马克思主义哲学原理（第6版 数字教材版） 课件 第7、8章 社会发展规律和历史创造者、认识的本质和过程

第七章社会发展规律和历史创造者目录一、生产力与生产关系的矛盾运动规律二、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律三、阶级斗争的历史作用四、科学革命的历史作用五、人民群众的历史作用六、个人的历史作用

1、作为人类社会得以存在和发展的基础的物质生产内含双重关系，一是体现人与自然关系的生产力，二是体现人与人关系的生产关系。

2、从“两个划分”与“两个归结”的思想中理解唯物主义历史观的基本方法。列宁指出，唯物主义历史观的基本方法就是“从社会生活的各种领域中划分出经济领域，从一切社会关系中划分出生产关系”，并“把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产力的水平”。3、具体理解生产力与关系的三条路径：生产力与生产关系的相互作用与生产关系一定要适合生产力状况的规律，以及社会发展的“生产力标准”。一、生产力与生产关系的矛盾运动规律3.1、生产力与生产关系的相互作用第一，生产力决定生产关系，生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式。

第二，生产力的发展要求决定生产关系的变革。第三，生产关系反作用于生产力。3.2、生产关系一定要适合生产力状况的规律

第一，生产力与生产关系之间具有内在的、本质的、必然的联系。第二，并非生产力的任何变化都会立即引起生产关系的变革。第三，生产关系变革的前提有其客观尺度。3.3、社会发展的“生产力标准”第一，生产力的发展是衡量社会进步的根本标准。第二，生产力的发展从根本上决定社会发展，是社会发展的集中体现。第三，生产力的发展不是衡量社会发展的唯一标准。第四，“生产力标准”是生产力的现实水平和发展速度的统一。第五，社会主义革命必须以一定的社会化大生产为前提，社会主义制度的确立

和巩固必须以“生产力的巨大增长和高度发展为前提”。1、人类历史中每一重大历史事件的起源都能用经济的必然性来说明。2、人类历史中每一重大历史事件都由一定的政治因素和意识形态所引导、伴同和追随。3、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这两对矛盾彼此深刻影响。4、了解经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律可以从以下三个方面展开：经济基础对上层建筑的决定作用与上层建筑对经济基础的反作用及其特点，以及上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

二、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律4.1、经济基础对上层建筑的决定作用

第一，经济基础决定上层建筑的产生。第二，经济基础决定上层建筑的性质。第三，经济基础的变化发展决定上层建筑的变化发展。4.2、上层建筑对经济基础的反作用及其特点第一，上层建筑的“天职”就是为经济基础“服务”。第二，上层建筑对经济基础的反作用是巨大的，同时也是有限度的。第三，上层建筑与经济基础具有同一性，但并非绝对一致。4.3、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

第一，此规律由经济基础与上层建筑彼此相互作用、矛盾运动所决

定，体现了经济基础与上层建筑之间内在的、本质的、必然的联系。第二，此规律具有不以任何人、任何阶级的意识、意志为转移的客

观性，同时经济基础在此规律中占据决定性的地位。第三，坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应生产力的发展

调整生产关系，不断适应经济基础的发展完善上层建筑。1、阶级斗争的根源和历史作用1.1、阶级之间经济利益的根本对立1.2、社会基本矛盾在阶级社会的直接表现1.3、阶级社会的客观现象1.4、阶级社会发展的直接动力2、社会革命与社会改革的历史作用2.1、社会革命根源于生产力与生产关系的矛盾运动2.2、革命是历史的火车头2.3、改革是一定社会制度的自我完善2.4、改革与阶级矛盾、阶级斗争密切相关2.5、革命与改革都是为了解放生产力，发展生产力2.6、中华民族的复兴和社会主义的振兴在当代中国

的改革中回流、聚首了。三、阶级斗争的历史作用1、科技革命与社会发展的关系1.1、科技革命是社会动力体系中的一种重要动力。1.2、科技革命主要通过促进人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革来推动社会发展、发挥其历史作用。2、“全球问题”的哲学内涵2.1、“全球问题”深刻反映社会与自然的矛盾。2.2、“全球问题”深刻反映科学与价值的矛盾2.3、矛盾根源在于资本主义私有制。四、科学技术革命的历史作用3、可持续发展问题的哲学意义3.1、最早源于环境保护。3.2、我国面临发展经济与改善环境的双重任务。3.3、必须正确处理自然科学与社会科学、科学技术与社会制度的问题。3、人民群众:历史的创造者3.1、社会历史是人的活动的历史。3.2、唯物主义历史观真正理解、科学解答了人

民群众的历史作用。3.3、唯物主义历史观关于人民群众是历史创者

的原理，是中国共产党群众观点和群众路

线的理论基础。2、考察历史创造者问题的原则2.1、唯物史观考察历史创造问题的三个原则。2.2、唯物史观考察对“人们”创造历史的深

入思考与理论再考察。五、人民群众的历史作用1、人的活动与历史规律的关系1.1、自然运动与社会活动的属于两个不同系列的运动形式。1.2、从发展规律的实现方式看自然规律与历史规律。1.3、从发展规律的形成方式来看自然规律与历史规律。1、普通个人与历史人物及其作用1.1、“个人”的定义与集合。1.2、普通个人与历史人物。1.3、杰出个人与反动人物。2、历史人物的产生：必然性与偶然性的统一2.1、时势造英雄。2.2、社会、历史、时代的需要及其现实往往凝结

在杰出人物、伟大人物的成长过程中。六、个人的历史作用3、评价历史人物的原则3.1、历史人物的评价是个重要且复杂的历史观问题。3.2、历史人物是时代产物，具有时代特征与历史局限。3.3、阶级分析方法。谢谢观赏！第八章认识的本质和过程实践是认识的基础第一部分1.实践是认识发生的基础2.实践是认识的来源和动力3.认识对实践的相对独立性认识的本质：实践基础上主体对客体的能动反映第二部分1.唯心主义先验论、旧唯物主义直观反映论、不可知主义怀疑论“天赋观念”“白板说”“不可知主义怀疑论”2.认识的本质：主体对客体的能动反映“改造”与“被改造”“反映性”与“能动性”3.认识活动中的反映、选择、建构及其关系“认识是主体与客体相互作用的产物”认识过程：从感性认识到理性认识再到实践活动第三部分“两种认识过程”“保守主义”“冒险主义”感性认识实践活动理性认识非理性因素与认识过程中的作用第四部分1.非理性因素在认识过程中的作用“知情意”“冲动、欲望、本能、···”“积极作用与消极作用”2.思维的非逻辑形式在认识过程中的作用“直觉、幻想、想象、灵感、···”“认识的发展是逻辑的