《男生女生》主题班会课课件

男生女生男生女生优势大比拼男生优点：优：阳刚，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为······女生优点：优：感情细腻，富有同情心，认真、谨慎、细致、温柔、心思细密······

男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

二、探究与分享：“如此校规”

男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米：男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得成对单独出现在校园里······不赞同。原因：正常的男女交往有利于了解异性的思维方式、情感特征，学习异性身上的某些优秀品质。与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。盲目严格禁止男女交往不利于男生女生优势互补，不利于获得更加丰富的友谊。1.担心我们不能以恰当的方式与异性交往，不能建立正常、健康的友谊。你赞同这样的校规吗？为什么？合作探究情境一：小薇的父母常年在外地工作，家里只有小薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到小薇家帮忙，久而久之，小薇意识到自己越来越喜欢乐于助人、懂得关心人的彬彬了。常常期待彬彬到家来帮忙，有时候上课也会胡思乱想，很想跟彬彬表达内心的想法，又怕影响两人之间的关系，小薇不知道自己以后该怎么办······三、出谋划策教师寄语相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。情境二：小哲最近很苦恼。他喜欢一个女孩儿，起初他们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情。但是，当小哲向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远小哲。本来两个人相处得挺好，为什么当小哲提到爱情时，她却变了呢？情境探究：出谋划策1生理和心理上还不成熟3经济上经济不独立5老师、父母的态度反对2时间和精力上没有足够的时间、精力4学习上影响学业6我们的建议慎重对待、冷静处理从以下因素考虑：他能向她“表白”吗？我们身边人的观点树立正确的爱情观

爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。

恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。四、男生女生坦然交往男生和女生有没有纯洁的友谊呢？与异性同学交往需要注意什么？案例分析：如何看待她们的观点和做法？

1、心心是班上的学霸，钢琴弹得特棒，人也长得很清秀，但他几乎不和男同学讲话，并私下里和女同学说，男女之间就应该“男女有别、规规矩矩”，否则，就是不知廉耻。2、芸芸性格大大咧咧，经常无视其他同学的眼光，和要好的男同学勾肩搭背，称兄道弟。她说，这根本没什么，大家都是哥们。3、一个男同学在路上向小薇（女）同学打招呼，并想给她谈点事情，小薇感到非常紧张，脸也红了，手足都不知道怎样放。4、小艾（女）同学很仰慕高中一男生，一下自修就去找他，两人经常单独在一起到操场散步。5、心心文科比较好，育育理科比较好，他们经常一起探讨学习，互相帮助。集思广益：结合以上例子，谈谈异性同学在日常交往中要注意什么？（小组内交流后表达观点）异性交往准则◆宜泛不宜专：要广交异性朋友，不要集中与一个异性交往。◆宜短不宜长：与异性交往时间不宜太长，不要整天到晚都呆在一起。◆宜疏不宜密：与异性交往要保持一定的距离，不要过分亲密。过于频繁的交往会唤起人的热情，激起人的冲动。

教师寄语：在与异性交往时候，我们要坦然大方，不必扭扭捏捏；不可过分亲密，要注意时间、地