2022一轮复习改革开放新时期

课时2新时期的社会经济、思想与科教文化1.中国特色社会主义建设道路的探索：(1)十一届三中全会关于改革开放的决策。(2)家庭联产承包责任制和国有企业改革。(3)对外开放格局的初步形成。(4)社会主义市场经济体制的建立。2.新时期中国的思想、科教与文化：(1)思想：邓小平理论与“三个代表”。(2)科技与文化：①科技发展的主要成就；②“双百”方针的恢复；③教育事业的发展。(3)邓小平*。3.新时期社会生活的巨变。注：带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。[主干梳理]考点一新时期社会主义经济建设的探索(一)经济体制改革1.家庭联产承包责任制(1)方针确定：中共十一届三中全会确立了__________、把党的工作重点转移到____________方面来的方针，揭开了中国_________的序幕。改革开放经济建设经济改革土地公有制自主经营乡镇企业自主权生活水平2.城市国有企业改革(1)背景：农村改革的推动。(3)意义：增强了企业的竞争实力，使_________大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

企业活力商品经济现代企业制度国有资产(二)对外开放格局的形成1.过程(2)沿海港口城市：1984年，开放大连、青岛、秦皇岛、天津等14个沿海港口城市。(3)沿海经济开发区：_______________、长江三角洲、______三角洲等。(4)开发浦东：1992年，开发上海浦东成为中国进一步对外开放的标志。(5)天津滨海新区：2004年以来，天津滨海新区的开发建设引起世人关注。深圳汕头闽南三角区珠江2.特点：从_________到沿海开放城市，再到_________城市，从东部到中西部全方位、多层次的新格局。3.意义：有力地推动了经济发展，适应了经济和_____发展的全球化趋势。4.深化——加入世贸组织(1)时间：_____年12月11日。经济特区内陆省会科技对外开放根本长远利益2001(三)社会主义市场经济体制的建立1.邓小平南方谈话2.社会主义市场经济体制的确立(2)意义：解放了生产力，使中国经济与_________真正接轨，大大促进了中国经济的发展，加快了中国现代化发展的进程。(3)意义：对推进改革开放的深入发展具有重大而深远的意义。建立社会主义市场经济体制非公有制经济世界经济考点二新时期的理论创新、社会生活及科技文化(一)建设中国特色社会主义理论1.邓小平理论精神文明一国两制初级阶段社会主义的本质社会主义市场经济体制邓小平理论2.“三个代表”重要思想生产力(4)地位确立：2002年，中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并列入党章。建设一个什么样的党和怎样建设党党的建设先进文化(二)社会生活的变迁1.国内生产总值的变化欧美生活水平全面建设小康社会2.城市化进程(1)含义：城市化是指人口、用地和经济、文化、生活模式由_________转向城市型的过程和趋势。农村型国民经济乡镇企业区域化3.交通(1)2003年，上海磁悬浮列车专线投入运营，这是世界上第一条商业化运营的磁悬浮专线。(2)2006年，青藏铁路全线通车，推动了拉萨旅游业的繁荣。4.通讯(1)20世纪80年代之后，通信技术和通信网络发展迅速。(2)截至2003年第三季度末，中国电话用户总数居世界第一。5.互联网(1)1993年，中国的第一条互联网专线正式开通，1995年全面开展互联网业务。(2)互联网打破了常规的时间、空间界限，使信息、知识更迅速、便利地传递和共享。(3)互联网正在改变人们的生产、生活、学习、娱乐方式，同时也催生着当代中国经济生活的新观念和新模式，改变了人们的____________以及认识世界的方法。6.时尚中国(1)思想观念：随着改革开放进程加快，人们的生活节奏加快，_______意识、市场意识、效率意识、开放观念、进取观念、终身学习等日益为大多数中国人接受。价值观竞争(3)语言：新生语言、外来语言、_______语言、地方方言等逐渐融合，丰富多彩。港台(三)科教与文化1.科技(1)“科学技术是第一生产力”的提出②提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出。(2)走向世界的中国科技②成就领域成就核技术中国已成为拥有较完整的核科技工业体系的国家之一空间技术a.1984年第一颗试验通信卫星发射成功b.