宰人生[素材]1、一句口头禅，一个习惯的位置，一个习惯的动作，一个习惯的微笑……这一切，似乎都是那么理所当然的。我们的人生也似乎就该是这样，一切成习惯，习惯成自然！当有一天，这一个个习以为常的习惯被打破后，我们是不是就会感到莫名的感伤、说不出的落寞呢？2、人生总有许许多多的习惯，当这些习惯一不小心被打破后，我们也无需感到哀伤和失落。因为，习惯不等于理所当然，一切都是那么地简单，无非重新开始呗！人生还很长！3、习惯了拥有，于是我们不懂珍惜；习惯了失去，于是我们不懂自信；习惯了等待，于是我们变的懒惰，习惯了勤奋，于是我们变的丰硕。“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一个名人曾这样说过。习惯，会让我们在无人注意时依旧保持一种品性，一种态度。4、一谈到习惯，一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。5、习惯了的快乐，习惯了的幸福。习惯了一转身有你的陪伴，习惯了一回头有你暖暖的笑容。习惯了漫漫长路有你的陪伴，习惯了云淡风轻时你的快乐。开心时，难过时，一个相对无言的笑容，便胜过所有。[结构]文章紧紧围绕“习惯与人生”的话题，选取日常生活中习见习闻的“小动作”、小习惯，来阐述习惯改变人生的道理。文章先以随地吐痰为例，论述小习惯会直接影响人的人格形象；又以语言上的习惯为例，运用假设论证的方法，论述不良的语言习惯可能会断送美好的人生的道理；进而用雷锋的例子论述积累小的好习惯也可以成就不平凡的人生。这样正反对比论证，突出了习惯对人生的重要作用。最后引用培根的话作为结尾，重申论点。本文内容具体充实，材料丰富，语言简洁朴素，分析说理没有丝毫居高临下、以大道理压人的架子，而是如话家常般娓娓道来，在入情入理的分析中使人信服。【点睛】一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。五、写出新意话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。2．例文：张扬个性与约束自我每个人都有自己独特的个性，张扬个性才能演绎出不同的人生，但是，张扬个性并非是为所欲为，那是不明白张扬个性的正确含义，只有懂得约束自我才能造就成功。阿西莫夫，是一位在一生中共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得象纽约帝国大厦”，他只是按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此，他说“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”而事实上，阿西莫夫在治学上是很严禁的，在为人方面有失善于自我约束的。张扬个性和约束自我在阿西莫夫身上都有所体现，但两者之间是否是必然的对立关系呢？的确，每个人的个性都有所不同，也就是因此，每个人的命运与生活才有所不同，拥有着不一样的人生，这关键取决于人的生活态度。也许你不懂得如何张扬自己的个性，却懂得如何约束自我，久而久之，你便不难发现了人生乏味的一面，但是这一切其实是你自己给予的。或许，你懂得这两者之间的关系，也可以发挥的很好，但外界对你或多或少有些舆论上的压力，人生中总是有很多无奈，就象阿西莫夫那样，了解他又这样去体会人生的人又有几人？要知道，是风帆，就要到遥远的天边，去追寻自己的梦想，面对种种压力和苦难，要勇于接受挑战，借由一些人生的历练，锻炼出坚强如钢，柔软如水的精神、个性。这中间，就一定要张扬自己的个性，站在历史河岸漫溯那每一个选择了永恒的人，他们总是在短暂的生命中做出了辉煌的成就，因此而不会抱憾终生，他们的那一个瞬间却成为了不朽的光芒。张扬自己的个性，做自己想去尝试的事，脚下的路永远是过去和现在的影子，我们必须要在短暂的生命中不留下更多遗憾的影子。生命不是一篇文摘，它不会接受平淡，它只收藏精彩，如果只因为过于约束自我而放弃了目标与梦想，那么将是多么悲哀和可惜啊。想令人羡慕到底要爬多高？