2023年广东省广州大学附中中考语文模拟试卷4月份(含答案解析)

2023年广东省广州大学附中中考语文模拟试卷（4月份）

1.下列词语中，每对加线字的读音都相同的一项是（）

A.折腰/折本捶去/理精竭虑B.拮据/诘责消良草运莺飞

C.闭塞/要塞瘦削/形销骨立D.搅逗/瞳望捡掇/抬级而上

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.琐屑言不及义帷幕不屑置辩B.颠簸前仆后继要诀春寒料俏

C.诡谪分崩离昔建树扭捏作态D.意蕴重峦叠嶂恣雎震耳欲聋

3.下列句子中，加线词语使用最恰当的一项是（）

A.广东民歌新作《珠江水》以明快流畅的旋律，表现出珠江流域川流不息、水量丰沛的壮

丽景象。

B.地方纪委要抓住机遇主动出击，不孚众望,用实际行动让人民感受到中央反腐败的决心

和信心。

C.火灾发生时，一“街坊”男子凭匹夫之勇当起“蜘蛛侠”，徒手爬上阳台，扛起水带迅

速救火。

D.广州知识城的“造城”表现很优异，12年时间里，其高楼如雨后春笋般冒出,区域地价

飙升。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.面对来势汹汹的新型手机诈骗手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B.若将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。

C.原创节目能否获得市场的好评，取决于它能否从观众的观看愿望中找到契合点。

D.随着城镇化进程的加快，我市农村人口已大幅减少，比十年前几乎减少了一倍。

5.疫情过后的春节，广州旅游业强势复苏，我校校团委组织开展“大力撑广州，广州欢迎

你”的主题活动。请你根据提示，完成下列任务。

⑴民俗采风小组体验了一回“波罗诞”庙会，参观南海神庙时，同学们被“头门第一联”所

吸引，要小李同学抄写了下来。回来后，小李发现笔迹有两处模糊，请你帮他补全。

上联：黑云去后，云芽拂渚，海怀开，星月。

下联：起时，浪花拍天，山骨折，呼吸雷风。

（2）采访组同学针对广州春节旅游情况，采访了广州市文旅局刘瑜梅局长，请根据上下文把刘

局长的回答补写出来。

记者：广州旅游市场在2023年春节及节后呈现欣欣向蒙的景象。您能具体向我们介绍一

下吗？

刘瑜梅：新春期间，。黄金周7天，广州全市共接待市民游客983万人次，同比

增长27.6%；旅游业总收入超过68亿元，同比增长25%。节后旅游市场依旧火热，携程数据

显示，在过去的一个月中，以广州为目的地的酒店预订量相比2019年同期增长超三成，机票

和民宿预订量也全面反2019年。按照既定目标，一个世界级旅游目的地城市将在今年初步建

成。

（3）宣传组发起“我为广州代言”的短视频拍摄活动，请你选择下面的一个热门景点，为其写

一段代言词。（至少使用一种修辞手法）

广州必玩景点TOP5：白云山、广州塔、陈家祠、越秀公园、长隆旅游度假区

6.古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①日暮乡关何处是？。（崔颗《黄鹤楼》）

②，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

③,英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）

④存者且偷生，。杜甫（《石壕吏》）

⑤,讲信修睦。（《大道之行也》）

⑥山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）

（2）下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。

诗句批注出处

①_____________________,_____________________0新老交替，焕发活力。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。无惧晴雨，随遇而安。苏轼《定风波》

②______,_______。用典表意，誓不投降。文天祥《南安军》

7.阅读下面的文段，完成问题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，

砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得

遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩

问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以

请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒

获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。至

舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥

滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神

人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤

且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐

备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有縻稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而

诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之

书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，

则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为

贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归

见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡

人者,岂知予者哉！

(1)下列句子中，加线词的意义相同的一组是

A.色愈恭，礼愈至多助之至，天下顺之

B.方冬烈风，大雪深数尺复前行，欲寿其林

C.主人日再食，无鲜肥滋味之享食马者不知其能千里而食也

D.余朝京师，生以乡人子谒余燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①负箧曳屣行深山巨谷中

②夸际遇之盛而骄乡人

(3)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A.本文是宋濂写给同乡后学马君则的一篇赠别之序，标题中的“生”指长辈对晚辈读书人的

称呼。

B.马生品德美好、为文精熟、态度谦和的优点，使作者欣赏和赞叹，文末一段点明了写作意

图。

C.作者求学的艰难体现在幼时求书之难、成年求师之难、求学历尽苦寒却无处安身之难这三

方面。

D.作者借一系列对比表明了学习要“勤且艰”，条件的好坏并不能对学习效果产生决定性的

影响。

8.阅读下面的文段，然后回答问题。

齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得

见，亦可以止矣.”桓公曰：“不然。士之瞥®爵禄者，固轻其主；其主瞥霸王者，亦轻其

士。级夫子瞥禄爵，吾庸②敢鹫霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布

衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。桓公所以九合诸侯，一匡天下者，遇士

于是也。

(选自《吕氏春秋•下贤》)

