2022年茂名市茂南区赴师范大学现场招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年茂名市茂南区赴师范大学现场招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.练习法C.实验法D.调查法【答案】：A2.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D3.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D4.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养专才的职能B.培养通才的职能C.社会服务的职能D.发展科学的职能【答案】：D5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.难以消除性B.延迟性C.自由性D.可减低性【答案】：C6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教学效能感D.教育机智【答案】：B7.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.多样性B.差异性C.单纯性D.迫切性【答案】：D8.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：C9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.公共事务B.科学精神C.社会价值观D.行为规范【答案】：C10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德义务C.道德良心D.道德价值目标【答案】：B11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案【答案】：C12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.导师引导C.讲座报告D.课堂教学【答案】：D13.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士、硕士和博士后B.硕士和博士C.学士、硕士和博士D.学士和硕士【答案】：C14.人格的特征不包括（）。A.稳定性B.多变性C.独特性D.功能性【答案】：B15.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.政治制度B.生产力发展水平C.科学技术发展D.社会性质【答案】：A16.下列属于内在动机的是（）。A.惩罚B.社会认同C.兴趣D.奖励【答案】：C17.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.教辅材料B.狭义课程C.教材D.广义课程【答案】：B18.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.适时原则B.完整原则C.经济原则D.实践性原则【答案】：C19.高等学校课程编制的关键依据是（）。A.学生需求B.教育政策C.教师素质D.学校管理【答案】：A20.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.是否拥有一流师资队伍B.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平C.是否拥有一流学科基础条件D.是否取得一流社会服务成果【答案】：B21.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.理性C.罪与非罪D.善恶【答案】：D22.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.心理特质B.神经质C.意识D.气质【答案】：B23.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童体验到公正与平等不是绝对的B.儿童根据自己的喜好执行规则C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机【答案】：C24.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.思维的元认知D.创造性思维【答案】：C25.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.问题情境B.心理定势C.功能固着D.原型启发【答案】：C26.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.内容、操作、图形B.内容、产物、图形C.产物、内容、操作D.操作、产物、应用【答案】：C27.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.安全需要B.自我实现的需要C.尊重的需要D.归属和爱的需要【答案】：D28.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.情绪唤醒B.个人自身行为的成败经验C.替代经验D.言语暗示【答案】：B29.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.可逆性B.连续性C.动态性D.相对性【答案】：C30.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】：C31.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.职称评聘制B.业绩考核制C.教授推荐制D.专家认定制【答案】：A32.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.分化概念B.丰富想像力C.激发兴趣D.引起注意【答案】：A33.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.复杂性B.长期性C.先导性D.示范性【答案】：D34.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）A.变通性B.流畅性C.独创性D.新颖性【答案】：A35.社会思潮是一种（）。A.社会意识现象B.社会精神现象C.社会道德现象D.社会文化现象【答案】：A二、多选题36.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于掌握分寸C.善于因势利导D.善于随机应变【答案】：ABCD37.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性人格问卷B.创造性产品评价法C.创造性知识评价法D.创造性思维为主的测验【答案】：ABD38.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.任务参照目标B.自我参照目标C.成绩参照目标D.他人参照目标【答案】：ABD39.搞好课堂教学要做到（）。A.内容正确B.方法得当C.目的明确D.形式合理【答案】：ABCD40.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是管理研究B.目的在于立足本校、服务本校C.是咨询研究D.是应用研究E.是自我研究【答案】：ABCDE41.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.促进产品销售，扩大市场占有率B.重视企业形象设计、广告策划和宣传C.严守承诺D.客户至上，质量第一【答案】：CD42.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终身学习观B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ABD43.对于高校教师来说，其本职工作是（）。A.科研B.教学C.社会服务D.管理【答案】：AB44.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.敬业爱生B.服务社会C.教书育人D.为人师表E.严谨治学【答案】：ABCDE45.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.爱岗敬业B.知行合一C.内省慎独D.好礼守节【答案】：BCD46.以下有关人生的说法正确的是（）。A.矛盾性和社会性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的C.人生是一个一帆风顺的生活过程D.主体性和历史性是人生的基本特征【答案】：ABD47.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的工作成效【答案】：ABCD48.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.学历及资历B.科研业绩成果C.社会服务业绩成果D.教学情况【答案】：ABD49.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B.体现教师勤奋敬业认真负责精神。C.侵犯学生的休息权D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。【答案】：CD50.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.体验的内容更加丰富、深刻B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.内隐性与波动性并存【答案】：AD51.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持继承和创新相结合B.坚持动机和效果的统一C.确立可行目标，坚持不懈努力D.坚持知与行的统一【答案】：ABD52.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.适应教育环境C.人际关系和睦D.自我意识良好【答案】：ABCD53.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我