河南省新乡市朱寨中学高三生物下学期摸底试题含解析

河南省新乡市朱寨中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（

）A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B．b条件下，只存在有氧呼吸

C．c条件下，无氧呼吸最弱

D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D2.右图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为（

）A．红色

B．黄色

C．绿色

D．紫色参考答案：B3.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是（

）A．抗利尿激素分泌量－—饮水量B．T细胞浓度——HIV浓度C．胰岛素浓度－—血糖浓度D．促甲状腺激素浓度－—甲状腺激素浓度参考答案：C4.下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是（）

A．图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B．镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的参考答案：D5.下列关于生物工程的各项叙述，正确的是A．在进行传代培养时，正常的二倍体细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．胚胎干细胞的培养不需要添加饲养层细胞C．胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀D．进行胚胎移植时，可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎参考答案：D6.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是[

]A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输参考答案：C7.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异。

B．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果。

C．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾。

D．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离。参考答案：答案：D8.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述错误的是A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原B.再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和ⅥC.图中的免疫活性物质有d、e、f、gD.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用参考答案：A据图分析，Ⅰ为吞噬细胞、Ⅱ为T细胞、Ⅲ为效应T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、Ⅴ为B细胞、Ⅵ为记忆B细胞、Ⅶ为浆细胞，其中Ⅰ吞噬细胞、Ⅶ浆细胞不具有特异性识别抗原作用，A错误。当记忆细胞再次接触同种抗原时，会迅速增殖分化，Ⅳ为记忆T细胞、Ⅵ为记忆B细胞，B正确。图中的免疫活性物质有淋巴因子（d、e、f）和抗体（g），C正确。病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用，D正确。【点睛】学生对体液免疫、细胞免疫理解不清体液免疫细胞免疫9.（08厦门双十中学6月热身考试）在培养微生物的各种营养物质比例中，碳源与氮源的比最为重要，在谷氨酸酸的生产中，下列有关的叙述正确的是A．当培养基中的碳源与氮源的比为4:1时，菌体大量繁殖，产生的谷氨酸少B．当培养基中的碳源与氮源的比为4:1时，菌体大量繁殖，产生的谷氨酸多C．当培养基中的碳源与氮源的比为3:1时，菌体大量繁殖，产生的谷氨酸多D．当培养基中的碳源与氮源的比为3:1时，菌体繁殖受抑制，产生的谷氨酸少参考答案：答案：A10.右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述中错误的是（）A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差参考答案：C11.下列有关多倍体的叙述中，正确的是

A．体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体

B．用低温处理植物分生组织细胞可人工诱导多倍体的产生

C．多倍体植株果实和种子都比较大，所以最好将油菜也培育成多倍体

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单体分离，从而使染色体数目加倍参考答案：B12.关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是A．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的参考答案：C13.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差。下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母的培育过程，请分析回答下列问题。(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用________将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，瓶中的液体经适当稀释后，用________方法接种于固体培养基上，在适宜的条件下培养，获得各种菌落。(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖为唯一碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌________。从存活的酵母菌提取DNA，并用PCR技术大量扩增目的基因。(3)将目的基因连接到一种穿梭质粒(可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒)上。该质粒具有两种标记基因，即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大肠杆菌被该质粒转化后，应接种于含________的培养基上进行筛选。将质粒导入酵母菌时，由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖，应选择缺乏________能力的酿酒酵母作为受体菌。从细胞结构看，酵母菌不同于大肠杆菌的主要特点是________。(4)对转基因酿酒酵母发酵能力进行测试，结果如图所示：据图分析，将转基因酿酒酵母接种在以________为碳源的培养基中进行发酵能力测试，最初培养基中的________糖被快速消耗，随着发酵继续进行，转基因酿酒酵母能够___________________，说明所需菌株培育成功。参考答案：14.以测定植物在黑暗中二氧化碳的释放量和光照下二氧化碳的吸收量为指标，研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果记录如下表。下列有关分析中正确的一项是组别一二三四五温度（℃）1520253035黑暗中CO2的释放量（㎎∕h）1.01.51.83.03.2光照下CO2的吸收量（㎎∕h）2.53.33.83.43.2A.该植物在25℃条件下，光合作用制造的有机物最多B.在35℃条件下，该植物实际光合作用速率与呼吸作用速率相等C.在15℃条件下，该植物的净光合作用速率为1.5㎎∕hD.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物总量与30℃时相等参考答案：答案：D解析：绿色植物制造有机物的量（实际光合作用量）=呼吸量+净光合作用量。由题中数据可知A项错，30℃与35℃条件下植物制造有机物的量最多，为6.4㎎／ｈ；B项错，35℃实际光合作用速率＝3.2＋3.2＝6.4㎎／ｈ；C项错，15℃时，净光合作用速率应为2.5㎎／ｈ15.科学家研究25℃时水稻光合作强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（

