2023年班主任工作计划(合集篇)

2023年班主任工作计划(合集篇)班主任工作安排1

高校已经过去一个学期了，我们大家都对高校有了新的相识。不再单纯的迷茫了，起先重新规划自己的高校生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习主动性有所提高。依据上一年的阅历和教训，我对这学期的工作有了新的支配。希望能在新的学期创建属于我们09级生物技术本一班的荣誉。

对此我跟据各位班干的`看法和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下支配。

一、学习方面：

1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语

2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯

3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读沟通和组织英语演讲赛。调动同学们的学习主动性，并让大家保持下去

4、作业刚好上交，刚好通知大家，力求平常分能够拿到97%

二、体育方面：

1、两个星期进行一次篮球赛

2、进行晨跑

希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增加班级凝合力

三、文娱活动：

1、三月份：文娱活动“我爱记歌词”

2、四月份：户外活动集体大溜冰

3、五月份演讲竞赛或野炊、烧烤

4、六月份：八都之行

四、生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会支配人

收发邮件：刚好领取我们班的信件包袱，便利大家

五、班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，详细到个人管理班级财务。如有丢失，则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出

六、宣扬方面：

1、尽早获得院或校地活动信息，向同学们大力宣扬

2、主动宣扬我们班的活动

3、协作宣扬部做好板报设计工作

到此，暂将班级安排规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的高校生活不会太过迷茫与无聊。

班主任工作安排2

一、指导思想

以“二五”规划和中心校的德育工作安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生发展为本的教化理念，加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教化环境，主动探究学科渗透思想教化及《构建向善向上向新的现代学校文化，培育学生做现代文明人》德育专题探讨，培育学生的现代文明素养。