中国是世界上掌握卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一c.从1990年开始，中国进入国际卫星发射市场运载火箭a.1980年，成功发射远程运载火箭b.1999年11月以来，成功进行了五次“神州号”飞船的发射与回收试验c.2003年10月，成功发射“神州5号”载人宇宙飞船信息技术a.1983年，成功研制出每秒运行亿次的“银河－Ⅰ”巨型计算机系统b.1997年，每秒运算130亿次的“银河－Ⅲ”巨型计算机研制成功生物工程相继完成了国际人类基因组合作计划中的基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图2.教育事业的蓬勃发展(1)背景：“文化大革命”结束后，教育界拨乱反正，平反冤假错案。科教兴国九年义务普教高考3.文化事业的繁荣(1)方向：1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京举行,邓小平提出“_______________________________”的方针。(2)措施：国家相继设立了一批文化艺术奖项，如“鲁迅文学奖”和“茅盾文学奖”，“五个一工程”奖以及电影、戏曲艺术方面的政府奖等。(3)作用：有力地促进了改革开放时期文艺创作呈现繁荣景象，推动了_________________的发展，在全社会产生了深远影响。文艺为人民服务、为社会主义服务社会主义文化事业[构图解史]十一届三中全会[巧学妙思][构图解史]全面认识家庭联产承包责任制[微点拓展]我国经济体制改革的基本特点(1)由群众自发到政府推广、推动。(2)从个别地区先行试点到全国逐步推广。(3)从农村起步，迅速向城市推进。(4)家庭联产承包责任制和国有企业改革是经济体制改革的主要内容。[构图解史]经济体制改革的四个转变[易错易误]计划、市场、计划经济和市场经济计划和市场都是经济手段。计划经济和市场经济是经济体制。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。我国建立的社会主义经济体制体现了计划与市场的有机结合。[轻巧识记]社会主义市场经济体制[图片证史]从“粮票”到“股票”的演进★图1代表计划经济体制，图2代表社会主义市场经济体制。前者以行政手段配置资源，后者以市场配置资源。图1图2[微点拓展]经济特区的“特殊”之处经济特区的“特”主要体现在中国政府对其实行特殊的经济政策和不同于内地的经济管理体制。(1)特区建设以吸收和利用外资为主。(2)实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式。(3)经济活动以市场调节为主，对外商投资给予优惠和方便。[构图解史]对外开放格局的初步形成[构图解史]改革开放[图示历史]经济体制改革[构图解史]现代中国的教育[概念阐释]“科教兴国”在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。[图示历史]教育、科技和经济之间的关系[图解历史]“三个代表”重要思想及其辩证关系[图示解史]邓小平理论[微点拓展]中国进入航天时代的标志：1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，标志着中国开始进入航天时代；2003年，“神舟5号”发射成功，标志着中国进入航天大国行列。1.史实概念——邓小平南巡 1992年1月17日，88岁的邓小平在南行列车上，开始了南方之行。从1月18日到2月21日，邓小平视察了武昌、深圳、珠海、上海等地并发表重要谈话。提出“要抓紧有利时机，加快改革开放步伐，力争国民经济更好地上一个新台阶”的要求，为中国走上有中国特色社会主义市场经济发展道路奠定了思想基础。2.历史现象——恢复高考制度 1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。高考制度的恢复，不仅改变了几代人的命运，尤为重要的是为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础。主题一“小岗模式”开启的变奏曲——从农村到城市的经济体制改革史料一

“大包干、大包干，直来直去不拐弯，完成国家的，交足集体的，剩多剩少全都是自己的”；这种办法“责任明确，利益直接，方法简单，群众放心”。——《中国农村经济体制改革》[史料研读]史料二