完成怎样的梦想才值得骄傲？我们经历了许多坎坷，为的是不服从命运的安排，生活的更精彩。张扬个性，不要让生活总是牵着你，懵懂的苍老，到最后当初那颗执着的带着梦想的心又在哪儿呢？人生如歌，我们要唱的轰轰烈烈，唱的体现出自我，但是还不要忘记张扬了个性，也要约束自我，并且多姿多彩不会因此而减少。也许路我们没有开成也就罢了，不会付出多少代价，可是人生不同，也许一次的失败就要你付出非常沉重的代价，而你是否可以承受的住，它不会理予，但是不要去抱怨生命的残酷和不公，因为痛苦的渊源是你自己的麻痹大意。是的，一个不小心也许就会使你葬身于万丈深渊，而你又有几分把握不失败呢？所以，我们如果想要尽量不失败，就要学会约束自我，小心谨慎。流浪的思想，无法抵达五月暗香浮动的彼岸。我们必须在张扬个性的同时又学会约束自我，千万不可舍其一而取其一。请不要“自我踏践”的把生活看成是破铜烂铁，做一个聪明的人就要学会张扬个性和约束自我。【详解】本题考查了写作文的能力。审题：本题是话题作文。话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。本话题是一组对举并列的概念，它是一个并列短语。作为一个关系型话题，不仅要理解何为“张扬个性”，何为“约束自我”，还要很好地解读两者之问的关系。“张扬个性”是指不受周围环境、外在事物的存在状态的影响，坚定地保持自己的特点，体现出来的是对自我的尊重。此处个性内涵是相当丰富的，不仅指特立独行，也不仅指爱好的自我特色，还包括不受潮流的影响，坚持自己的人生观、价值观，也包括不管“东西南北风”，对自己的理想、目标不变之方向。“自我约束”是指根据来自自我或外界的要求，给自己的言行确定一定的范围和标准。所以从表面上看，它是和“张扬个性”相违背的。我们必须思考，张扬个性与自我约束，它们之间有怎样的关系。你可以认为张扬个性和自我约束是可以协调一致的，你也可以认为张扬个性和自我约束是不可以协调一致的，是对立的。但最佳角度是在两者之间找到平衡点。材料中阿西莫夫毅然告别了讲台和实验室是张扬个性，但他“在治学上是很严谨的，在为人方面也是善于自我约束的”，穆里尼奥“在赛场外狂放不羁的他，在赛场上却非常严肃认真，善于自我约束”，张扬个性和约束自我也许不是完全对立的。张扬自我决不是任性妄为，更不是自我放纵；约束自我也不等于抹杀所有的个性。其实两者之间还是有关节点的。这个关节点就是度。张扬个性不是没有限度，必须有正确、高尚的审美取向；自我约束也不是如苦行僧一般，而是一定范围内的自我管理。立意：（1）张扬自我决不是任性妄为，更不是自我放纵（2）张扬个性要有限度（3）张扬个性和自我约束要协调一致（4）要善于自我约束素材：（1）艾天做到了，那个得到全球最高奖学金的中国男孩。他一直是学校的传奇人物，各种校办活动都有他的身影，每场篮球赛都有他出色的表演。他有自己独特的思考能力，会在课堂上因见解不同而据理力争。在同学眼中，他个性，他张扬。或许你一定会认为他是个“坏孩子”。可是他的成绩每次都排在前十名。他从来不会因为打篮球而放松学习，也不会因为各种光环而放纵自己。他对自己有着很高的要求，有自己的做人准则。因为个性张扬，艾天在商场上可谓是风云人物。更因为懂得自我约束，艾天才能够在商场上立得住脚、扎得下根，收获成功的果实。（2）菲尔普斯却没有做到，在他获得八块奥运金牌的巨大荣誉之后，接踵而来的是他吸食大麻的丑闻。曾经在泳坛不可一世的“飞鱼”低下了头，向人们道歉。即使是再诚挚的道歉，也换不回他曾在人们心中的美好形象。如果他能自我约束呢？结果可想而知。个性张扬的背后需要有道德心，有责任心，有爱心。学会自我约束，才能真正做到个性的张扬。（3）韩寒做到了，那个拥有数千万粉丝的知名青年作家。他锋芒毕露，曾语出惊人：“六门功课亮红灯，照亮我的前程”；将高考制度戏谑为“穿着棉袄洗澡”。他不按常理出牌，玩起了赛车，还搭起了“草班子”出了唱片；他语言犀利，中国无数名人被他批了个遍，刘墉、余秋雨等前辈作家在他笔下更是一无是处。可是，谁又知道他自我约束的一面呢？他从来不出入酒吧、夜店；他从不浪费，身上所有的行头加起来也不过二百元；他虽语言犀利，但他的批评有理有据，从不空穴来风。