）A．c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关B．a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动D．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移参考答案：D16.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是(

)

A．邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程

B．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNAC．与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种D．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制参考答案：D【知识点】基因的结构和基因的表达解析：反义RNA的合成过程为转录过程，故A错误；图中过程Ⅱ为翻译过程，直接有关的RNA有mRNA、rRNA和tRNA三种，故B错误；图中的杂交分子的两条链均为RNA链，故含有的碱基有A、G、C、U四种，故C错误；细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因不能表达和发挥作用，图中的Ⅱ被抑制，故D正确。【思路点拨】本题考查基因表达的有关知识，意在考查考生识图能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。17.将用3H标记的尿苷引入植物细胞内，然后设法获得各种细胞结构，其中能表现出有放射性的一组结构是

A．细胞核、核仁、中心体

B．细胞核、核糖体、高尔基体

C．细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体

D．细胞核、核糖体、内质网、液泡参考答案：答案：C18.关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述不正确的是A．各组需加入等量不同浓度的果胶酶溶液B．要保证各组适宜并相同的pH和温度等条件C．需要检测不同反应时间条件下的生成物量D．几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照参考答案：C19.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是()A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同参考答案：D20.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项不正确的是A.图中f代表初级消费者通过呼吸作用消耗的能量B.初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%C.在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD.g和i中有一处表示未被利用的能量参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某生态系统能量流动图解部分示意图，其中a表示该生态系统的总能量；b表示第二个营养级的摄入量；c表示第二个营养级的同化量；d表示自身生长、发育和繁殖；e表示第三个营养级的摄入量；f表示第二营养级呼吸作用散失的能量；h和i（或g）表示被分解者利用的能量；g（或i）表示未被利用的能量。【详解】图中f代表初级消费者、第二营养级生物通过呼吸作用消耗的能量，A正确；初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为次级消费者同化量/初级消费者同化量×100%，而图中b表示次初消费者的摄入量，c表示次初消费者的同化量，e表示次级消费者的摄入量，但不清楚次级消费者的同化量，所以无法计算能量传递效率，B错误；在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量未被利用，仍属于其上一个营养级，即属于d，C正确；g和i表示的是未被利用的能量和被分解者利用的能量，D正确。【点睛】本题结合生态系统中能量流动图解部分示意图，考查生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的途径，能准确判断图中各字母的含义；掌握能量传递效率的计算方法，能结合图中信息准确答题。21.下列与生命活动的物质基础和结构基础有关的叙述，错误的是(

)A.DNA是细胞中的遗传物质，并非所有的DNA都与蛋白质结合B.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，其中含有高能磷酸键C.生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化反应等作用D.细胞中核糖体的形成都与核仁有关参考答案：D【分析】细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。真核生物与原核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。【详解】细胞中的遗传物质是DNA，有的DNA与蛋白质结合如染色体，有的DNA单独存在，如质粒，A正确；ADP含有2分子磷酸、一分子腺嘌呤、乙分子核糖，含有1个高能磷酸键，B正确；膜蛋白有的具有催化作用（如酶），有的具有运输作用（如载体），有的具有传递信息的作用（如糖蛋白），C正确；真核生物的核糖体的形成与核仁有关，原核生物无细胞核，核糖体的形成与核仁无关，D错误。故选D。22.（06江苏卷）下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道参考答案：答案：C解析：水稻主动吸收Si是主动运输，所以需要能量和载体，糖蛋白与细胞表面的识别有密切关系，甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节首先要进行识别，核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道。某些大分子物质可以自由通过核孔而进入细胞质内，如细胞核内的信使RNA。细胞内的RNA有三种：mRNA、tRNA、rRNA，核糖体是由蛋白质和rRNA组成，而不是mRNA，所以选项是C。