我国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重点的第一阶段，80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中共十四大为标志，改革进入了新阶段。……新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。中国经济体制改革主要目的是促进生产力发展，从而使得国民经济迅速发展。经济体制改革首先在农村取得突破性进展，农村改革推动了城市经济体制改革，在农村，首先在安徽、四川试行，然后逐步推广到全国农村。在城市也是逐步扩大企业自主权，由点到面，先试点后推广。改革旧的经济体制，探索社会主义市场经济体制。——宁可主编《中国经济发展史》史料三

计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。——1992年邓小平“南方谈话”1.史料一说明家庭联产承包责任制下生产资料所有制的形式没有变，农民获得了经营自主权，产品分配形式发生了变化。2.史料二共两段：第一段讲经济体制改革的历程；第二段讲经济体制改革的具体实施。3.史料三说明计划经济和市场经济并不矛盾，也不是社会性质的本质区别。1.根据史料二并结合经济体制改革的进程，概括中国经济体制改革进程的主要特点。

答案国民经济快速发展；经济体制改革首先在农村进行，之后在城市全面展开；先试点，后推广(由点到面)；突破旧体制，探索并逐步建立社会主义市场经济体制。2.如何认识史料三的观点？

答案邓小平认为计划和市场都是经济手段，强调社会主义的本质是解放生产力。他的这些言论在当时起到了思想解放的作用，促进了经济体制改革。[史论归纳]中国计划经济体制与社会主义市场经济体制的比较项目计划经济体制社会主义市场经济体制背景①新中国成立后，经济落后、工业化程度低、国防力量薄弱②借鉴苏联社会主义建设的经验①解放和发展生产力，加速现代化建设②国内国际形势发生重大变化，社会主义事业在世界范围内处于低潮③改革开放以来的理论创新和实践探索特点①单一公有制②行政手段在资源配置中起基础性作用①公有制为主体，多种所有制并存②市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用影响在新中国成立初期发挥了积极作用，但后期计划经济逐步僵化，严重束缚了生产力发展，影响了人民生活水平的提高最大限度地解放了生产力，使中国经济与世界经济真正接轨，人民生活水平获得极大提高主题二向世界讲述“春天的故事”——对外开放格局的初步形成[史料研读]史料一

1980年，建立第一批经济特区。1988年，设置海南经济特区。1984年，进一步开放大连等14个沿海港口城市。从1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区。1990年，决定开发与开放上海浦东新区。随着贯穿欧亚的第二座大陆桥在阿拉山口接轨，当年的丝绸之路再次成为经济往来的重要纽带。——《中国对外开放大事记》史料二

中国进出口总额发展变化图——金勇进主编《数字中国》1.史料一以时间为线索，分析开放的地点和范围，体现了我国对外开放从沿海到内地，由点到线再到面，逐步开放的特点。2.史料二阅读应注重以时间历程和贸易数字变化解读信息，史料中数据的变化，体现了对外开放以来中国经济的发展。1.根据史料二，说明中国新时期外贸状况形成的主要原因。

答案十一届三中全会确立了以经济建设为中心和改革开放的政策；计划经济体制逐步过渡到社会主义市场经济体制；中国加入世界贸易组织。2.结合史料二和所学知识，概括中国新时期外贸的发展与近代有何不同。

答案新时期外贸从社会发展的内在需要出发，顺应了经济全球化趋势，具有主动性；近代外贸在半殖民地半封建社会环境中扭曲发展，具有被动性。[史论归纳]新时期我国对外开放的原因(1)从历史角度而言：是吸取历史经验教训的结果，关闭国门一定会脱离世界发展的大势。实行对外开放，利用和吸收外国资金、技术和管理经验，可以加快我国的发展。(2)从世界角度而言：对外开放是当今世界经济发展国际化、全球化的必然趋势，是世界各国发展经济的基础战略。(3)从改革目标看：对外开放能跟踪世界先进水平，推动我国经济体制改革的深入发展，完成从计划经济向社会主义市场经济体制过渡。主题三社会进步的不竭动力——“科教兴国”战略[史料研读]史料一