［注］①瞥：同“傲”。②庸：怎么。

(1)请解释下列加线词的意思。

①固轻其主

②级夫子瞥禄爵

(2)结合文意，说说《出师表》中的先帝和选文中的桓公有哪些相似之处。

9.阅读下面这首诗，然后回答问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(1)“甲光向日金鳞开”描绘了一幅怎样的画面。

(2)请简析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所表达的思想感情。

10.阅读以下材料，完成问题。

【材料一】

GhatGPT是2022年11月由OpenAI推出的生成性人工智能，支持多轮对话，甚至具备承

认错误等类人的特点。由天文地理到人文经济,ChatGPT强大到吓人，“搜索引擎+社交软件”

的结合让市场用户新奇不已。仅仅2个月，月活跃用户已然突破1亿,而同样的用户量,T汰Tok

耗时9个月,Instagram花费30个月。这成了AI界具有里程碑性质的大事件。

回望过去，在ChatGPT出现之前，小冰、siri、小艺等聊天机器人在对话回复中虽然“情

商”在线，但“智力”有些拉腾，时常答非所问，有时直接能把天聊死。ChatGPT的降临打

破了尬局，它根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样聊天交流，展现出前所未有的泛

化能力和高情商。

当你向它提问“满江红好看么？"，虽然ChatGPT的训练数据截至2021年，它是没有学

过满江红相关数据的，但根据“好看么”这个关键词，它能推测出“满江红”可能是部文学

或影视作品。由于之前被“喂”进去了有关文学及影视评论的海量高质量数据，模型就能基

于以往所学，生成一个合理的回答。

“ChatGPT实现‘智力'飞跃背后，是宝剑锋从磨砺出的写照。”萨摩耶云科技集团创始

人、董事长兼首席执行官林建明指出，ChatGPT是基于GPT-3.5架构开发的对话AI模型，

GPT系列又称为生成式预训练语言模型，是一种自然语言处理超大规模统计语言模型，其通

过输入语句，根据语言/语料概率来自动生成回答的每一个字。用通俗的话语，它的回复是通

过词组的概率性分布建模生成的，即选中关键词通过概率判定关键词前后的词组。

在GPT-3.5之前，OpenAI先后推出过GPT-1、GPT-2和GPT-3,训练数据量爆炸式增长，

从亿级飞升到千亿。而在GPT-3.5中，训练模型中再度加入人类反债强化学习技术。ChatGPT

得以在技术能力上进一步强化：

①可通过海量网络数据进行预训练，学习语言模型的基础知识;

