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九年级第一学期学习评价化学(3)满分:50分可能用到的相对原子质量:一、选择题(本题共4小题,每小题1分,共14分.每小题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面表格里)1.下列河南传统工艺品的制作过程一定发生了化学变化的是()A.镇平玉雕B.开封汴绣C.洛阳剪纸D.禹州钧瓷2.2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射.航天员在太空中呼吸的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,则“人造空气”中体积分数最大的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.下列物质由原子直接构成的是()A.氢气B.氯化钠C.金刚石D.水4.下列与水有关的问题,能用质量守恒定律解释的是()A.水通电分解B.湿衣服晾干C.冰融化成水D.蔗糖溶于水5.下列气体中有毒的是()A.二氧化碳B.氧气C.一氧化碳D.氮气6.田径比赛的发令枪打响后,产生的白烟主要是()A.二氧化硫B.二氧化碳C.五氧化二磷D.四氧化三铁7.下列实验操作正确的是()A.验纯氢气B.倾倒液体C.过滤D.细铁丝在氧气中燃烧8.一氧化碳和二氧化碳性质不同是由于()A.含碳量不同B.分子运动速率不同C.分子构成不同D.所含元素种类不同9.“含氟牙膏”中的氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的结构示意图如图所示,下列说法正确的是()A.氟原子核内质子数为9B.氟属于金属元素C.氟的相对原子质量为D.在化学反应中氟原子容易失去电子10.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可采用的方法是()A.通过澄清石灰水B.通入氧气,点燃C.通过灼热的木炭粉D.通过灼热的氧化铜11.下列大小关系正确的是()A.粒子的大小:分子>原子B.地壳中元素的含量:C.锰元素的化合价:D.人体呼出气体含量:二氧化碳>氮气12.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是()A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性B.可在酒精灯上直接加热的仪器:试管、烧杯、量筒C.空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、D.化合物:高锰酸钾、二氧化锰、氧气13.取碳和氧化铜的混合物在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如下图,下列说法正确的是()A.M点对应的固体物质只有两种B.N点对应的固体为黑色C.反应后产生气体的总质量为D.内,固体中铜元素的质量分数不变14.质量相同的氢气、硫、磷、镁分别在氧气中充分燃烧,消耗氧气的质量最多的是()A.氢气B.硫C.磷D.镁二、填空题(本题共6小题,每空1分,共16分)15.我国承诺将力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和,这里的“碳”指的是__________;水是一切生命体生存所必需的物质,纯净的水由__________两种元素组成.16.化学与生活关系密切,请从①干冰;②氮气;③金刚石;④稀有气体.这些物质中选择填空.(填序号)(1)自然界中最硬的是________________.(2)可用于人工降雨的是________________.(3)可以制成多种用途的电光源的是________________.17.(1)《清明上河图》保存九百余年而不变色,说明所用颜料化学性质________________(填“稳定”或“不稳定”).(2)画作的青色用到了孔雀石[主要成分是],其受热会分解.分解的化学方程为的化学式为______________________.反应过程中碳元素的化合价___________________________(填“升高”“降低”或“不变”).18.医用口罩生产过程中采用环氧乙烷消毒灭菌.(1)已知环氧乙烷的相对分子质量为44,则中_________________.(2)环氧乙烷中氢、氧元素的质量比为_____________________.19.如图是二氧化碳的知识网络图,其中“→”表示某种物质可转化为另一种物质(反应条件已略去),请回答下列问题.(1)物质a是______________________(填化学式).(2)写出②中转化为的化学方程式___________________________________.(3③中C转化为的反应一定是化合反应吗?__________(填“一定”或“不一定”).(4)写出转化关系⑥的化学方程式________________________________________________.20.某反应的化学方程式为,请计算:(1)已知一定质量的A与恰好完全反应,生成和.则参加反应的A的质量是___________________g.(2)已知C与D的相对分子质量之比为,一定质量的A与恰好完全反应,可生成.则该反应中参加反应的A与B的质量比为_____________________.三、简答题(本题共4小题,共10分)21.(2分)如图是某同学自制的净水器,回答下列问题.(1)指出图中小卵石和石英砂的作用.(2)此装置能否将硬水变为软水?生活中人们降低水的硬度常用的做法是什么?22.(2分)质量守恒定律的发现,对科学的发展作出了重大贡献.右图为验证质量守恒定律的实验.(1)写出发生反应的化学方程式.(2)实验中的气球除使装置密闭外,还有什么作用?(答出一条即可)23.(3分)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科独特的研究方法.图1图2图3(1)图1和图2分别代表碳的两种单质,图2代表的物质是__________(写物质的名称);它们的物理性质存在明显差异的原因是什么?(2)请写出图3中过程①的微观本质.24.(3分)用右图所示实验验证的性质.(1)写出实验室制取的化学方程式.(2)观察到低处蜡烛稳灭后,关闭K,片刻后高处蜡烛炮灭,由此得到的结论是什么?(3)观察到纸花变红,由此并不能得出“能与水发生化学反应”的结论,理由是什么?四、综合应用题(本题共1小题,共10分)25.掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力.请根据下图所示装置回答问题.(1)实验室制取气体要考虑的因素有:①选择合适的实验装置;②验证所制得的气体;③选择适当的反应.实验室制取气体的一般思路为_______________________(填字母).a.b.c.(2)实验室制取二氧化碳的常用药品是__________________,验证所制得的气体是二氧化碳的方法是________________________________________.(3)若用溶质质量分数为30%的溶液和制备氧气,反应速率太快.为获得平稳的气流,最合适的发生装置是_____________________(填字母);发生反应的化学方程式为_____________________________________________________________.(4)已知常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液显碱性.下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气.①浓氨水和生石灰固体混合:②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热:若选用A装置制备氨气,应选择的反应原理是______
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