二、工作目标

1、确定德育个人探讨专题。

2、围绕探讨专题加强学生常规管理，教化教学有机结合，提高学生的.现代文明素养。

三、工作重点

1、仔细学习、贯彻、落实德育专题。

2、在教学及教化活动中，培育学生的现代化文明素养。

四、主要工作及措施

二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。

1、以我是新世纪小雷锋为主题开展系列教化活动，对学生进行酷爱祖国、酷爱大庆、酷爱学校的思想教化。开展“学雷锋，捡白色垃圾”活动。

2、组织队员在校内里开展探讨“我们该做些什么”。通过宣扬加强对学校环境的爱护，以养成良好的文明习惯，激励学生爱校，增加主子翁意识，将爱校落实在详细的行动中。

3、围绕向善的主题，结合重大纪念日、节目，开展形式多样的体验教化活动，让学生从体验中，获得爱心、友善、帮助他人的欢乐，从而学会关切他人、酷爱劳动。

四月份活动口号：争当才智小先锋。

主题活动：

1、围绕人与自我通过开展平平安安才欢乐，校内担心全因素小调查等活动，让学生体验生命的保贵，学会珍爱生命、爱护自我，促进自身的健康成长；

2、结合期中考试评比出校“才智小先锋”。

3、请这些队员谈谈自己的体验感悟。

五月份：活动口号：争当才艺小先锋。

主题活动：“我是才艺小先锋”结合中心校关于学生综合实践实力展示评比活动。

1、“科技创建将来”主题活动。

2、“小眼看世界”书、画活动。

3、“走进20xx”健身活动。

六月份结合“向上、向善、向新的主题，激励学生走出课堂，丰富自己实践阅历和课外学问。

1、开展课外阅读和实践活动。

2、开展班级的学问实力竞赛活动。

3、参加“渤海杯”现代文明素养展示活动。

班主任工作安排3

一、全局的主要工作

1、贯彻贸易局工作会议精神，分解落实目标任务。

2、抓好年度目标考核工作。

3、主动引导商家开展“抓调整、促消费、保发展”活动。

4、调处突出冲突和问题，组织平安检查，维护系统稳定。

5、抓好姜堰市商业网点规划编制工作。

6、召开状况通报会，走访慰问老干部。

二、各方面的工作

（一）招商办公室

1、围绕市交工作目标任务，制定20xx年系统招商引资工作看法；

2、抓好外资项目资金到账工作，力争首季开门红；

3、推动金湖湾特色街项目招商；

4、做好在手洽谈的服务业项目推动工作。

（二）服务业科

1、做好“姜堰迎新春海峡两岸美食展大联展”相关协调工作；

2、开展元旦、春节市场分析；

3、抓紧商业网点规划的审核，协作组织召开相关座谈会和专家论证会；

4、接着组织城区商家开展“抓调整、促消费、保发展”活动；

5、协作做好步行街、金湖湾两街管理方案的实施启动工作。

（三）基层工作科

1、督促金世纪公司做好农家店质量提升工作；

2、做好农家店验收的有关打算工作；

3、做好村企结对和机关干部结对帮扶的'有关服务工作。

（四）执法监督科

1、组织开展春节平安生产及肉食品平安检查；

2、开展煤炭经营企业年审工作；

3、做好挂钩企业维稳工作。

（五）财务审计科

1、仔细做好20xx年度机关经费决算和会计年报工作；

2、接着协作有关企业刚好调处突出冲突和问题。

（六）人事科

1、组织各企业开展工资支付状况专项检查活动；

2、做好省其次次非公企业经济普查工作。

（七）监察室

1、制定20xx年党风廉政建设和反腐败工作看法；

2、制定本局20xx年—20xx年惩治和预防腐败体系工作任务的实施方案。

（八）办公室

1、做好贸易局网站改版工作；

2、帮助局长室做好老干部状况通报会会务打算；

3、帮助局长室做好20xx年度机关科室工作目标考核；

4、做好20xx年局主要工作回顾展。

班主任工作安排4

为了在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定如下安排：

（一〕德育以“目主与责任”为主题，不断深化爱国主义教化。

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识“五旗学问”的'教化内容，加强歌颂中国共产党领导的教化。

2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径（相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化〕加强“自主与责任”教化。

3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。

5、以“五爱教化”为基本内容，以“五心”教化为重点，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感，树立良好的班风与学风。

（二〕接着加强行为规范教化

以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教化。

l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣扬教化，努力做到“爱校遵守法律，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教化，创设良好班风，树学风、校风。

2、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新实力大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。

（1）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（2）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

（3）广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校秋季运动会，培育集体主义观念。

班主任工作安排5

一、指导思想：

1、全面推动素养教化，以“学会关切”为主线，以“三观教化”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。

二、班级基本状况和目标：

7（7）班现共有学生74人，其中男生38人，女生36人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

（一）、加强班风建设

1、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导他们开展各项实践活动。活动要加强对他们思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

3、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

四、详细措施：

1、抓好常规工作

（1）常常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等状况，对不良现象进行处理、订正。

（2）督促二操。“二操”是指早操、课间操。

（3）不定时深化教室，了解学生状况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教化、引导。

（4）处理学生请假及其它突发事务。学生中难免会出现突发事务，如学生生病、打架斗殴致学生受伤等，这些状况都须要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决。

（5）教化违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”，学生中难免“大错不犯、小错不断”的状况，对学生中的违纪应刚好教化、处理，从而更好地建设班风、优化学风。

（6）教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。

（7）检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学校管理的必需要求，诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着装扮等，都要进行检查督促，保证学生仪表符合中学生的角色要求。

2、了解学生思想状况。

了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我准备主要实行以下几种途径：

（1）与学生交谈。有安排地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问，通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

3、心理品质教化

（1）应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的'重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

（2）自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

（3）意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

4、创新教化

（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

（2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

（3）正确引导创新教化的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教化是其他教化的前提。

5、特性与共性教化

（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。

（2）抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

班主任工作安排6

新的学期起先了，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任安排如下：

一、学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化、因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯、，通过小组长的汇报，刚好的表扬、对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化、

2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化、使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、

3、对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、

4、对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮助、

二、班级纪律

1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法、这样使学生可以自觉的遵守纪律、

2、课间纪律：协作学校做好大课间活动课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动、我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做嬉戏”，并随时提示学生要留意的危急活动和场地、

3、路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理、

三、卫生方面

为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：

1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆，体操勤做、

2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督，对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖、

四、班干部的培育方面：

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的`小助手，这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理、

我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好、

一、指导思想：

本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色、

二、班级概况及基本目标

本班共有xx名学生，女生x名，男生x名、每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感、但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足、许多行为习惯有待进一步培育、学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强、

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力、

三、基本措施和做法：

（一）常规教化方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化、因此，我确定从以下几点入手：

1、利班会时间，加强学生的德育教化、升旗结束后，对上周的状况进行总结、使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助、

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法、从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定、先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚、我们班的宗旨是：“说到做到”、

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录、

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐、

（三）卫生方面

讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐、

（四）班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手、这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、

（五）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好、

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进、越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部、

3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来、

三、活动支配

九月份：

1、“我上学了，我爱学校”主题教化、

2、利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的教化、

3、主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教化、

十月份

1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化、

2、学习、卫生习惯的养成教化、

十一月份：

冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯、

十二月份：

1、坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神、

2、学习习惯的养成和评比、

一月份：

1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质、

2、复习打算期末考试、

3、总结学生操行、

班主任工作安排7

一、指导思想：

仔细落实学校政教处学期工作安排和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

二、班级发展目标：

依据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的.学习、行为习惯，接着加强学生的思想道德教化，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习实力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，接着培育班级小干部的管理实力和工作实力，培育学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