因为个性张扬，韩寒火了。但是，也因为他的自我约束，才使得他火得更久。（4）当今世界，个性张扬之人比比皆是。“芙蓉姐姐”“后舍男生”等网络红人都是个性张扬之人。他们通过夸张的动作、搞笑的语言肤浅地向人们昭示“我很个性”、“我很潮”，但是，我们谁又能把他们当做榜样去效仿呢？这种没有自我约束的个性张扬只不过是人们茶余饭后的笑料罢了！（5）那位“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的唐人李白就是这样的一位人物，得志时，他能够发出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂语，酒酣时吼出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言。如此张扬，如此狂妄，如此有个性的李白却没有忘记内心的修炼与自我的约束，不慕容华，不图富贵，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这就是他超强自我约束力的体现。正是拥有极度释放的个性以及坚定的约束能力，才造就了李白这位名传千古的诗仙。结构层次：文章开篇提出观点“要学会张扬个性和约束自我”，举阿西莫夫的例子，阐述了既要张扬个性和又要约束自我；文章接下来论述了要张扬自己的个性，做自己想去尝试的事，脚下的路永远是过去和现在的影子，我们必须要在短暂的生命中不留下更多遗憾的影子；接着阐述了我们如果想要尽量不失败，就要学会约束自我，小心谨慎。结尾点题：请不要“自我踏践”的把生活看成是破铜烂铁，做一个聪明的人就要学会张扬个性和约束自我。【点睛】“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。3．例文：规则与自由

一谈到自由，人们便会想到童年时代的无拘无束，一谈到规则，便是白纸黑字的规章制度。有人说规则下无自由，也有人认为，规则给了人最大的自由。私以为，人是社会的产物，人与人之间的联系便是社会，而这一切都是规则在束缚着大家，而自由正式在规则下产生的。跨出了规则的自由实际上只是个人的私欲罢了，更何况逾越了规则的自由，失去了规则的保障也难以独存，正是规则给了自由最大的空间。早在启蒙运动中，德意志哲学家康德便说过，人应该遵守法律，要选择理性，而法律正是规则的具体表现，理性也就是规则下的自由。而现代人却在这条路上背向而行。不少高官认为规则束缚了他们的“自由”，便将自己贪婪的手伸向了规则之处，若是受到了阻挠，还会抱怨规则束了自己的“自由”，全然不知自己的“自由”只不过是无法满足的欲望罢了，而最终等待他的便是法律的审判。超越了法律便不再是自由，也难以被保障，贪官不知自由的含义是在规则下的欲望，他们的欲望像黑洞一般，而最后也将自己吞噬。规则给了我们最大的自由，让我们在天地间驰骋。田晓鹏明白这个规则，他潜心于自己的工作室，用八年的时光造就了属于《大圣归来》的神话，他明白“奋斗终将收获成功”这一铁的法则，于是他努力，使其影片登顶动画榜。宫崎骏也深谙此理，每一张画，每一张作品都用汗水浇灌，最终使自己誉享天下。他们取得了成功是因为规则不仅没有束缚住他们的行动，反而给了他们极大的自由，而他们也恰恰是运用了这广阔规则下的自由，自由地写出属于他的篇章。同时代的我们亦应如此，若是一味地去埋怨规则束缚了自己，恐怕只是为自己的懒惰寻找了一个貌似正当却又极不符合事实的理由。坦然去接受这规则下的自由，用自己的努力去将这自由打造成属于自己的一朵云彩，才是自己应该做的。规则即法律，给了我们足够的自由。若是再去浪费，恐怕才是真正将自己束缚起来。【详解】本题考查写作能力。这是一道话题作文，话题作文需要学生围绕所给的话题中心内容进行写作，在内容上没有限制，而且体裁不限，这是一个具有开放性的命题，给予了学生更多的发挥空间。在话题作文的写作中，首先要对给出的话题进行研读和理解，在掌握题意的基础上再进行写作。