第6课《散步》同步练习 统编版语文七年级上册

部编版语文七上第2单元6散步同步练习根据拼音写出相应的词语。(1)听了我的建议，母亲xìnfù地点点头，因为她也觉得这是一个liǎngquán的方法。(2)一shàshí，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。(3)我想chāisàn一家人，分成两路，gèdéqísuǒ，终不愿意。我决定wěiqu儿子了，因为我伴同他的时日还长。(4)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口shuǐbōlínlín鱼塘。下列句中加点字词意义相同的一项是 A．①我的母亲又熬过了一个严冬。②小米熬成的稀饭，吃起来真香！ B．①我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。②同学们有的踢足球，有的打羽毛球，各得其所，互不打扰。 C．①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。②你应该虚心学习别人的优点，自然，别人也要学习你的长处。 D．①我的儿子要走小路，小路有意思……②我始终不明白他这话是什么意思。指出下列各句采用的表达方式。(1)我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。(2)大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……(3)好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。下列句子中，没有语病的一项是 A．在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。 B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应俱全。 C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。 D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；，；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等位的。 A．也许是蔚蓝天空的一朵白云也许是汪洋大海的一叶扁舟 B．也许是汪洋大海的一叶扁舟也许是蔚蓝天空的一朵白云 C．也许是近在咫尺的一个口信也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁也许是近在咫尺的一个口信从课文的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？请给这个家庭及每个家庭成员一个恰当的评价。的家庭的“我”的母亲的妻子的儿子下面句子中的加点词属于大词小用，试分析其表达效果。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……课文《散步》中运用了许多对称句，如“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”。请从文中再找出一个这样的句子，说说这样写的好处。本文以《散步》为标题，有何作用？阅读课文《散步》，回答问题。(1)请用简洁的语言概括这篇文章的主要事件。(2)文章第四段描写了哪些初春的景物？有什么作用？(3)文章第六段中“早已习惯”和“还习惯”能否互换？为什么？阅读下面文章，回答问题。爱到无力丁立梅①母亲进厨房有好大一会儿了。②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上，母亲突然想起什么似的说：“我要到地里摘青菜了。”却因找一把小锹，她屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，“我要做什么的？哦，摘青菜呢。”母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形单影只地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，手指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说：“乖乖，饿了吧？饭就快好了。”这一说，差点把我的泪说出来。“妈，还是我来吧。”我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说：“乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。”我背过脸去，我说：“妈，城里什么都有的。”我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。⑨我的母亲，终于爱到无力。（有删改）(1)细读全文，概括最能表现“母亲已经老了”的两件事情。(2)按要求赏析下面的语句。i母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说：“乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。”（从人物描写的角度加以赏析）ii母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。（从修辞的角度加以赏析）(3)第⑥段主要运用了哪一种记叙顺序？说说它在文中所起的作用。(4)说说标题《爱到无力》的含义和作用。阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山……中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千万篇。（节选自《中国字》歌词）材料二：国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事，重拾汉字之美。材料三：汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”(1)阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下面相应的横线上。A.龙摆尾B.峰回转C.凤抖冠D.剑出鞘一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比，一折如同，一弯就像，一点恰似。(2)请综合以上三则材料，联系自身经历谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）课文《散步》通过日常生活中一家人散步的小事来表现家庭的温暖、幸福，有很深刻的社会意义，这就是以小见大。请你仿照本文，运用以小见大的写法写一个片段。（300字左右）

答案1.【答案】(1)信服；两全(2)霎时(3)拆散；各得其所；委屈(4)水波粼粼2.【答案】B【解析】本题考查对词语的语境义的理解。A项①忍受（疼痛或艰苦的生活等）；②把粮食等放在水里，煮成糊状。B项两个加点词都是“每一个人或事物都得到合适的安顿”的意思。C项①表示理所当然；②表示语义转折或追加说明。D项①情趣，趣味；②语言文字等的意义。3.【答案】(1)记叙(2)描写(3)议论4.【答案】B【解析】A项句子成分残缺，缺少主语，应删去“由于”；C项语序不当，把“严重”移到“环境污染”之前，并在“重”后加“的”。D项前后搭配不当，“花香”不能聆听，可改为“聆听着大自然的鸟语，嗅闻着大自然的花香”。5.【答案】D6.【答案】和谐美好；孝顺；慈祥；贤惠；天真可爱7.【答案】把“走大路”还是“走小路”说成是“分歧”，大词小用，这样写更好地表现了作者责任的重大，透露出文章的深意。8.【答案】示例：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”好处：对称句，是将事物的两个方面并列、对举着说。从语意表达上看，增加了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味；从语言美感上看，句式整齐，富有对称美，增加了文章的情趣。9.【答案】以《散步》为标题，点明了本文叙述的主要事件，同时也是文章的线索。10.【答案】(1)写祖孙三代人一起在田野上散步。(2)田野、嫩芽、冬水等。表现了生命的勃勃生机，这是对生命的赞美；充满了诗情画意，烘托了一家人散步的愉快心情，更好地表现了一家人浓浓的亲情。(3)不能。因为母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。11.【答案】(1)母亲要到地里摘青菜，屋里屋外找小锹；母亲做午饭，已过十二点锅灶却还是冷的。(2)i运用了动作描写和语言描写，生动形象地写出了母亲因为没有让“我”带东西回家而内疚的情态，表现了母亲对“我”深深的爱。ii运用了比喻的修辞，把母亲比作“老了的树”，生动形象地写出了母亲的衰老，表达了“我”对母亲逐渐老去的怜惜与心疼。(3)插叙。第⑥段交代了母亲经历的一些事，写出了母亲不断地为家庭成员辛勤付出。表现了母亲对家人无私的爱，突出了文章的主题；为下文写母亲老了，不能利落做饭做铺垫。(4)突出了文章的中心，赞美了母亲的伟大，她将所有的爱、自己的一切都奉献给了家庭和孩子，流露出作者对母亲的感激和崇敬之情。同时以《爱到无力》为标题也设下了悬念，引起读者的阅读兴趣。12.【答案】(1)D；B；A；C(2)①珍视汉字，敬重中国汉字文化；②通过读书、看电视等渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵；③读准字音，规范书写汉字。（答出其中任意两点即可，其他答案言之成理也可）【解析】(2)材料一引用的是歌曲《中国字》的歌词，解读歌词后，我们明白了要传承中国汉字文化首先要热爱中国汉字；材料二以“国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱”为例，告诉我们要传承中国汉字文化就要通过各种媒介了解汉字背后隐蔵的传统内涵；材料三分析“汉字书写在20世纪急速滑向低谷”的原因，呼吁我们要传承中国汉字文化，就要敬重民族传统文化，珍视汉字，重视手写汉字。13.【答案】例文：因为我家离学校远，每次早饭我只是随便吃点就奔出家门。母亲总说“明天你早点起来”，但她总不忍心早早把我喊起来。于是，每到下第一节课的时候，在我所在的学校当老师的母亲会亲手