三、主要工作支配：

1、熟识班级学生状况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具打算状况的检查，努力做到有打算地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整齐的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教化、法制、，培育学生集体意识、遵守法律意识、平安意识，促进学生健康发展。

5、加强家校联系，程度利用教化资源，提高班级学生教化实效。通过家访等方式家长对学校教化工作的支持和协作，能够好地开展班级管理工作。

详细工作支配：

九月份：

1、主题教化活动：《探讨“我为校内规范献计献策”》、《良好的行为是胜利的基础》。

2、主动校赛：由体育委员负责，发动全班学生主动报名，为集体争光。

3、月考。

十月份：

1、主题教化活动：探讨《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

2、复习迎考。抓好各门学科的复习，打算课期中考试。

3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

十一月份：

1、主题教化活动：结合学校社会考察活动支配，班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教化。

2、期中考试及分析，调整学习目标，制定下半期工作。

3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通，促进后半期工作的更好开展。

4、月考。

十二月份：

1、主题教化活动：庆祝活动;学生心理健康教化、学习心理辅导等等。

2、各文化克复习迎考。

一月份：

1、主题教化活动：考试心理辅导、指导等。

2、期末考试。

3、学生学期测评工作;评优工作及假期平安教化。

班主任工作安排8

本学期我接着担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有志向、有道德、有、守纪律的一代新人。特制定如下:

一、班级概况

本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。学习较好的有x人，他们在各方面都表现得很优秀。有x名学生聪慧伶俐，学习比较努力，成果较好。有x名同学能按时完成作业，但是不够敏捷学习成果良好。有x名同学学习不努力，成果特殊差。

二、总目标

1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教化，有效提高学生思想道德素养。

2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力，创新实践实力，自我管理实力等多种实力。使少先队活动真正成为德育教化的有效阵地。

3、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的`文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、接着开展“家长学校”的指导与探讨，切实提高广阔家长自身素养和水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

5、加强心理健康教化，使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。

6、加强工作，牢记任何工作平安第一。

三、教化内容和

1、文明行为教化：

(1)切实抓好行为规范教化。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范常常化。(班会时间抽学生背诵《x》、《x》等)。

(2)仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而主动主动地协作值日生的工作。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“文明班”。

2、礼貌教化：

(1)见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。

(2)学习待人接物的基本礼仪。

(3)在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、班级主要活动内容

1、开学第一周对学生进行平安教化，听取平安教化。

2、其次周召开家长会，实行开学典礼表彰各方面表现好的学生。

3、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

4、开展语文实践活动，每月更换一次。

5、加强学生的指导，开展作文竞赛。

6、加强学生的思想教化。接近，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为老师，要关切、爱护他们，帮助他们度过此关。

班主任工作安排9

在上一学期的行为规范评比中，我们没拿过流淌红旗，觉得自己在这一方面做得还不够好，所以在这一学期中，我们肯定要争取每周行为规范评比能够在年级中名列前茅。我们特此为这一学期的学习生活作了一个班级工作安排。

详细内容：

一、行为规范

在第一学期的行为规范评比中，我们曾未拿到过流淌红旗。我们肯定要时时规范自己的'言行，要做到以下几点：

1、班级政治思想素养好，能团结协作、班风良好、主动上进、遵守纪律、文明健康。每周行为规范评比在年级中名列前茅。

2、学习风气深厚，互帮互学，每次期中、期末学业成果在年级中名列前茅。

3、能主动参与体育熬炼，仔细做好广播操、眼操，全班同学都达到国家体育熬炼标准。

4、能主动开展各种健康有益的探究性学习活动、科技、文艺和体育竞赛活动。主动开展社会实践活动。

5、主动参与学校的文明创建活动，教室和包干区干净、卫生。6、班级在各项竞赛中获奖或表现突出。

二、班级集体活动：

仔细对待每次主题班会，开展形式多样，我们喜闻乐见的活动。以小队为单位，开展社区服务活动，丰富我们的学业生活，培育我们独立、服务的意识，让我们接触和了解社会。看电影、春游时，必需听从支配，准时集合。遵守社会公德和社会秩序，遵守市民“七不”，维护学校名誉，在剧场时，按指定位置就座，不吃零食，不高声喧哗，不随意走动和早退。

