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七年级英语集体备课教案学科英语年级 七年级初备时间2023章节SectionA(1a1c)课题名称Unit11Howwasyourschooltrip?主备人李里教学目标能掌握以下单词:newspaper,use,soup,wash,movie,just能掌握以下句型:①—Whatwereyoudo? —Iwentforawalk②rodeahorse③fedsomechickens④wenttothezoo1.学会用动词的过去式描述过去发生的事。2.Improvethelisteningandspeakingskill.3.掌握一些规则变化动词的过去式和一些不规则变化的动词学情分析过去式对于七年级学生来说是重点也是难点,尤其是部分动词的不规则变化,需要记忆,本节内容主要用学过的现在时导入层层递进,由浅到深,教学重点1.学会用动词的过去式描述过去发生的事。2.Improvethelisteningandspeakingskill.3.掌握一些规则变化动词的过去式和一些不规则变化的动词教学难点突破方法1.学会用动词的过去式描述过去发生的事。2.Improvethelisteningandspeakingskill.3.掌握一些规则变化动词的过去式和一些不规则变化的动词教学准备教材、教案、多媒体、黑板、图片、翻页笔、U盘课时安排第一课时教学过程教学环节集体备课教学设计个性化设计新课导入导学Step1GreetingsT:Greetthestudentsasusual.Step2Warmingup,1a1.Askthestudentstoshowthephotoesandletthemtalkaboutthephoto(Tointroducethenewwords).2.Learnthenewwords.3.Letthestudentgthroughthepicturein1aandask:Wherearethey?Whataretheytalkingabout?4.Remindthestudentstotellwhentheactivtyhappen.(然后在屏幕上显示wentforawalk—goforawalk)5.Finishthetaskin1a.6.让学生尝试写出1a中动词的原形。Step31b–1C1.Askthestuentstolistentothetapetoguess“wheredidCarolgoonherschooltrip?”2.PlaythetapeforthesecondtimeandcirclewhatCaroldid.(提醒学生注意动词的过去式)3.Playathirdtimeandchecktheanswers.4.Thenletthestudentspracticethedialoguein1cinpairs.5.Twopairsactitout.(提醒学生注意过去式的一般疑问句,肯定回答和否定回答)Step41.T:WhatareJenny,John,DaveandMarydoing?Nowlet’slistentothetape,findouttherightactivitiesfrom1a.Step5PairworkAsktheSstoreadtheconversationsin1cwithapartner.Thenlookatthepicturesin1a.Andconversationsaboutotherpersoninthepicture.HomeworkFinishtheexercise当堂训练Ⅰ.
写出下列动词的过去式。1.go_________
2.see_________3.have_________
4.play_________5.study_________
6.like_________Ⅱ.
根据语境,从方框中选择恰当的单词填空,有的需要变换形式。farmer,quite,walk,take,do1.YesterdayIdidn’tgofora_________withmyparents.2.—Didyoubuymanythingsinthesupermarket?—Yes,Ibought_________alot.3.LastnightLindaandI_________ourhomeworkinthelibrary.4.Comehereandhelpusto_________twophotos.5.They’reall_________andtheyliveinthevillage.作业设计Rememberthelanguagepointsinthislesson.Finishtheexercisesinworkbook.板书设计Didyougotothezoo?No,Ididn’t.Iwenttoafarm.Di
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