23.下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是

A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子

B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子参考答案：答案：C24.科学家要研究细胞膜的化学组成，首先要制备较纯净的细胞膜，但实验材料一般不选用植物细胞，其原因是①植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构④植物细胞内会有其它膜结构干扰A.①④

B.②③

C.①②

D.③④参考答案：A【分析】本题考查的是制备细胞膜过程中材料选择的相关知识。【详解】制备较纯净的细胞膜一般选用动物细胞而不选用植物细胞，是因为动物细胞没有细胞壁，在动物细胞中，科学家发现，人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。用哺乳动物的成熟红细胞就解决了把细胞膜与细胞器膜分离的难题。因此在制备细胞膜时选用哺乳动物细胞成熟的红细胞而不选用其他动物细胞或植物细胞，所以A正确。【点睛】熟悉教材中各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,实验现象和实验结论，是解答实验题的关键。25.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，有关叙述不正确的是

A．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因

B．各基因中的脱氧核苷酸序列不相同，因此能决定不同的蛋白质

C．由图可知，基因在染色体上呈线性排列

D．图中各个基因的表达并不是同时进行的，也不一定由同一个细胞表达参考答案：A26.下列有关体温调节的说法正确的是A．恒温动物的体温是恒定不变的B．体温增高都是由于细胞代谢产热增加引起的C．皮肤里的冷觉感受器兴奋后，兴奋传人下丘脑就会产生冷觉D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对内脏活动具有调节功能参考答案：答案：D27.水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。袁隆平团队将水稻的吸镉基因敲掉，创造了去镉大米，解决了中国人"吃得安全’这一难题。相关知识的理解，正确的是A..水稻吸收镉离子的能力受环境温度和氧气浓度的影响B.镉离子进入水稻细胞的过程叫做渗透作用C.水稻基因的特异性，决定了磷脂分子的特异性吸收镉元素D.镉在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点导致参考答案：A依题意可知，水稻吸收镉离子是逆浓度梯度进行，其方式为主动运输，需要载体蛋白的协助，需要细胞呼吸提供能量，细胞呼吸离不开酶的催化，而酶的活性受温度等因素的影响，所以水稻吸收镉离子的能力受环境温度和氧气浓度的影响，A正确；镉离子进入水稻细胞的过程叫做主动运输，B错误；水稻基因的特异性，决定了蛋白质分子的特异性吸收镉元素，C错误；镉在水稻细胞内富集，由细胞膜的功能特点导致，D错误。28.下列活动不会增加ADP的是 （

）①质壁分离后的植物细胞复原

②葡萄糖在小肠中被吸收

③根尖分生区细胞有丝分裂

④丙酮酸在线粒体内氧化分解 A．②③

B．①④

C．①②③

D．①③参考答案：B29.已知番茄的红果与黄果由一对等位基因控制。现让某一品系的红果番茄自交，F1有红果番茄，也有黄果番茄。如果让F1中的每一株红果番茄自交和随机交配，F2中红果番茄与黄果番茄之比分别是多少（

）A.5：3和3：1

B.5：1和8：1

C.3：1和15：1

D.5：1和15：1参考答案：B根据某一品系的红果番茄自交，F1有红果也有黄果，可推测红果是显性性状，黄果是隐性性状。设由基因（R、r）控制，则亲本中红果为杂合子（Rr），因此红果自交产生的F1中红：黄=3：1。基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，可见，F1中红果番茄中，杂合子占2/3，纯合子占1/3。将F1中每一株红果番茄自交，由于F1中红果番茄的基因型及比例为1/3RR、2/3Rr，其中1/3RR自交后代仍是红果，2/3Rr自交后代会发生性状分离（1/4RR、1/2Rr、1/4rr），因此F2中各种基因型的比例分别是RR：Rr：rr=（1/3+2/3×1/4）：（2/3×1/2）：（2/3×1/4）=3：2：1。所以F2中红果：黄果=5：1。