审题：本题话题是“规则与自由”，规则与自由有辩证统一的关系：自由不是无限制的自由,只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由,否则就会受到相应的惩罚,也就无从谈自由了；当然如果世上没有了法律等纪律的约束,人们就会为所欲为,自然就会受到破坏、疾病到处蔓延,人类就会走向毁灭的。在生活中处处都有规则，如：道德、法律、和各团体、教派和职业中的一切规定，都叫做规则，只不过它们的范围和约束力不同罢了。规则起什么作用呢？它规定了人们的一切行为。在一些人眼中看来，规则是束缚了自由。这句话看似有些道理，但却割裂了规则和自由的辩证关系。因为有些人打着“自由”的牌子到处做坏事，让很多人生活在这种“自由”下并不快乐。但规则禁止这种“自由”，使更多的人生活在一个安定、幸福的环境下。规则是人因长期的生活实践而拟定的无害的一种生存模式。它限制于人，约束于人，将人引领到正确的生活路线。自由必须在规则所允许的范围内“活动”，违反了规则，也就脱离了人的生活路线。根据以上分析可以明确自己的观点进行写作。立意：（1）规则与自由辩证统一（2）无规则，不自由（3）自由之上，规则守护相关素材：（1）谁说规则与自由不共戴天，要我说：规则是保障自由的重要条件，自由则是规则倾心追求的崇高目标。它们之间的关系就是相辅相成、相依相恋、同舟共济、志同道合。孟子云：不以规矩，何以成方圆。我们可以设想：假如没有《森林保护法》，有多少人会失去美好的家园。没有禁止酒后驾驶等交通规则，有多少人会失去让生命继续生长的自由;假如奥运会上没有任何比赛规则，有多少人会失去公平竞争的快乐;我们还可以再设想，假如没有《未成年人保护法》、没有《公务员法》、没有《环境保护法》，世界将会怎样?我们不堪设想。国有国法，家有家规，学校有学校的校纪校规。这些规矩规则其实都是国有国安，家有家和，学校有学校的和谐的有利保障。有了国安，才有国富民强，有了家和，才有万事皆兴，有了学校的和谐，你们才能自由生长、健康成长、快乐学习，才能让自己的生命之船在规则的护航中到达自由的彼岸。所以，敬重规则吧!因为敬重规则，就是敬重我们共同追求的自由。（2）河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。所以，要我说，规则是我们享有自由的前提和保障。人们还常说：“断线的风筝会落地。”不错，风筝在空中的自由，是靠着人在地面上拉着的线维持的，是通过长长的线的束缚而得到的，是借助风的力量而翱翔的。不是吗?一旦系着它的线断了，风筝就会一头栽到地上;假定风不再吹动，结果可想而知，风筝将失去飞翔的自由。规则限制人的自由，但只有掌握规则，才能拥有自由。规则不是枷锁，懂得规则、遵循规则、使用规则，是我们进入社会的一张通行证。那么，就让我们的生命之船，在规则的护航中到达自由的彼岸!（3）没有规则不成方圆。没有规则的社会，便是一盘散沙。我们早已不是文明尚未开化的时代，在物质与精神日益富足的今天，需要规则来规范人的行为。没有规则，就像没有了公平正义的准绳，随之而来的一定是难以调控的混乱。规则是不分年龄与身份的。否则，社会公平又从何谈起呢?面对规则，人人都要无条件的服从。因为只有规则，才能真正维护自己的权益。当规则与人情相撞时，规则定会占据上风，常有人说“法律无情，人有情”，“做事要学会变通”，然而在规则面前，任何有情都化为无情。社会设定了严格的规章制度，就需要每个人遵守，因为只有规则，才能维护应有的秩序。考试有考试规则，比赛有比赛规则，出行有交通规则，做事有办事规则，做人有行为准则……生活中处处有规则，只有遵守规则，才能更好的享受生活，维护自己的权益，维护社会的秩序。（4）风筝很自由，可以翱翔于天地之间，它飞得稳稳的，不像燕子，它可以停在空中。风筝身上连着一条线，风筝线使得风筝在线轴的牵引下平稳地飞翔，不至于飞走。可是，当这根线拉得太紧的时候，风筝便会像没头苍蝇一样，乱无目的地左冲一下，右滑一下;完全没有了线的牵引，失去平衡的风筝会很快从天上掉下来。风筝的自由，建立在线的束缚和牵引上。所谓适度的自由是让事情保持在一个平衡点上，不至于太多或者太少。线放多了，风筝由于风力不够飞不起来，而线少了呢，风筝又无法在风的作用下飞上天。没有线的风筝更不行。