②在预训练过程中同时学习语言模型、问答系统、机器翻译等多种自然语言处理任务；

③具备理解上下文关系及语义推理的能力，并生成相应的回答；

④可在预训练好的大语言模型上进行微调，并使用新的数据更新模型参数。

那么强大的ChatGPT究竟是如何被训练出来的？OpenAl给出了三步走策略：第一步，教

ChatGPT回答问题。第二步，收集比较数据并训练奖励模型。第三步，使用PPO强化学习算

法针对奖励模型优化策略。不断重复第二第三阶段，使得大语言模型能力越来越强，按照人

类意图行事。

ChatGPT引领的太模型正在让AI技术从五年前的“能听会看”，走到今天的“能思考、

会创作”，未来有望实现“会推理、能决策”的重大进步。林建明判断，ChatGPT通过与决

策智能技术的融合发展，或将推动决策模型进化，迈向“全人格化”超级决策智能阶段，辅

助人类做出更优决策。

（选自光明网2023-02-23,有删改）

【材料二】

ChatGPT最直接应用的场景就是搜索、客服、间答、咨询等交互领域。目前不少AI客服

电话饱受诟病，和话务员的服务相去甚远，一些搜索引擎也往往搜不准、搜不全。

ChatGPT则可以通过海量数据和机器学习,更好地满足人们对信息和知识的需求。

ChatGPT在科学研究，文学创作、艺术创作、设计以及教育培训等专业领域都有巨大的应用

潜力。网友们尝试通过Aha+GPT来写小说、写诗歌、写论文、设计建筑，甚至提出要求模仿

某个人物或风格。教师学生可以使用它进行作业批量处理、辅助答疑等等。假以时日，会有

ChatGPT支持的AI教师对人类进行定制化的精准教育和培训。

近些年来，熄灯工厂、无人驾驶等的出现，让人们关心重复性的体力劳动可能被A1取代。

ChatGPT之所以受到高度关注，在于它不仅擅长于重复性劳动，而且对专业性、逻辑性和创

意性较强的脑力劳提出了挑战。比如，程序员、设计师、作家、教师、律师、建筑师等等工

作，可能会在ChatGPT引入后出现一定的变化。相对来说ChatGPT这样的AI一旦大规模部

署，效率更高、成本更低。更值得一提的是，AI可以不断迭代升级并自主学习，它的能力会

持续增强。

当然，ChatGPT作为AI应用还很难有类似于人类的情感，所以在涉及社交、生理、情感

等方面的工作，ChatGPT的威胁目前来说还不太大，即便是在创意领域，ChatGPT也还无法

和人类匹敌。

（选自光明网2023-02-13,有删改）

【材料三】

据《华尔街日报》报道，得克萨斯大学教授保罗•冯•希佩尔（PaulvonHippeD发现，ChatGPT

可以肤浅地谈论教学，但它并不能真正深入地“理解”教学。“它不能纠正错误的数学概念，

还经常会引入自己的错误概念，有时还会犯一些基本的电子表格或手动计算器不会犯的莫名

其妙的数学错误。”

