Autism(儿童孤独症、自闭症)_第1页
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文档简介

Autism

(孤独症)What

is

Autism

?孤独症(autism,)又称自闭症或孤独性障碍

(autistic

disord,er是)广泛性发育障碍(pervasivedevelopmental

disord,erPDD)的代表性疾病。是一种在一定遗传因素作用下,受多种环境因子刺激导致的弥漫性中枢神经系统发育障碍性疾病。12000EpidemiologyPrevalence

Rate2006

200820141

:

1501

:

681

:

110

1

:

88Gender

distributionBoy

:

Girl

=

5:12SymptomSocial

communication

deficits社会交往障碍Communication

disorders交流障碍Presence

of

restricted,

repetitive

patterns

ofbehavior,

interests,

or

activities兴趣狭窄及刻板重复的行为方式Co-occurrence:intellectual

developmental

disorADHD

注意缺陷多动障碍(多动症),specific

learningdisorder2Symptom-1Social

communication

deficits在婴儿期,患儿回避与人目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,不愿与人贴近。在幼儿期,发展为对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往。到学龄期,随着年龄增长及病情改善,患儿对父母、同胞可能变得友好,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣,或交往方式仍存在问题。成年后,缺乏交往的兴趣和社交的技能,难以建立亲密关系。2Symptom-2Communication

disordersDeficits

in

the

development

and

use

of

lang:uage语言理解力不同程度受损Deficits

in

the

development

and

use

of

spe:ech言语形式及内容异常Deficits

in

the

development

and

use

of

social

communic:a言语运用能力受损2Symptom-3Presence

of

restricted,

repetitive

patternsof

behavior,

interests,

or

activities患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣,而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣,如车轮、瓶盖等。患儿常用同一种方式做事,如要求物品放在固定位置,出门非要走同一条路线,等。并常会出现刻板重复的

动作和奇特怪异的行为,如:重复蹦跳、用脚尖走路

等。3Genetic

factorsChromosome目前已知的相关染色体有7q、22q13、2q37、18q、Xp;某些性染色体数目异常也会出现孤独症症状。如47,XYY以及45,X/46,XY嵌合体等。较常见会表现出孤独症症状的染色体病有:脆性X染色体综合征、结节性硬化症、15q双倍体和苯丙酮尿症。Gene孤独症候选基因为PRKCBl、CNTN4

,CNTCAP2、

immune

gene、STK39、MAOA、CSMD3、DRD1、

neurexin、l

SLC25A12、JARDlC、Pax6。(12种)*在汉族孤独症患者中,NRP2基因存在遗传多态性。4Diagnosis“Gold

standardAutism

Diagnostic

Observation

Schedule(ADOS)—自闭症诊断观察量表Autism

Diagnostic

Interview

-Revised(ADI-R)—自闭症诊断面议量表Points(诊断要点)①起病于36个月以内;②以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式为主要表现;③除外Rett综合征、Helle综r合征(童年瓦解性障碍)、Asperger综合征(埃斯博格综合征)等其它广泛性发育障碍。④如患儿起病于36个月之后或不具备所有核心症状,则诊断为不典型孤独症。5Therapy——

Principle①早发现,早治疗;②促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队;③坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,同时要注意患儿的躯体健康,预防其他疾病;④治疗方案应个体化、结构化和系统化;⑤坚持治疗,持之以恒。5Therapy——

Method以促进人际关系为基础的疗法:包括地板时光

(floor

tim疗e)法、人际关系发展干预(relationshipdevelopment

interventi,onRDI)疗法;以技巧发展为基础的干预疗法:包括图片交换交流系统(picture

exchange

communication

syst,emPECS)、行为分解训练法(discrete

trial

tra,inDiTnTg);基于生理学的干预疗法:包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法;综合疗法:包括孤独症以及相关障碍儿童治疗教育

课程(Treatment

and

education

of

autistic

a

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