这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社电史料二

人民教育出版社1958年浙江初中三册语文课本收录的文章统计表。2004年，广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元，收录了经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章。……在人教版小学语文教材中，有关外国选文有92篇，占所有课文的20%，内容涉及科学、人文、自然、风物等各个方面，而且，选文所涉及的国家以西方发达国家为主。——摘自中国新闻网《六十年语文书变迁》类别或者内容马列经典著作和政论本土文学农业、工业传统教育篇数151394史料三

1949～2008年新中国的教育1.史料一以省略号为界分两层，分别介绍了卫星发射成功的国内、国际意义。2.史料二以省略号分两层，反映了教材选文的变化：由以马列原著和政论为主到突出经济；由偏重本地和工农业建设的文章到选编外国文学作品，以西方发达国家为主。3.史料三从1949年、1978年以及2008年三个时间段围绕义务教育和高等教育的发展变化来概括不同时期的成就。1.根据史料一，分析卫星发射的时代特征，结合所学知识概括其影响。

答案(1)时代特征：国内：“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；国际：处于“冷战”时期。 (2)影响：中国开始进入航天时代；提高了中国的国际地位，有力地促进了中国在联合国合法席位的恢复。2.根据史料二，概括语文教材内容的主要变化。结合所学知识说明导致变化的原因。

答案(1)变化：由以马列原著和政论为主到突出经济；由偏重本地和工农业建设的文章到所选编外国文学作品以西方发达国家为主。 (2)原因：十一届三中全会决定“以经济建设为中心”，改革开放不断深化；计划经济体制逐步被打破，社会主义市场经济体制的初步建立；“科教兴国”、“三个面向”教育方针的提出；经济全球化的影响，人们思想进一步解放。3.史料三反映了什么现象？结合所学知识指出出现该现象的主要原因。答案(1)现象：新中国成立以来，我国教育迅速发展，基本普及义务教育，改革开放以来高校教育发展更为迅速，为社会主义建设培养了各类人才。(2)原因：新中国的成立，社会主义制度的建立；全面发展教育方针的提出；改革开放，综合国力的提升；优先发展教育思想的提出，党和政府加大对教育的投入；“科教兴国”发展战略的实行；人民对教育的重视和渴求；社会主义建设对人才的需要。[史论归纳]1.现代中国教育事业取得辉煌成就的原因(1)新中国成立后，政府建立人民教育事业，使得人民在教育领域内掌握了自主权。(2)进入全面建设时期，推行全日制教育制度和半工半读的教育制度，教育事业有了新的发展。(3)十一届三中全会后，改革开放的春风推动着教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，特别是“科教兴国”战略极大地推动了中国教育事业的发展。2.教育、科技与经济的关系(1)教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。(2)教育的发展推动着科技的进步，科技的进步也推动着教育水平的进一步提高。(3)国民经济的发展有利于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。(4)教育是培养人才、提高民族素质的基础，因此，国家把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”战略。考法从时空观念和史料实证角度考查教育发展的特点【考题】

(2017·课标全国Ⅱ，31)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知(

) A.社会对专业人才的需求得到了解决 B.高等教育实现了与生产劳动相结合 C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及[真题研析]解析

材料体现我国高校招生规模不断扩大，高等教育结构日益健全，联系改革开放后我国经济、文化的迅速发展，可知这反映了教育与经济发展相适应，C项正确；A项表述太绝对，错误；高等教育只是部分实现与生产劳动相结合，B项错误；恢复高考制度只是促进高等教育的发展，与“普及”联系不大，D项错误。答案

C【素养解读】

全国卷高考命题以学科素养考查为主，本题从“时空观念”和“史料实证”角度考查现代中国教育发展历程的特点。具体解读如下：考查素养

点拨说明

时空观念据题干时间“1977年”“1988年”“2001年”等反映了时间观念的变化史料实证据题干从1977年各大院校录取新生27.7万人增至2001年719万人及高职、成人教育的大幅度增长等史料[连线历史专家]【命题素材】