“它像专家一样行事，有时还能令人信服地模仿专家。但它通常是一种胡扯艺术家，把真

相、错误和捏造混在一起，听起来令人信服，除非你自己也有一些专业知识。”希佩尔说。

OpenAI的熟悉技术官米拉•穆拉蒂在接受《时代》杂志采访时也承认，机器人在写句子时

“可能会编造事实”，并将其描述为“核心挑战”。她说，ChatGPT通过预测句子中合乎逻

辑的下一个单词来生成响应，但技术、安全、教育等问题也引起重视。

（选自中国新闻网2023-02-09,有删改）

【材料四】

今年2月，国外职业咨询平台ResumeB对1000名美国商界领袖进行了调查。

对目前使用ChatGPT的公司的调查

公司使川ChatGPT来协助招聘

fftChatGPT

支例助招鸵

0*10H20H30%40%50s60%70%80%90%

（选自新浪科技2023-02-27、有删节）

(1)下列说法与材料相符的一项是

A.人们对“搜索引擎+社交软件”这种合方式很新奇，仅仅2个月，用户就已经突破1亿。

B.ChatGPT也被称为生成式预训练语言模型，它是一种自然语言处理超大规模统计语言模型。

C.ChatGPT所引领的大模型技术让AI实现了从“能听会看"到''会推理、能决策”的进步

D.ChatGPT最直接应用的场景是搜索等交互领域，它可以完全满足人们对信息和知识的需求。

(2)下列说法与材料不相符的一项是

A.ChatGPT是一种人工智能，支持多轮对话，甚至具备承认错误等类人的特点，功能很强大。

B.被“喂”进去海量高质量的数据之后，ChatGPT就可以基于以往所学，生成一个合理的回

答。

C.ChatGPT不仅擅长重复性体力劳动，而且对脑力劳动提出挑战，因而引起人们的高度关注。

D.在1000家公司中，超过60%的公司使用ChatGPT编写代码，超过70%的公司用来协助招

聘。

(3)下列对材料有关内容的概括与分析不正确的一项是

A.相比之前的聊天机器人，ChatGPT能根据聊天的上下文来与人进行互动，情商和智商均在

线。

B.ChatGPT在GPT-1、GPT-2、GPT-3基础上加入人类反馈强化学习技术，实现了“智力”飞

跃。

C.ChatGPT提升了工作效率，可以替代代码编写、文案内容创作、作业辅导及心理康复等工

作。

D.几乎所有使用ChatGPT的公司都会将它应用于公司招聘中，其中，撰写职业描述功能最常

用。

(4)ChatGPT横空出世以来，赞美与争议并存，初三某班同学对ChatGPT产生的影响褒贬不

一，展开了激烈的讨论，你对ChatGPT的出世持何态度？请结合文本和实际进行阐述。

11.阅读下面文字，完成问题。

一双新棉鞋

麦子

①阿妈怀里抱着个小包袱，原本红格子的头巾被雪花染成了白色。她不停地跺脚，积雪在

她脚下发出嘎吱嘎吱的声音。只有这样才不至于身体冻僵。阿妈不时抬头张望，朝着东边高

山那个方向。

②一年前，丈夫上了高山，她也曾这样等待•丈夫在高山上与敌人进行了一场廛战。她就

从早上等到太阳下山，又从晚上等到太阳升起。终于盼到队伍下山来了，却得到让人肝肠寸

断的消息一一丈夫在战斗中牺牲了。

③旁边的土坡上有块条石，阿妈走过去，用手拂去上面的雪花，把包袱搁到条石上。阿妈

搓了搓冻僵的手，然后小心地解开包袱，里面是一双新棉鞋。那是她熬了几个夜晚赶做出来

的，她说是给儿子做的。这个冬天太冷了，阿妈想让儿子尽快穿上暖和的棉鞋，但她还是来

晚了一一部队接到紧急任务，连夜开走了。

④棉鞋被阿妈的体温焙得暖烘烘的，她把鞋子举起来，眯缝着眼端详了好半天才放下来。

阿妈用袖子抹去飘到鞋面上的雪花，喃喃道：“嗯，应该合脚，穿上这双棉鞋，再也不会冻

脚了。”那天她悄悄拿过儿子的鞋，量了好几遍尺寸。

⑤风裹着雪花向高山蜂拥而去。阿妈的眼睛看得酸涩了，这是她守望的第九天。终于有队

伍下山来了，阿妈赶紧迎上前去。那是一长溜儿运送伤员的担架队。她挨个儿问：“看见我

的儿子了吗？看见我的儿子了吗？……”抬担架的有男有女有老有少，有认识的也有不认识

的。他们没有回答，急匆匆从她身边走过去了。一个上了岁数的大叔，看她着急的样子，边

走边向她说：“唉，惨哟！死的死伤的伤，有被冻的，有被飞机大炮炸的。"阿妈没有停下

来，她不放过从跟前过去的每一副担架，她开始留意伤员的脚。儿子的一只棉鞋破了个洞，

那是前几天执行夜间任务时被硬物戳破的。

⑥那天夜里，战士们出去执行任务，在雪地里蹲了一晚上。回来时，阿妈看见小战士一痛

一拐，就问：“孩子，脚怎么啦？”小战士龊着牙说：“阿妈，我的脚好冻呀！”阿妈帮他

把鞋脱下来，发现鞋子破了个洞，袜子都湿透了，一双脚红肿得像发面馒头。阿妈心疼地解

开自己的棉衣，把小战士失去知觉的脚焙到胸前，揩着眼泪问：“多大了？”小战士回答：

“十六岁。”阿妈心疼地说：“那还是个孩子呀！”她的体温迅速传遍小战士全身。小战士

眼里口禽满泪，轻轻地喊了一声：'‘妈妈……您真像我的妈妈。”阿妈泪水直往下滚：“好啊，

太好啦！我又有儿子了。”

⑦担架上全是血肉模糊的战士，看得阿妈心惊肉跳。她一遍遍咒骂那挨千刀的侵略者和该

死的飞机大炮。

⑧不知过去了多少担架，眼看快走到队伍尽头了，阿妈心里渐渐宽慰起来，至少儿子没有

负伤，那样的话就太好啦！正这样想着，眼前晃过去一双脚，棉鞋上有一个破洞，像张开的

鱼嘴巴。她跌跌撞撞地冲过去，嘴里喊道：“请停一停，停一停……”

⑨抬担架的大嫂转身问：“阿妈，有事吗？”

⑩“停一停，我看看他……”阿妈上气不接下气地赶过来。

⑪“你认识他吗？他是你什么人？”

⑫“是我儿子。”

⑬“你儿子？”

包大嫂惊讶不已，示意另一个人把担架放了下来。大嫂一把扶住阿妈，沙哑着嗓子说：“阿

妈，你可不要太伤心。他己经牺牲了。”

⑮H妈抖抖索索揭开覆盖担架的毯子，那是一张蜡黄瘦削的脸，眼睛紧闭，毫无血色的唇

上软裂几道口子，结着血痂。阿妈一时怔住了——不是那个小战士。

⑯“怎么啦，阿妈？他是你的儿子吗？”大嫂问。阿妈摇摇头，而后又使劲儿点了点头。

⑰阿妈流着泪盖上毯子，然后把他脚上的旧棉鞋脱下来，把那双肿胀冰冷的脚焙在胸前，

喃喃地说：“儿子，你受苦了……”

⑱“阿妈，这名志愿军战士真是你的儿子吗？”大嫂问。

⑲5可妈小心翼翼地给战士穿上新棉鞋，抚摸着他的脸说：“不错，是我的儿子，是我们的

好儿子。”

(1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是

A.第②段交代了阿妈丈夫的牺牲，丰富了文章的内容，也表现了战争的残酷和军民的英勇伟

大。

B.在小说中，次要人物也有着一定的意义，文中抬担架的大嫂的追问起着推动情节发展的作

用。

C.第⑯段“阿妈摇摇头，而后又使劲儿点了点头”，表明阿妈悲伤过度无法辨认是否是儿子

了。

D.第⑲段"……是我们的好儿子”中“儿子”指代的对象为所有的志愿军战士，含蓄点明主

旨。

(2)结合语境，按要求赏析下面的句子。

①风裹着雪花向高山蜂拥而去。(请从修辞角度赏析句子)

②阿妈衽紧迎上前去。那是一长溜儿运送伤员的担架队。她挨个儿问：“看见我的儿子了吗？

看见我的儿子了吗？……”(请赏析加点词语的表达效果)