以此来比喻我们对生活自由的态度，那就是既不要过度束缚自己，也不能过度地放纵自己，更不能认为束缚是自由的天敌，而彻底舍弃它。在生活中，面对任何事情，都需要有一颗善于平衡的心，一种健康的心态，这样才能获得真正的自由。（5）自由在高处，就必定需要规则来守护住最后一道防线。灵活变通、求真务实的规则才更有利于社会的自由发展。想起前些日子那令无数国人震惊的“重庆公交车坠江事件”，不正是自由逃脱了规则的约束而肆意妄为所造成的悲剧吗？当事人某女士无视公交车上“不能干扰司机”的规则而随意发泄作为消费者的自由怒火，而司机也忽视了“公交车上乘客生命第一”的规则，与女士发生争执。两人跨越规则的代价是整辆公交车乘客的悲惨结局。因此，没有秩序的自由，必定会扰乱社会安定，对人身安全造成巨大伤害。再想起之前的“基因编辑婴儿”事件，贺建奎忽视了作为一名科学家所应拥有的社会伦理道德的底线，公然越界，只因为自己疯狂的科学实验。这样的自由，最后也导致了一颗科学事业新星的陨落和其一生事业的埋葬。这两例事件都是因为只“贪图享受”自由的美味而无视规则所引发的悲剧。熊培云曾说过：“自由并不是一个人可以随意攻击的武器，自由之上的净土，是由规则来守护的。”只有规则守护的自由，我们才可以在安宁的社会里尽情享受。而在自由这片天空里，规则不应是死板麻木的，只有自由的秩序才更有利于蓝天里自由的翱翔。（6）名言我们必须保持纪律，否则一切都会陷入淤泥之中——马克思自由就是做法律所许可的一切能做的事——孟德斯鸠一点也不加以限制的自由，它的害处与危险确实不少。——克雷洛夫你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。——卡夫卡凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由。而且在公正的上帝的统治下，他们也是不能长远地保持住自由的。——林肯人们往往把任性也叫作自由，但任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔行文结构：拟定题目，明确观点。开篇从材料引出观点“正是规则给了自由最大的空间”。文章主体部分，先引用康德的话明确规则和自由的辩证关系作为过渡；再举实例运用正反对比进行论证规则和自由的辩证关系；接着联系社会现实提出我们要“坦然去接受这规则下的自由”。结尾对观点进行升华。【点睛】话题作文写作指导：一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。五、写出新意话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。4．例文：屈服与较真上海华东政法大学大三的学生小王携带零食进入上海迪士尼乐园时被园方工作人员翻包检查，并加以阻拦。小王认为上海迪士尼禁止游客自带食物入园侵犯自己的合法权益，与上海迪士尼较真地打起了官司，最后上海迪士尼终于在禁止游客自带食物入园问题上作出了妥协，对相关规定进行了调整。小王的较真让我们游客的合法权益得到了保障。在生活中，我们绝大多数人面对自己的权益受到侵害时，更多的人选择了屈服，结果大致了很严重的后果。我们在生活中是较真还是屈服呢？我认为我们应该辩证的看待这个问题。生活中我们会面对很多这样不公平、不合理的霸王条款，我们此时就应该较真，如果我们不较真而屈服了，那么这些不公平、不合理的霸王条款就会更加的不公平、不合理，因此我们此时就不能屈服，我们要较真。华益慰，他几十年的从医之旅，不出一个错，不拿一分钱，认认真真，兢兢业业，被公认为是值得托付生命的人。是的，怎能不较真呢？试想，一个与病人相伴的医生，他的每一个举动都牵系着一条生命。手术台上，一刀下去，是死是活还得掌握在医生手里；错了一个字的药方都能致人于死地。这能粗心吗？孰敢当儿戏？该较真地还得较真，小节不能放过。“神六”的每一个小如米粒的零件都关系着宇航人员的生命，还关系着这项科研的成败，更关系着国家的前途和发展。你说，我们能不较真吗？因而，我们应该在有意义的事情上不放过针眼大的疏漏，较真该较真的。但是对于一些不值得较真的，还