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文档简介

教案系列四年级语文s版下册走进教案教案及反思四班级语文s版下册走进教案

教学重点

让同学体会的“奇异而美丽”表现在哪里，理解古城的特点和奇异的自然景观。

教学难点

体会过渡句在文中承上启下的作用

教具预备

生字卡片，搜集古城自然景观的图片和文字资料文件资料

导学过程二次备课

预习题纲

1、初读课文，读准字音，读通句子，画出新词，利用字、词典，联系上下文理解词意。

2、自由读课文说说给你留下的印象。

第一课时

一、谈话导入、激发爱好。

同学们，意大利有一座水城——威尼斯闻名于世，在我国也有一座高原水城，你们想不想去看一看我们东方的威尼斯？今日这节课我们就一起走进，去领悟一下那里独特的风光。

二、初读课文，扫清字词障碍。

1、请同学们自读课文，留意读准字音、读通句子。

2、出示本课当中的重点词语，指生读、齐读。

3、指生分自然段读课文，师生评议朗读状况。

三、细读课文，整体感知。

1、让同学边读边思索：课文重点介绍的哪几个景点？谁能用书上的句子把这些景点连起来说说。

2、师生沟通。

四、再读课文，重点探究。

学习课文第一自然段

1、朗读课文第一自然段，说说你都知道什么？结协议学搜集的资料文件资料向大家介绍一下的风景。

2、用文中的一句话概括地说说读这段的感受。

3、请带着欣赏的语气读一读本段

第二课时

一、复习导入

通过上节课的学习，给你留下怎样的印象？

二、细读课文，感悟理解

好一个城！真不愧为中国历史文化名城，世界文化遗产！围围着奇异而美丽，重点带我们巡游哪两个景点呢？

下面我们就伴同的脚步一起走进古城！欣赏那千年古城的神韵！

（一）学习课文3、4自然段

（1）默读课文3、4自然段，说说这两个自然段介绍古城的什么特点。

（2）你从哪些语句中体会到古城的奇异而美丽，边读边把它画下来，并谈谈自己的体会。

重点指导同学理解：为什么说古城是高原姑苏图景？这幅图景究竟是一幅怎样的画面，结合你的想象，还有搜集的图片，谈一谈。

（3）配乐朗读本段，感受的`美丽与奇异。

（二）学习课文5自然段

走出古城，不远处就是玉龙雪山，下面我们就一起去看看雪山的美景吧！

（1）自由读第5自然段，把你喜爱的句子画出来，并说一说喜爱的理由。

（2）汇报沟通，深化体会。

（3）练习有感情地朗读本段

（三）学习第六自然段

（1）齐读第六自然段，说一说还有哪些迷人的景观？

（2）除书上所说的，你还知道有哪些迷人的风光？

（四）学习最终一段

（1）请同学们自由读课文最终一个自然段，边读边想月色中的古城给你什么样感觉？

（2）指名说并有感情的朗读，体会的情感。

2、出示过渡句，体会其作用

（1）为把这么多美丽的景点详略得当地写出来，在景点与景点过渡的地方，用一个比较特殊的句式，请把相关的句子画出来。

（2）理解句子上半部分与下半部分各归纳或启示什么？体会过渡句承上启下的作用。同学读。

三、总结全文，深化体会

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