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文档简介

Word版本，下载可自由编辑六年级数学教研组工作计划一、指导思想

以学校的中心工作为导向，以新课程的理念为指导，围绕教育处的工作方案，20XX年我们六班级教研组将强化教研组建设，以连续争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改进不足，强化教研教改力度，不断探究有效的课堂教学方法和策略，提升课堂教学效率，提升老师的专业理论水平和教学实践力量，工作上追求“精细化”，在追求教学工作轻负担、高质量的同时，使每一位同学和谐有共性的进展，能顺当完成学校阶段的数学学习目标，更好地适应中学的学习。

二、工作目标

1、抓好理论学习，组织老师钻研教材、教参,梳理教材学问体系、学问点及测评要点。真正落实课标精神，促有效课堂。

2、强化教研组的团队意识和合作意识，实现真正的资源共享，做到更好的伙伴互助。

3、强化对老师的行为的管理，自觉落实学校有关规章制度，利用教研组的理论学习、备课、听课与评课等活动，把教研组的各项工作落到实处，深化课堂教学研发，特殊是同学的作业布置与批改，要仔细、细致、规范。要适时地采用补救措施，质量才能有突破性提升。

4、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动，激活同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体悟，促进同学共性和谐进展。

5、连续强化课题研发，仔细撰写案例和论文，构建学习型、专业型的老师团队。

6、乐观协作学校工作，对各项工作仔细落实，鼓舞老师乐观参与各项培训活动。

三、主要工作和措施

1、常规教研：每位老师深化学习教材、教参、新课标对六班级的要求，对本班级的要求能融会贯穿，用以指导自己的教学工作，提升课堂教学质量，促进师生进展。

2、有效课堂教学的研发：仔细写好每月二篇的教学反思，准时记录课堂中的点滴体会，积累教学的思索、感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。

3、作业设计的研发：提升作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避让机械无效劳动;作业设计敏捷多变，做到基础与力量都获得训练;作业设计有实效，成果的确有提升。

4、课题的研发：对于自己所研发的课题，要做到研发在日常，到处实践自己的研发，勤于动笔记录自己的点滴获得，在研发的过程中不断地完善自己的教学方法，提升自己的业务水平。强化复习课的研发，四月底上两节复习课。

5、学习习惯的研发：特殊要重视上课用心听讲，按时完成作业，认真计算的习惯。采用切实的措施抓常常，抓反复，为同学的持续进展打下坚实的基础。

6、培优补差研发：教研组编写一些习题对学问专项过关，以便利各老师对同学各类学问掌控状况做到心中有数，有的放矢地进行培优补差工作。

7、争取获得“优秀教研团队”的称号。鼓舞老师乐观向《教育时空》刊物投稿。力争本期内在《教育时空》和各级刊物上多发表论文、案例篇。

四、工作重点：

1、强化常规教学研发，用以指导自己的教学工作，促进师生进展。

2、利用有效课堂教学研发，提升教学质量，促进老师整体素养的提升。

3、切实作好“培

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