(3)作者在第⑥段中写阿妈的回忆有什么作用？

(4)题目《一双新棉鞋》是从线索这个角度拟定的，请你换一个角度为本文拟标题，并说说你

的理由。

12.请以《这一次，我选择》为题，写一篇文章。

要求：

①文体自选。(诗歌除外)

②600字以上。图文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

13.我校学生开展“致经典•走进小说天地”的主题阅读活动，重读《骆驼祥子》《简•爱》

《儒林外史》三部小说。请根据提示，协助他们完成活动任务。

(1)小语同学正在梳理三部小说中人物的命运，请帮他筛选出下面信息中有误的一项

A.小福子病故之后，祥子境遇也一再堕落，他变成了“低等车夫”，最后甚至沦为乞亏和告

密者。

B.罗切斯特先生富裕旦博学睿智，却因爱情受挫而成为一个精神上的苦闷者，真诚爱情的渴

求者。

C.范进和周进是腐儒的典型，他们都深受科举制度的毒害，都出身贫寒，暮年得第而后飞黄

腾达。

D.老马最终死去的时间和原因，没有人知道，他的悲惨人生是当时社会大部分车夫的真实写

照。

（2）读书可以逐章读，也可以进行对比阅读。三部小说中的女性命运引起了小丽同学的兴趣,

请将她的批注内容补充完整。

摘录内容批注

对A有相当的佩服，觉得这个女人比一般的男子还有心路与能力,

A______（人名）和祥子

她的话是抄着根儿来的。他不敢赶上她去闲谈，但在院中或门口遇

一样，都是社会最底层的

上她，她若有工夫说几句，他就很愿意听她说。她每说一套总够他

人。作者对她着墨不多，

思索半天的，所以每逢遇上她，他会傻傻忽忽的一笑，使她明白他

这里是用祥子大段的内心

是佩服她的话，她也就觉到点得意，即使没有工夫，也得扯上几句。

活动对其进行刻画。

——《骆驼祥子》

我看这个女人实有些奇……若是说他是人家遣出来的婢妾，他却又

“这个女人”是B______

不带贱气；看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的

（人名），此处是借武书

装饰，虽则觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬、冲的。论此时

与杜少卿的对话，对其极

的风气，也未必有车中女子同那红线一流人。却怕是负气斗狠，逃

恰当且精彩的评价。

了出来的。---《儒林外史》

“我大部分的知识都是由她传授的，她对我的友谊一直是我心灵上她——C______（人名），

的安慰，她就像我的母亲、良师益友，后来又是灵魂伴侣。”一一是我心中完美教师的形

《简•爱》象！

（3）卡尔维诺说：“读经典，是一场穿越时空的对话，与大师，更是与你自己。”小丽发现,

面对人生困境，三部作品中的女性做出了不同的人生选择，演绎出了令人慨叹的悲欢之歌。

请你从这三部小说中选择两位女性，分别简述她们的不同人生选择，并说说对你有何启发。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.读音都不相同,zhe/she,dan/dan；

B.读音都相同，jie/jie,zhang/zhang；

C.读音都不相同,se/sai,xue/xiao；

D.读音都不相同，liGo/li&o,shi/sh6。

故选:B„

本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的

字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案.