F1中红果番茄的基因型及比例为1/3RR、2/3Rr，则R的基因频率为1/3+2/3×1/2＝2/3、r的基因频率为1/3，根据遗传平衡定律，F2中各种基因型的比例分别是RR：Rr：rr=（2/3×2/3）：（2×2/3×1/3）：（1/3×1/3）=4：4：1，其中红果：黄果=8：1，故选B。30.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用参考答案：C31.下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。相关叙述不合理的是（

）A.若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则过程①转录的产物mRNA短于原基因转录的mRNA长度B.过程②为翻译，物质b结合多个核糖体可以提高翻译的效率C.异常多肽链可能经过内质网和高尔基体加工后运送至膜上异常D.携带该致病基因的杂合子很可能表现正常参考答案：A【分析】由图可知，物质a为致病基因，物质b为转录形成的RNA，过程①为转录过程，过程②为翻译过程。一个mRNA可相继结合多个核糖体，同时完成多条肽链的翻译过程。【详解】若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则过程①转录的产物mRNA等于原基因转录的mRNA长度，A错误；过程②为翻译，物质b结合多个核糖体可同时完成多条肽链的翻译过程，可以提高翻译的效率，B正确；由图可知，异常蛋白质分布在细胞膜上，故异常多肽链可能经过内质网和高尔基体加工后运送至膜上，C正确；若致病基因为隐性基因，则携带该致病基因的杂合子很可能表现正常，D正确。

故选A。【点睛】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力。32.果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/2

B.红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4

D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/8参考答案：C33.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数、被32P标记的染色单体条数分别是

A．中期20和40、后期20和40

B．中期20和20、后期20和0

C．中期20和20、后期20和40

D．中期20和20、后期20和20参考答案：B34.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型参考答案：D遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，可能是基因结构改变引起，也可能由染色体异常引起，A错误；具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，可能是环境污染引起的疾病，B错误；杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病，而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病，不能用杂合子筛查法筛选，C错误；不同遗传病类型的再发风险率不同，所#以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，D正确。【考点定位】人类遗传病，先天性疾病，家族性疾病【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生理解遗传病的概念，理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的，不存在致病基因。35.右图一表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，图二表示图一中形成的蛋白质分子。下列相关分析合理的是A．①过程发生在核糖体中，产生的水中的O只来自于—COOH，水中的H只来自于—NH2B．若该蛋白质分子具有两条肽链，由200个氨基酸构成的，则200个氨基酸脱水缩合成该蛋白质时分子总量减少了3564C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应参考答案：C36.下列关于核酸的叙述，错误的是（

）A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAB.DNA和RNA都能携带遗传信息C.DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸D.人的DNA和狗的DNA所携带的遗传信息不同，但组成两者的基本单位相同参考答案：A核酸是细胞内携带遗传信息的物质，是一切生物的遗传物质，核酸是由若干核苷酸组成的大分子化合物，细胞生物的遗传物质都是DNA。【详解】真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，A错误；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，DNA和RNA都能携带遗传信息，B正确；DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸，DNA的组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的组成单位是核糖核苷酸，C正确；人的DNA和狗的DNA所携带的遗传信息不同，但组成两者的基本单位都是四种脱氧核糖核苷酸，D正确。故选A。【点睛】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，真核细胞生物和原核细胞的生物都含有DNA和RNA，遗传物质是DNA；病毒含有DNA或RNA一种核酸，具有DNA的病毒的遗传物质是DNA，具有RNA病毒的遗传物质是RNA。37.结合表中数据，指出下列叙述正确的是（）成分线粒体膜蛋白质（质量分数/%）脂类（质量分数/%）外膜5248内膜7624A．内膜、外膜的化学组成成分不同B．内膜、外膜含有许多与有氧呼吸有关的酶C．内膜表面积大，导致蛋白质含量高D．内膜比外膜具有更多的功能参考答案：D【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、线粒体具有双层膜，其中内膜向内折叠形成；线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所．2、分析表格数据：就成分看，内膜、外膜的化学组成大致相同，都是主要由蛋白质和脂质构成，但含量差异较大．【解答】解：A、根据表中数据得知内膜、外膜的化学组成大致相同，但含量差异较大，A错误；B、内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，含有很多的与有氧呼吸有关的酶，外膜不含有，B错误；C、内膜上蛋白质含量高的原因是含有多种与有氧呼吸有关的酶，而不是因为其膜面积大，C错误；D、内膜上含有更多的酶，所以内膜比外膜具有更多的功能，D正确．故选：D．38.关于人体体温的说法不正确的是A.体温的调节也是人体稳态调节的一部分B.体温因年龄性别等不同而在狭小范围内波动C.发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性D.甲状腺激素是唯一能促进机体产热并升温的激素参考答案：D39.下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述不正确的是(

