2023年大学两分钟演讲稿

2023年大学两分钟演讲稿高校两分钟演讲稿1

早上好!今日我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声

“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!

做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!

高校两分钟演讲稿2

敬重的老师、各位同学:大家好!我是来自贵州凯里的,今日能和大家在这里相识,并起先度过我们的高校生活,我感到很兴奋!我家乡的气候,四季如春,造就了我内向温柔的性格。对待大家,我要带着一份热忱、一份真诚。我们在新的集体中,我会珍惜集体的荣誉,珍视大家的友情,融合在大家之中,为老师和班集体争光。

我酷爱学习,珍惜这难得的高校生活。我要充分抓紧时间,驾驭学习内容,用新的只是充溢自己。也希望我们在学习上,互帮互学,为我们的学习生活交上一份满足的答卷。我选择了模具设计与制造的专业,因为这是我的爱好,带着我的志向。我还会就可能多的学习相关学问,补充充溢自己,为今后走上工作岗位创建条件。

老师、同学们:当我走进学校,我的心情非常激烈,我感到一种责任和使命。我在这里,倾听老师的训诲,践行着学问的积累,感受着科学技术的发展。我要通过学习,学到学问,丰富实践理论,追逐着时代的步伐。我真诚的希望:我们能成为好挚友。请大家多帮助我。感谢!

高校两分钟演讲稿3

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家下午好!我演讲的题目是《我是高校生》。今日，我站在这里，蓦然回首，那个稚气的中学生不见了。我带着青春的激情，青春的叛逆，冲破高三的桎梏，而今已起先了一段新的征程。

高校，每个学生心中的幻想之地，在这里我们展示自我，飞扬激情。如今，我已迈进聊大的校门，而我便要在这里陶冶自己，锤炼自己。在这里我们是主子，是勇士，是继往开来的开拓者，是品尝生活美酒的幸运儿，更是虔诚的幻想的追随者。发掘才智，积聚才智，找寻自己的方向，在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰，可只要我们努力过，经验过，思索过，感受过，回忆过，那我们的存在便有意义。作为一名高校生，面对自己的将来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个有志向的人，有责任心的人，能够在苦难中不断奋斗的人。

高校生始终被人们称为“天之骄子”，在同龄人中我们是幸运的，我们拥有更多的就业机会，更大的发展空间。但是我们好象并没有充分利用这得天独厚的优势，在高校中我们学习的少，消磨时间的多;上课的时候，听课的少睡觉得多;走间高校寝室，电脑大多不是用来学习的，而是用来玩嬉戏、闲聊、看电影的。曾经看过这样一句描写高校生活的，：“大一的学生知道自己不知道，大二的学生不知道自己不知道，大三的学生不知道自己知道，大四的学生知道自己知道。”我们不知道我们原委在高校学到了什么，我不知道这样的我们能否在竞争如此激烈的当代社会找到一份适合自己好的工作。

有天晚上听广播一位的企业家对我们高校时做出了这样的评价，他说“现在的高校生就是一个消费品，去掉消字就剩下废品了，现在的高校生还不如我公司里一个从零起先的员工懂的专业学问多。”听完之后我是特别的生气，但是生气之余冷静的想一想他说的不无道理，因为这就是我们当代高校生的真实写照，我们对我们的专业学问懂得实在太少了!

而如今高校生就业问题更是重中只重，高校生面临着严峻的就业压力，这更要求我们学好专业学问，提高素养，德智体综合全面发展，既要“成人”，又要“成才”。知礼，诚信，勤奋，有担当，这是我们我们当代高校生必需具备的素养。只有这样，我们才可能在将来激烈的社会竞争中有一席立足之地。

高校本科可以说是一个人的“出身”，因为高校本科阶段是人生学问技能奠基、思维方式形成和人格日趋成熟的重要时期，四年的高校教化，完全可以变更一个人，甚至重塑性格。我希望我们聊大的学生们都能在聊大的学习过程中塑造和完善自己，在自己的血脉中注入聊大精神，并终身以此为荣。同时，我也信任，这样的高校生，才是真正适应中华民族复兴宏大事业的人才。

有人说：从无望中找寻希望，人生终将辉煌，每个人的人生乐章，都须要专心去谱写.我的人生，我想用自己的双手去创建.我的高校生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏与汗水去赢得一片片掌声!我的高校就是我的青春、我的梦!这就是我作为一名高校生的豪情壮志!

高校两分钟演讲稿4

栀子花又起先了绚丽的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微伸展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点静静地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口充满开来。

花开得越绚丽，哀痛越扩散。

看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。你如栀子花一样美丽!

第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米黄色的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的将来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那犹如栀子花般娇艳的脸庞。

青春的旋律，我是你最终一个音符。不知道当你优美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否留意到我的哀伤?

为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香?我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。

校内的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻找着你的身影。我对着学校的礼堂望眼欲穿。我如同一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不当心沾在了你的指尖。我情愿化成诗的精灵，拂过慕容席的诗行，为你低吟浅唱……

校内的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。仿佛是我昨天的脚步踏黄，又被我今日的脚步催绿。为什么我的行迹如此匆忙?——因为我在寻找你的身影!