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日

常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才

能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】A

【解析】A.正确：

B.有误，“春寒料俏”的“俏”应写作“峭”；

C.有误，“分崩离昔”的“昔”应写作“析”；

D.有误，“恣雎”的“雎”应写作“睢”。

故选：Ao

本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的

是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字

的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系

整个词语的意思区别字的用法。

3.【答案】D

【解析】A.使用有误，川流不息：指事物像水流一样连续不断。该成语望文生义。

B.使用有误，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。该成语和句意不符，应该使用“不

负众望”。

C.使用有误，匹夫之勇：指不讲求智谋，只凭个人蛮干的勇气。该成语褒贬误用。

D.使用正确，雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。

故选：D。

本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有

以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用

是否恰当。

4.【答案】C

【解析】A.有语病，句子成分残缺，在句末加“的意识”。

B.有语病，否定不当，去掉“不”。

C.没有语病。

D.有语病，“减少”与“一倍”搭配不当，改为“减少了一半”。

故选：Co

本题考查病句辨析。

常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；

（5）表意不明；（6）不合逻辑。

5.【答案】【小题1】吞吐

【小题2】白浪

【小题3】广州旅游市场火爆

【解析】答案：

（1）吞吐白浪

（2）示例：广州旅游市场火爆

（3）示例：陈家祠陈家祠堂是现存规模最大的广府传统建筑之一，也是我国现存规模最大、

保存最完好、装饰最精美的祠堂式建筑，被誉为“岭南建筑艺术的明珠”。占地面积15000平方

米，建筑面积达8000平方米，建筑结构可分为三轴、三进，共有九座厅堂和六个院落。陈家祠堂

集岭南建筑工艺装饰之大成，几乎全部堂、院、廊、厅、门、窗、栏、壁、屋脊、架梁都展示了

岭南建筑的“三雕二塑一铸一画”即木雕、砖雕、石雕、陶塑、灰塑、铜铁铸及彩绘壁画等建筑

装饰的高超技艺。欢迎大家来这里参观。

（1）本题考查对联。根据要求，将对联补充完整。对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相

合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。据此分析，再结合已有的对联

内容可知，“黑云”对“白浪”；“呼吸”对“吞吐”。完整的对联是：黑云去后，云芽拂渚，

海怀开，吞吐星月；白浪起时，浪花拍天，山骨折，呼吸雷风。

（2）本题考查情景会话。联系上下文，结合语境综合分析。要补充的内容是段落的第一句，所以

应该是总括性语句。由“黄金周7天，广州全市共接待市民游客983万人次……机票和民宿预订

量也全面反超2019年”可知，春节黄金周，广州的旅游业火爆异常。故横线处不妨填写“广州旅

游市场火爆”。

（3）本题考查表达能力。从题干给出的五个热门景点中任选一个，为其代言，其实就是写一段推

荐词。言简意赅，表达清晰，突出景点特点，至少使用一种修辞手法。

对联的基本要求：

一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，

不多不少。

二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字

用平声。

三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形

容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

6.【答案】【小题1］烟波江上使人愁，老骥伏相，俗子胸襟谁识我，死者长已矣，选贤与能，得之心而

寓之酒也

【小题2］沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，饿死真吾志，梦中行采薇

【解析】答案：

（1）①烟波江上使人愁

②老骥伏杨（注意“骥”“杨”的书写）

③俗子胸襟谁识我

④死者长已矣

⑤选贤与能

⑥得之心而寓之酒也

（2）①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

②饿死真吾志梦中行采薇

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供

借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

7.【答案】【小题1］D

【小题2】C

【小题3】

【解析】（1）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意

来推断词语意思。

A.不同，周到/极点。

B.不同，深/走到尽头。

C.不同，吃/同“饲”，喂养。

D.相同，朝见。

故选：D。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相

结合。

①中重点词语有：负，背着；曳，拖着。句意为：（我）背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷

之中。

②中重点词语有：夸，夸耀；骄，对……骄傲。句意为：夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲。

（3）本题考查内容理解和分析。

ABD.正确。

C.有误，“求学历尽苦寒却无处安身之难”理解错误。从“至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃

灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享……”可知，作者求学时条件

艰苦，不是无处安身。

故选：Co

答案：

（1）D

（2）①（我）背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。

②夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲。

（3）C

参考译文：

我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向臧书的人家求借，亲手抄录，

计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不

放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把

书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊

博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高

望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑

难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼

节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不

少教益。

当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的

寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人

拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，

没有新鲜肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，

腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服

处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不

如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以

置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，

天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？

如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,

没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，

没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我

这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，

不是天赋、资质低下，而是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！

东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时，马

生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而

态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见

父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果

诋毁我夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我的人吗？

文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答。

2.摘录原文关键的词语回答。

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

8.【答案】【小题1］轻视，看不起

【小题2】纵使

【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然

后结合句意来推断词语意思。

①句意为：当然看不起他的国君。轻，轻视，看不起。

②句意为：纵使稷先生轻视官职俸禄。纵，纵使。

（2）本题考查内容理解和概括。根据《出师表》原文内容和选文“齐桓公见小臣稷，一日三至弗

得见”等语句可知，《出师表》中的先帝和选文中的桓公都是王侯，身居高位；他们都能礼贤下

士，亲自去拜访贤能之人。

答案：

（1）①轻视，看不起；②纵使。

（2）①《出师表》中的先帝和选文中的桓公身份相似，都是帝王（身居高位）；②二者对人才态

度相似，都是求贤若渴；③二者行为相似，都不惜降低身份，亲自去拜访。

参考译文：

齐桓公拜访一个叫稷的人，一天去了三次都没见到他。齐桓公的随从人员说：“作为一个大国

的国君，拜访一个平访百姓，一天三次都没能见到，这也就可以停止了。”齐桓公说：“话不能

这样说，一个看轻功名利禄的人，当然看不起他的国君；如果他的国君轻视霸主之业，自然也看

不起有才华的士人。纵使稷先生轻视官职俸禄，我怎么敢轻视霸主之业呢？”于是一起来朝拜齐

桓公，很少有不到的。齐桓公之所以能够多次联合诸侯，一统天下的原因，是因为他能够用这样

的态度对待士人啊。

文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答。

2.摘录原文关键的词语回答。

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

9.【答案】【小题1】（1）本题考查学生描绘画面的能力。解答此类问题，必须在理解诗句大意

的基础上，进行生动形象地描绘。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的意思是：敌兵滚滚而

来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。在描绘画面时，可以

根据诗句意思进行描述。

（2）本题考查句子的赏析能力，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王

在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个

故事，写出将士们报效朝廷的决心。

答案：

3）示例：我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。

（2）用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，表达将士们忘身报国之情。

译文：

敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。

秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，

鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

【小题2】

【解析】这是一首描写战争场面的诗歌。首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，

并借日光显示守军威武雄壮；颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；颈联

写部队夜袭和浴血奋战的场面；尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。

这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的能力和体会作者

的思想感情，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词

所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。

10•【答案】【小题1】B

【小题2】C

【小题3】C

【小题4】

【解析】(1)A.有误，根据“仅仅2个月，月活跃用户已然突破1亿”可知，“用户就己经突破

1亿”与原文不符；

B.正确;

C.有误，根据“走到今天的'能思考、会创作'，未来有望实现'会推理、能决策’的重大进步”

可知，“实现了从‘能听会看'到‘会推理、能决策’的进步”与原文不符；

D.有误，根据“目前不少AI客服电话饱受诟病，和话务员的服务相去甚远，一些搜索引擎也往往

搜不准、搜不全”可知，“它可以完全满足人们对信息和知识的需求”表述错误。

故选：B»

(2)ABD.正确；

C.有误，结合“ChatGPT之所以受到高度关注，在于它不仅擅长于重复性劳动，而且对专业性、

逻辑性和创意性较强的脑力劳提出了挑战”可知，“ChatGPT不仅擅长重复性体力劳动”与原文

不符.

故选：Co

(3)ABD.正确;

C.有误，结合“网友们尝试通过Aha+GPT来写小说、写诗歌、写论文、设计建筑，甚至提出要求

模仿某个人物或风格。教师学生可以使用它进行作业批量处理、辅助答疑等等”可知，“可以替

代代码编写、文案内容创作、作业辅导及心理康复等工作”表述不准确。

故选：C。

(4)结合文本和实际可知，作为一个语言生成ALChatGPT的出世引起了广泛关注和讨论。对

于它的影响，我认为需要进行客观的分析。首先，ChatGPT可以为人们提供更加智能化的交互体

验，例如自动回复、客服服务等。这将极大地提高人们的工作效率和生活质量。此外，ChatGPT

还可以协助研究人员进行一些科学计算，如预测天气、气候变化等.这些都是ChatGPT出世带来

的积极影响。然而，与此同时，ChatGPT也存在一些负面影响。首先，它可能会取代一些传统行

业的工作，例如客服、销售等。其次，由于ChatGPT的学习是基于已有数据的，如果这些数据存

在偏差或者歧视性，那么ChatGPT生成的内容也会受到影响，甚至可能会引发社会问题。因此，

我认为我们应该以开放、透明、公正的态度来对待ChatGPT。在推广ChatGPT的同时，我们也应

该注意其潜在的问题，并尽力避免其带来的负面影响。同时，我们也应该积极参与到ChatGPT的

发展中，共同创造一个更加智能、更加公正的未来。

答案：

(1)B

(2)C

(3)C

(4)我认为需要进行客观的分析。ChatGPT可以为人们提供更加智能化的交互体验，这将极大地

提高人们的工作效率和生活质量。ChatGPT还可以协助研究人员进行一些科学计算，这些都是

ChatGPT出世带来的积极影响。与此同时，ChatGPT也存在一些负面影响。它可能会取代一些传

统行业的工作，由于ChatGPT的学习是基于已有数据的，如果这些数据存在偏差或者歧视性，那

么ChatGPT生成的内容也会受到影响，甚至可能会引发社会问题。因此，我认为我们应该以开放、

透明、公正的态度来对待ChatGPT。我们也应该积极参与到ChatGPT的发展中，共同创造一个更

加智能、更加公正的未来。

这是一组关于GhatGPT的材料阅读。第一题考查对内容的分析；第二题考查对内容的分析；第三

题考查对材料有关内容的概括与分析。

信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。

11.【答案】【小题1]C

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】(1)本题考查对内容的理解。解答此题，要先读懂文章内容，找出与原文不一致之处，

再作出判断。

ABD.正确；

C.有误，“阿妈摇摇头”是因为牺牲的不是阿妈认作儿子的小志愿军战士，“又使劲儿点了点头”