三、礼仪：

1、进入校门，文明慢行，以免冲撞，不追逐打闹。

2、进校时对值勤老师、学生，行队礼或鞠躬礼。

3、入校时应穿校服，校徽、红领巾、团徽需精确佩戴。

4、准时到校，不迟到。

5、上下楼梯靠右行，相互礼让不拥挤。

6、不打架、不骂人、不说粗话脏话。

四、个人素养：

不顶撞家长和老师。衣着得体，不染发，不化妆。

五、作业

作业不迟交，不忘带。作业质量要好。每次交作业时，把作业交给排头，让排头收齐，交给课代表，再由课代表汇总之后，统计好缺交人数，交由任课老师手中。老师批好作业之后，当天就发下去，有错的同学要自觉地订正好，并交给老师批改。对于一部分不交作业的同学，我们也要实行肯定的措施。让他们当天的作业要当天补好，并且要加倍补出来。

班主任工作安排10

本月幼师实习生总体状况良好，实习工作正常有序。详细小结如下：

一、部分同学实习单位出现了一些调整

1、沈洁，因不喜爱幼儿园老师工作，自谋在镇江中船设备公司实习。

2、孙文霞，因屡次迟到和请事假早退，被谷阳幼儿园辞退，这已经是继实习以来的其次次被辞退（第一次是被美美幼儿园辞退），自谋在丁岗镇中心幼儿园实习。

3、马玥，因实力欠缺，不符合美美幼儿园用人需求，由美美幼儿园园长协调至明星幼儿园实习。

4、王茜，提出新家离原实习单位东吴新村幼儿园太远，自谋至谷阳幼儿园实习。

5、谢琳越，因中山西路幼儿园始终未发实习工资，且留园无望，自谋至润扬幼儿园实习。

6、王梦君，由贺家弄幼儿园园长协调至汝山幼儿园实习。

此次实习生实习单位的变动是自去年11月份实习以来变动最大的一次，尽管她们变动实习单位的缘由都不相同，但动机都与今后的工作去向有很大的关系。随着实习结束期的接近，我个人觉得，这样的变动可能还会接着。在进行双向选择的时候，实习生和幼儿园都有自己的考虑，作为指导老师，我感觉太多的去协调她们之间的冲突，有时候是件非常多余的事情，也是作为老师所力不从心的事情：一方面，学生对自己的就业方向和将来的工作单位有自己的选择权；另一方面，实习单位的领导也有肯定的用人权。学校本着教化人的目的可以给实习生改正缺点、提高实力的机会和时间，而实习单位却没有这样的义务。

从某些同学变更实习单位的事务中，我深切感受到教化不是万能的。有的学生对实习工作自由散漫、三心二意、自我中心、缺乏责任感，这山望着那山高，加之家长的放任或溺爱，会在相当长的`时间内四处碰壁。作为老师，我无法给她太多的机会，只能希望她可以“吃一堑长一智“。

二、毕业证验印前的相关统计工作

一级B未过同学名单

一般话未过同学名单

xxxxx

（育婴员65人全过）

幼师学生毕业必需取得一级B证书、一般话二级甲等证书和育婴员证书，这给上述未取得相应证书的同学敲响了警钟。她们离开了学校，不再象在校生那样随时可以参与学校的辅导，甚至无法赶上学校统一的补考时间，而只有通过她们自学或去社会上相应机构参与辅导并考试。由于不过的考生大多基础较差，在校期间有两次补考的机会还是没有通过，出了校门再考，其难度可想而知。

班主任工作安排11

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：

一、学生基本状况分析

本班共有学生69名，其中男生43名，女生26名。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的

方法，缺少创新意识和探究学问的实力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的主动性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

二、班级工作奋斗目标

1。注意学生良好学习习惯的培育，逐步将学生培育成为具有现代化素养的一代新人。

2。加强对学生的平安的教化。

3。培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。

三、本学期工作重点

1、加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、争创一个平安无事故的班集体。

四、详细措施

（一）、常规教化方面

暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1。充分利用班队会时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。

2。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3。充分发挥各项活动中的`教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（二）、班级纪律方面

一个班级要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：

1。课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩、又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2。课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

（三）、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1。个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

（四）、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）、做好学后进生的转化工作

1。擅长发觉闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

2。进行适当的表扬和指责

每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事？？都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要做到仔细调查，搞清基本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

3。开展“一帮一”活动，激励优生帮助后进生，促进后进生的进步。

（六）、平安教化方面

1。教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

2。严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。

3。放学跟路队回家。

4。不吃不那不买零食。

（七）、家校沟通方面：

教化学生刚好与家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。

总之，在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教化路途，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