)

A．a处产生的动作电位，表示为内正外负B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C．兴奋由的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D．一般认为，麻醉药的作用机理是通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用的参考答案：B40.果蝇全部基因组含有165×108bp（碱基对），如果DNA是一长线状分子，每秒复制30bp，只有一个双向复制起点且起点在中点，全部基因组要复制多少天

A．24天

B．32天

C．28天

D．42天接上题：果蝇全部基因组含有1.65×108bp（碱基对），如果DNA是一长线状分子，每秒复制30bp，共有2000个双向复制起点，全部基因组要复制多少分钟

A．23分钟

B．32分钟

C．56分钟

D．44分钟

参考答案：B

A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，请摆图回答有关问题：（1）按分裂过程判断图中标号的先后顺序是

，细胞②分裂结束后形成的细胞是

。（2）细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？

（至少答2点）（3）通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在

细胞（填标号），细胞③正常分裂结束后能产生

种基因型的细胞，基因型是

。（4）若图示的动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与基因型为Aabb个体交配后，后代正常的概率为

。参考答案：42.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示）。请结合图示回答下列问题：（1）在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理，形成单个细胞，这个过程中用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶处理的理由：________________________________。（2）用于核移植的供体细胞，一般选用10代以内的传代细胞，原因是_____________________。（3）将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后，该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的犊牛，但也不是100%的复制，原因最可能是______________________。（4）α-抗胰蛋白酶是一种糖蛋白，一般不用传统的转基因大肠杆菌生产，因为___________________。（5）雄安新区建立以农产品废弃物制沼气为中心的生态工程，主要利用生态工程中___________原理。参考答案：

(1).培养液中的酸碱度不利于胃蛋白酶发挥作用

(2).该种细胞代谢旺盛、分裂能力强，且遗传物质没有发生改变

(3).生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制；生物的性状还受环境因素的影响

(4).大肠杆菌是原核细胞，不含内质网和高尔基体等细胞器，不能对核糖体合成的蛋内质进行加工，不能产生有生物活性的α—抗胰蛋白酶

(5).物质循环再生【试题分析】本题结合转基因克隆奶牛的培育过程图解，考查动物细胞培养、核移植、生态工程原理等的相关知识，要求考生识记相关知识点，能结合所学的知识答题。分析题图：图示为转基因克隆奶牛的培育过程，该过程采用了动物细胞培养技术、动物体核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。（1）动物细胞培养时，常用胰蛋白酶处理动物组织，以分散成单个细胞。这个过程中需要的适宜pH一般为7.2～7.4，而胃蛋白酶的最适pH约为0.9～1.5，培养液中的酸碱度不利于胃蛋白酶发挥作用，所以动物细胞培养过程中用来分散组织的酶常用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶。（2）一般10代以后的细胞可能发生基因突变，而10代以内的传代细胞代谢旺盛、分裂能力强，且遗传物质没有发生改变，所以一般选用10代以内的传代细胞作为核移植的