表明阿妈把所有志愿军战士当作了自己的儿子。

故选：Co

(2)①本题考查赏析语言。“裹着”“蜂拥而去”赋予了风和雪花以人的姿态，运用了拟人的修

辞方法，生动形象，写出风之急、雪之大，突出了天气的寒冷和环境的恶劣，借此烘托出阿妈对

儿子的担心。

②本题考查赏析语言。“赶紧”是“连忙”的意思，“挨个”是“一个不拉”的意思、，这两个词

生动传神，写出阿妈向前询问时的急切情态，表现出阿妈对小志愿军战士的担心，以及没有见到

小志愿军战士的焦急心理。

（3）本题考查语段的作用。仔细阅读文段可知，第⑥回忆了阿妈给志愿军小战士焙脚、阿妈与小

战士互认为母子的事情，属于插叙。在内容上，补充了故事情节，使内容更充实，表现出阿妈对

志愿军小战士的心疼，丰富了阿妈的形象。在结构上，后文写阿妈认另一牺牲的战士为儿子并“把

他脚上的旧棉鞋脱下来，把那双肿胀冰冷的脚焙在胸前”作铺垫，使文章结构严谨。据此作答即

可•

（4）本题考查拟写文章标题。解答时，要在握文章内容、理解文章主旨的基础上进行拟写。文章

围绕阿妈给儿子送亲手做的棉鞋这一主要事件，写了志愿军小战士与阿妈互认母子，阿妈为牺牲

的战士脱鞋、焙脚、换上新棉鞋，并说志愿军战士是“我的儿子”“我们的好儿子”，有力突出

了志愿军战士是中国母亲（祖国母亲）的好儿子的主旨。由此可知，标题可拟写为“儿子”。选

择合适的角度进行分析，言之成理即可。

答案：

（1）C

（2）示例：①运用拟人的修辞方法，生动形象地写出风之急、雪之大，突出了天气的寒冷，烘托

出阿妈对儿子的担心。

②“赶紧”“挨个儿”生动传神地写出阿妈向前询问时的急切情态，表现出阿妈没有见到小志愿

军战士的焦急和担心。

（3）示例：第⑥是插叙，补充了阿妈给小战士焙脚、阿妈与小战士互认为母子的情节，表现出阿

妈对志愿军小战士的心疼，丰富了阿妈的形象；为后文写阿妈认另一牺牲的战士为儿子并给他焙

脚、换新棉鞋作铺垫。

（4）示例：标题：《儿子》。理由：文章写了阿妈找儿子，志愿军小战士与阿妈互认母子，阿妈

为牺牲的战士脱鞋、焙脚、换上新棉鞋并说志愿军战士是“我的儿子”“我们的好儿子”，表现

了志愿军战士是中国母亲（祖国母亲）的好儿子的主旨。

文章以“一双新棉鞋”为线索，依次写了阿妈为儿子送新棉鞋，小战士与阿妈互认母子，阿妈为

牺牲的战士脱鞋、焙脚、换上新棉鞋，层次清晰。运用插叙的写法，丰富了文章内容，使情节曲

折。

插叙的主要作用是：对主要情节起补充、衬托的作用；有时会起到解释说明的作用：使文章情结

曲折，避免平铺直叙；推动情节发展，更好地突出人物性格。

12.【答案】这一次，我选择军训是很辛苦的，你是选择逃避，还是选择坚强面对？我是选择

了坚强面对炎炎烈日，笔直地站在那里。

刚开学，同学们的心仿佛还是那挣脱了缰绳的野马，无法收回。校长看到此景，可能想收回

我们这些小野马暑假跑野了的心，于是就向全体师生宣布军训三天。

军训首先学习的就是站军姿。整个身体只能有两个姿态：站如松，坐如钟。而对如此严格的

要求，我有些担忧。因为我最受不了太阳的烘烤。每天我们都必须得站两个小时的军姿。时值夏

末，太阳光极强。因此我刚站不一会儿，脸上那不争气的小水珠就受不了了，一个个都溜了出来，

在我脸上爬来爬去。而教官，他冷酷的表情时而在我的面前闪过，我连手指都不敢动一下，又岂

敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆无忌惮地在脸上爬了，我咬牙坚持着。时间过了快一半了，

其他班的个别同学有的实在受不了，就出列休息，休息一会后入列。

看到此情此景，谁能不为这心动呢。是选择打报告休息一会儿，还是选择坚强地坚持下去？

此时，我已大汗淋漓，于是就想打报告，但是当我看到同样烈日炎炎下的同学们纹丝不动，老师

和教官也站在阳光下注视着我们，这种想法又收回了。我选择了坚强，我忍耐着、坚持着、等待

着，等待着时间快快流逝。终于教官吹了一下哨子，并示意我们可以活动一会儿了。我庆幸自己

坚持下来了。我想只要自己肯坚强地去面对，就没有什么克服不了的困难。

哨声过后，同学们又是揉胳膊又是捏腿的，老师见状也会来安慰我们。事后想一想，只要坚

强面对，多么大的困难都迎刃而解。

汗擦净了，我们依然是往日那种英姿飒爽，只不过是我们的意志更加坚定了。

这一次，我坚信，我的选择是对的。

【解析】这是一