六月校内的栀子花开得热情而又芳香，浓浓的香味时常充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。

何炅老师在电视上神情并茂演唱：“栀子花开，SObeautifulsowhite，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。校内的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。在青春的旋律上，我仍是你最终一个音符，你很快将会忘却。

校内的栀子花仍静静地绽放，只是少了些许生气，间或离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的扩散。离别的剧情将在这个六月上演，只是没有剧本，没有导演，只有主角和配角。剧情里你会是谁的谁，我又能是你的谁?没有剧本，一切未知!我遇见你，没有一句对白，我等待的你在何处的现在?你会不会在这栀子花开得最浪漫的时候离去?那么我对你的期望只能埋藏在这片花海。

时间如飞鸟静静飞走了。我会站在栀子花开的地方，静静吮吸着你的味道。只是时间流走的不仅是期望，留下的也不只是哀痛。

那一季，栀子花开!

高校两分钟演讲稿5

当第一条鱼过腻了泥水中的生活，为绚丽多彩的陆地所诱惑时，它挣扎着从泥土中爬上岸，这是新奇心。

当第一只古猿也过腻了在树上爬来爬去的生活，而对陆地平坦的.环境感爱好时，它试图爬下树，走出第一步，这也是新奇心。

当我们呱呱坠地的那一刻，新奇心就始终伴随着我们，为什么眼睛会眨、为什么星星会闪、为什么太阳发热、为什么这为什么那，一大堆的为什么引起了我们的新奇心。

但是，新奇心并不是孩子的专利，对世界未知的探究，是伴随人们终身的。古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”正是说明人类因新奇而探究真理和光明的艰辛。

人的新奇心有强有弱，正所谓“浅滩捉鱼鳖，深海擒蛟龙。”

新奇心不能过分的强。正如鲁迅先生笔下——驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是新奇心、驱使国民也兴趣盎然观看“杀人节目”的是新奇心、驱使阿Q“革命”的亦是新奇心。但这些只能称为“新奇”罢了，“心”却不存在。像这样，“新奇”是建立在别人的苦痛之上的，失去“新奇心”真正的意义。那么，没有，也罢!

新奇心亦不能弱到没有。又见生活之间——与机遇擦肩而过的是弱到没有新奇心;一个苹果砸到你的头上，你摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有新奇心，若是多一点，想想除了牛顿的发觉，是否还有别的?或许，你会成为其次个牛顿;……诸如此类，有颗心，却丢失了“新奇”，这样的，没

有，也罢!

新奇心还是一把双刃剑。

为了找寻过去的点点滴滴，考古学家踏上了探究之旅;为了一览广寒蟾殿的景色，人类飞上了月球;为了找寻另一个世界，哥伦布发觉了新大陆。一切的一切，来源于人们的新奇心，亦是新奇心是人类找寻另一种华蜜感。而另一种新奇心，却把人们带入了黑暗的深渊。

为了满意自己一时的快感，新奇的人们走上了吸毒这条不归路;为了寻求自己一刻的享受，新奇的学生走进了“黑网吧”这一万丈深渊;为了……新时代的我们新奇心有时会把自己带入一条绝路。

要驾驭我们心中这把“双刃剑”。

大千世界，芸芸众生，一切须要我们新奇心去发觉、去探究。但、要有度。

高校两分钟演讲稿6

曾经的无知少年，如今的有志青年，曾经的我怀着一颗“十年寒窗苦读，一心只为功名”的心，曾经幻想着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的美妙场景，但是现实往往是残酷的，随之而来的是幻想与我失之交臂，我只好来到了武汉纺织高校。[)在这几个月的时间过去了，我从懵懂到求知，从依靠到独立，我经验了许很多多的困难与艰辛。曾经20xx年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处，从梦起先的地方启程，我艰难地来到纺大，成为了家人期盼的焦点、，明白了肩负的担子。

经过了高考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要面对的，还只是未知数，但我坚信精神的力气，能帮助我度过难关。

大半个月的入学打算、军训、思想教化等，让我感觉到无比的兴奋和有责任感，如两个个礼拜的军训，虽然有点仓促，但却是熬炼人的好机会，严厉的教官，炙热的太阳，难熬的时间，无不考验着人们的意志和信念，当时虽有想放弃，但自己心里还是坚持下来，战胜了软弱。现在回想起来，觉得军训再辛苦也值，生为人，就要战胜一切困难。

慢慢的迎来了各门课程的起先，经过几个月的学习和实践，觉得高校里更具人文主义气息和自由的学习氛围，同比中学来说，高校里更加开放，课程的支配更加注意合理化，一般是上午有课，下午没课，我想这样更加有利于提前预习和课后支配复习。还有高校中时时常的碰见一对对情侣，这要是在中学时，确定要被记过，我本身是反对在学习期间谈恋爱的，但是高校中恋爱人数的增加不也是从侧面反映出高校的自由与民主化吗?

高校两分钟演讲稿7

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充溢了种种荆棘，往往使人痛不欲生。苦痛之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大苦痛而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大苦痛而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心软弱的人因受挫放大苦痛而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大苦痛，而应直面人生，缩小苦痛，直至胜利的一天。

“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，假如没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天际若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”的浪漫诗仙李白，在遭受仕途不顺的挫折后，他寂静了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”笑对苦痛，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，最终成就了他千古飘逸的浪漫情怀!由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于苦痛失意的阴影中不能自拔;面对挫折，我们不应整日浸泡在哀痛苦痛的泥陷中越陷越深;面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭受挫折，缩小苦痛，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的苦痛中，结果将不可思议。刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大苦痛，结果在苦痛中做出错误