班主任工作安排12

今年，我任九（8）班的主任，九（8）班的其本状况是：

全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少数民族4人，女生有少数民族4人；全班单亲家庭学生2人，留守儿童学生3人，父母残疾家庭学生2人。我就此状况主要做以下两点；一是敬重每位学生，特殊是留守儿童学生尽可能满意学生的的须要，给其帮助，敬重其的特性发展，为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，激励他们不断自我完善。

一、学会正确关爱，营造温馨班级

1.把握班级实际状况

2.用情感感化他们，激发学生学习的欲望

在班集体中，我将设法细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取全部同学参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗"施政"，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。充分调动了学生们的主动性。由于学生的整体素养较差，即便给了他工作，还须要班主任时刻提示他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。

3.事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。像我县的养分餐式工作，为调动每一个学生的主动性，就要使每一位学生都可

以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。让他们意识到班级的'好坏与他们每个人都休戚相关。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中能够找到自己的"位置"，觉察到自己的利益所在，从而形成责随意识。因为在这种班级中培育学生的责随意识特别重要。这些学生重点不是文化教化，而是教会其如何做人。

二、协作各学科老师做好教学工作

1.主动协作各科老师做好学生的思想教化工作，工作中思想统一，管理要求统一，刚好与各科老师沟通、交换看法，驾驭课上第一手资料。

1

2.调动班长、课代表工作的主动性，使之成为各科老师的帮手，协作老师较好地完成教学任务。

3.随时检查学生各科作业、测验等状况，发觉问题刚好解决。

三、指导学生学习方法

1.帮助学生建立学习档案（从开学初做起），期中考试后总结学生的各科成果，并与前面的成果做比较，仔细分析胜利的阅历，失败的缘由，班内进行学习沟通，请年级学习好的学生介绍学习阅历、学习方法等，开展互帮互学。

2.创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教化贯穿于班主任工作始终。发觉问题刚好解决发挥班干部的监督、管理作用。

3.关注"学困生""问题生"用爱心唤起他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用耐性帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步。

4.发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。

四、本学年度每月工作支配

九月份：

1．抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。

2.开好学校要求的平安教化主题班会。

3.提高板报质量，布置好教室营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。十月份：

1.作为国庆长假期间的学生平安教化工作。

2.支配期中考试的复习工作。

十一月份：

1.搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。

2.依据期中考试的状况召开一次主题班会。

十二月份

1.搞好班级建设，迎接检查。

2.仔细学习，养成良好的学习习惯。

3.协作学校搞好各项活动（比如12.9活动）。

最终每周上一节“五心教化”课，培育学生思想文化水平。

2

班主任工作安排13

新学年了，万事开头难。今年我要带一两个班主任。依据学生的实际状况，本学期的班级安排如下：

一、班级基本状况

这个班有43名学生。经过一个学期的学校生活，学生对学校纪律有了肯定的了解，能够很好的遵守学校纪律，按时上下班。然而，也有一些自制力差的学生不能遵守纪律。上学期我们班学习成果和各种竞赛成果都不是很志向。在新的.学年里，我们要不断努力，争取不断进步，取得更好的成果，营造良好的班级氛围，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、这学期的工作目标

1、对学生进行思想道德教化，端正学习看法，明确学习目标。提高学生的学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。

2、开展《小学生日常行为规范》，教化学生养成行为习惯，让他们成为有礼貌、有文明、有纪律、有卫生的好青少年，特殊注意班级纪律。

3、主动参与各种学校活动，在活动中培育学生的实力。

4、关注学生的进步，用优势弥补差距，面对全体学生，关注学生素养的发展。

5、培育一批能帮老师做事的小干部，努力让班里的孩子都有当班干部的经验。

第三，详细措施

1、充分利用晨会、班会对学生进行思想教化。向学生了解《小学生日常行为规范》，要求学生遵守规章制度，教化学生行为习惯。让学生友好相处，不吵架不打架，增加班级凝合力。

2、利用早读和午休时间，协作学校的补充安排对后进生进行指导，尽可能提高他们的学习成果和行为水平。正确对待后进生，从生活学习中的“爱”起先。主动的做法，真诚同等的对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，也擅长发觉后进生的闪光点，努力培育他们的学习爱好。

3、上课

班主任工作安排14

一、帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学“为“我要学“

1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信念

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。

总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半“。

三、培育学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的.作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。

2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。

3、创建条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围20xx九年级班主任工作安排初中20xx九年级班主任工作安排初中。

4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。

5、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。

6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四、加强班级管理

1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首“的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一“，而应是“合打一“。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆“，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作安排如下：

一、班上基本状况

八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。

二、工作目标

1.全班团结一样，遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。

3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4.争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。

2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。

4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，开发创建力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常