社会主义市场经济的特点

市场经济是指借助于市场交换关系，以市场作为基础手段，依靠供求、竞争、价格机制组织社会经济运行、调节社会资源配置的经济形式。简单地说，市场经济就是市场机制在资源配置中起基础作用的一种社会经济运行方式，是社会化商品经济社会中的一种经济体制。——刘宗绪主编《历史学科专题讲座》★刘宗绪教授：北京师范大学教授，研究生导师，教育部考试中心研究员等，擅长宏观理论思考，主编和参编了多部世界近代史教材，影响巨大。改革开放后，发表《从文明演进的角度看历史》等文章，以人类文明演进的大视野重新审视世界历史，率先提出“生产力标准”为核心的世界史观。【解读观点】(1)市场经济的基本特征：生产要素商品化、产权关系明晰化、经济关系市场化、企业经营自主化、保障事业社会化、宏观调控间接化。 (2)市场经济的实质：既是一种资源配置的基本手段，又是一种由自由价格机制引导的经济体系。【命题预测】

根据材料，概括市场经济的基本特点。结合所学知识，指出社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的不同之处。点拨根据材料信息进行简要概括，主要是体现商品化、市场化、社会化。答案(1)基本特点：商品化、市场化、社会化。(2)不同之处：在所有制结构上，坚持公有制的主体地位；在分配制度上，坚持按劳分配基础上的效率优先和兼顾公平，防止两极分化，逐步实现共同富裕；在宏观调控上，国家应当实行强有力的宏观调控。1.(2017·课标全国Ⅰ，31)1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是(

) A.肯定国家干预经济的发展模式 B.阐明融入经济全球化的必要 C.主张摆脱传统经济模式的束缚 D.剖析西方经济体制的实质[高考题组]解析

依据材料“实际上是把计划用作国家干预的一种手段”“计划与市场相结合成为世界……趋势”可知，面对新的国际经济形势，国家希望改变固有的计划经济模式，在经济行为中加入市场的有效调节，从而与国际经济发展接轨，这是变革以前固有模式的一种尝试，选C项。根据题干材料可知，罗斯福新政中，计划只是国家干预的一种手段；而新政后“计划与市场相结合”是普遍趋势，报告本身并未体现态度倾向，A项错误；中国融入经济全球化的标志性事件是2001年加入WTO，中国正式提出关于恢复关贸总协定缔约方地位的申请是在1986年7月，这说明中央领导层完全明确其必要性，B项错误；题干材料明确了计划与市场是“手段”，而不是“实质”，D项错误。答案

C2.(2016·课标全国Ⅲ，31)1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是(

) A.农民生产自主权的扩大 B.农业生产技术有了革命性的改变 C.农村经济体制改革完成 D.国家取消对农副产品的统销政策解析1978年，农村推行以家庭承包经营为主要形式的责任制，农民拥有了土地的使用权，生产自主权扩大，生产积极性提高，出现了题干材料中的增产现象，故选A项。答案A3.(2013·课标全国Ⅰ，25)有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都(

) A.处于相似的国内外经济环境

B.面临着处理计划与市场的关系问题 C.巩固了农村的集体所有制经济

D.促进了社会主义工业化解析新经济政策是苏俄在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的经济政策。以粮食税代替余粮收集制，并且恢复商品货币关系进行调节生产。据此判断，中国20世纪80年代的改革被认为是新版的新经济政策，其依据在于二者同样面临着处理计划与市场的关系问题，选择B项。A、C、D三项与题干信息不符，排除。答案B4.(2012·课标全国，33)据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了(

) A.市场经济改革成为社会共识

B.多种经济成分开始共同发展 C.城市经济体制改革全面展开

D.计划经济开始转向市场经济解析从时间信息入手，联系“南方谈话”重要史实来分析，南方谈话带来了一场思想解放，认识到计划与市场仅是一种手段，故选A项。B、C两项与题干所处的历史阶段不符；D项容易错选，其说法是错误的。答案A[模拟题组]1.(2017·湖南十校协作体联考)1978年第三季度，国务院对社会主义经济体制的提法是“计划经济和市场经济相结合”。1982年9月，中共十二大上，又提出了“计划经济为主，市场调节为辅”的原则。1984年10月，中共十二届三中全会上确立了中国经济改革的目标是建立“社会主义有计