篮球传接球技术及应用教学设计-高一上学期体育与健康人教版

附件体育与健康课时计划学校班级高一年级单课次1执教教师学习目标1.运动能力：掌握双手传接球技术的动作要领，能够在比赛中灵活运用，发展上下肢、核心力量、灵敏及协调等素质。2.健康行为：学生充分体验篮球运动及比赛的乐趣，调整适时的心理状态，与同伴友好相处，形成良好的篮球战术配合的习惯。3.体育品德：培养学生善于动脑、遵守规则、克服困难、完成学习任务及良好的竞争意识。学习内容1.知识与技能：篮球传接球的学与练。2.小组配合：分小组行进间传接球练习及应用。3.体能练习：主要发展协调性、灵敏性以及上下肢力量的身体素质。重点持球及传接球的手型。难点传接球全身协调发力。场地器材1个篮球场、45个篮球、1个音响、10个雪糕筒、20个标志碟、1个哨子、6件训练马甲。安全措施1.检查上课场地、器材的安全,保证地面无杂物。2.提醒学生保持安全距离,不能乱扔球。3.量力而行进行练习，运球时注意距离的预测，防止相撞。4.身体不适及时举手。教学流程课堂常规热身阶段（运球慢跑与篮球专项热身）自主探究练习示范讲解分组原地徒手传接球练习三威胁衔接运球与无球跑变换位置传接球练习双人行进间传接球上篮传接球二打一应用练习及分组教学比赛体能练习放松拉伸课堂小结及布置作业。课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动评价时间运动负荷课堂常规1.体委整理队伍。2.师生问好。3.安排见习生。4.宣布本课内容。5.安全提示。6.上课要求。1.集合整队，检查人数，师生问好，安排见习生。2.宣布本节课的学习内容篮球传接球以及要达成的目标。1.体委集合整队向教师报告人数，师生问好。2.认真听讲，明确上课内容和目标。3.安排见习生随堂见习。集合队形▲XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.提前准备场地、器材等候上课。向学生问好。2.进行安全教育，安排见习生。3.宣布本节课的教学内容和目标。教师评价2小动态热身运动1.在动感音乐声中运球慢跑。同学之间保持安全距离。2.篮球专项热身。充分活动身体，活跃课堂气氛。3.调动学生积极性、激发学习热情。专项热身：1.运球慢跑两圈。①正踢腿+运球跑②高抬腿+运球跑③后踢腿+运球泡④弓步压腿+运球跑⑤前后交替跳+运球跑⑥左右前后交替跳+运球跑1.在教师带领完成动作练习，学生积极参与热身活动。2.练习时注意掌握节奏，调整呼吸避免运动损伤。热身队形xxxx篮球专项热身操。2.语言激励学生参与到热身中，激发学生的热情。3.安全教育，教师强调学生注意保持安全。教师评价7中技术技能学习1.原地持球双手传接球体验及练习，使学生学会手部的动作要领以及掌握传接球协调发力。2.行进间运球与无球跑动配合交换位置传接球。3.行进间二人传传接球衔接上篮。4.分组进行传接球一对一攻防或三人教学比赛。相互评价、相互总结。培养学生敢于挑战、协作竞争的集体主义精神。1.集体进行双手胸前传接球学习及练习，练习时注意动作的准确性。2.两人一组进行原地三威胁衔接运球与无球跑交换位置传接球练习。3.两人一组进行原地传接移动上篮练习。（内侧拿球，外侧进行终结）4.根据练习实际情况把同学们分组，进行传接球一对一比赛以及三人半场教学比赛。（统一左边拿球，终结后抢篮板交换位置）1.认真听老师讲解技术动作要领和练习要求，积极参与，练习时注意安全。2.两人一组进行练习。练习时注意身体上下肢协调配合。3.练习时保持安全距离，避免运动损伤。学生认真听讲比赛规则后进行比赛。团队间的相互鼓励、相互配合。组织一（集体练习）X↹XX↹XX↹XX↹XX↹XX↹X组织二（分组练习）X↹XX↹XX↹XX↹XX↹XX↹X组织三（分组练习）XXXX组织四（分层练习）1.教师讲解示范篮球双手传接球技术动作要领。2.教师巡回指导并强调练习时纪律要求，不断提醒练习中的注意安全。3.教师在学生练习时巡回指导纠错、语言鼓励，给予适时的帮助。对展示优异小组进行表扬。4.给予评价、鼓励，师生互动，情感渗透。师生互评5545中中中中体能练习1.发展学生力量、协调、灵敏等身体素质。2.增强学生上下肢及身体核心力量。体能加油站1.哨令俯卧撑。2.原地纵跳。3.开合跳。4.全场折返跑。1.按照要求积极主动练习，调整好呼吸。2.快速反应，结合音乐节奏做动作。体能队形XXXXXXXXXXXXXXXX1.讲解示范体能练习动作，播放音乐，集体练习，巡回指导。2.练习时教师时刻提醒学生注意安全。师生互评8大拉伸放松运动1.放松身体，消除运动疲劳，恢复身心平静。2.引导学生反思学习过程。3.培养学生在运动后养成放松的良好习惯。1.持球静态拉伸放松。2.小结评价，回收器材，宣布下课。1.认真观察老师的示范，并听从老师的指挥。2.调整呼吸，完成拉伸放松动作3.归还器材，师生再见。放松队形▲XXXXXXXXXXX