物理人教版八年级上册5.3探究凸透镜成像的规律导学案_第1页
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物理人教版八年级上册5.3探究凸透镜成像的规律导学案一、实验材料和仪器凸透镜一个光源一个屏幕一个导光纸或卡片二、实验目的通过实验,探究凸透镜成像的规律,理解物体与像的关系,学习用公式计算成像的位置和倍率。三、实验原理通过凸透镜的发光物(即物体)与凸透镜上的光线以及屏幕的位置来实现成像。四、实验步骤将凸透镜放在横放的筷子上,调节准直光源的位置,使光线通过凸透镜中央。将屏幕放在离凸透镜一定距离的位置上,并固定。在凸透镜的一侧放置物体,并移动物体的位置,观察屏幕上的像的变化。移动屏幕,观察物体与像的变化。五、实验数据记录物体位置(cm)像的位置(cm)倍率10??15??20??六、实验结果分析根据实验数据记录的成像位置,可以观察到如下规律:当物体离凸透镜较近时,像位于凸透镜的逆面。当物体离凸透镜较远时,像位于凸透镜的正面。根据实验数据记录的倍率,可以观察到如下规律:当物体离凸透镜较近时,像较大。当物体离凸透镜较远时,像较小。七、实验结论成像位置与物体位置的关系:当物体离凸透镜较近时,像位于凸透镜的逆面。当物体离凸透镜较远时,像位于凸透镜的正面。成像倍率与物体位置的关系:当物体离凸透镜较近时,像较大。当物体离凸透镜较远时,像较小。八、实验注意事项在实验过程中,要保持光源和屏幕的稳定,以确保实验结果准确可靠。实验时需注意调节凸透镜与光源、物体与凸透镜的距离,保证准确的实验数据。九、实验拓展在实验中,我们只针对凸透镜成像的规律进行了探究,但实际上还有其他类型的透镜(如凹透镜)。你可以尝试使用不同类型的透镜或改变光源和屏幕的位置,来观察不同条件下成像的规律。十、总结通过本次实验,我们通过调节凸透镜与光源、物体与凸透镜的距离,观察成像位置和倍率的变化,探究了凸透镜成像的规律。实验结果表明,当物体离凸透镜较近时,像位于凸透镜的逆面,并且像较大;当物体离凸透镜较远时,像位于凸透镜的

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