四川省巴中市平昌县重点名校2024届中考物理全真模拟试卷含解析

四川省巴中市平昌县重点名校2024届中考物理全真模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象，以下分析正确的是A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的B．甲物质的质量跟体积的比值是0.5g/m3C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大D．甲物质的质量跟体积的比值大于水的密度2．我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是A．“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大B．“不敢高声语,恐惊天上人”——声音可以在真空中传播,音调越高传播得越远C．“闻其声知其人”一一可以根据音色来判断说话者是谁D．“长啸一声,山鸣谷应”——声音通过多次反射,可以形成回声3．某同学设计的煤气检测电路如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，Q为气敏元件，其阻值随煤气浓度的升高而增大，闭合开关S，当煤气浓度升高时，下列判断正确的是（）A．电流表示数变小，输出信号电压Uab变大B．电流表示数变大，输出信号电压Uab变大C．电流表示数变小，输出信号电压Uab不变D．电流表示数变大，输出信号电压Uab减小4．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是A．由滑梯滑下臀部会有灼热感B．搓手取暖C．钻木取火D．水蒸气将木塞冲出5．在下述应用中，没有利用大气压的是A．塑料挂衣钩吸在玻璃上B．用塑料管把汽水从瓶中吸进嘴里C．用胶水把邮票贴在信封上D．打针前把药液吸进针管里6．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是A．古代捣谷工具利用了杠杆原理B．日晷利用了光的直线传播C．孔明灯上升是因为受到大气压的作用D．司南能够指南北是受地磁场的作用7．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是A．拱桥倒影B．一叶障目，不见泰山C．钢笔错位D．树林间的光线二、填空题（本大题7小题，共21分）8．篮球运动员用力将篮球投出，表明力可以改变物体的_____；篮球在空中运动时惯性_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；以地面为参照物，篮球是_____的（选填“运动”或“静止”）。9．如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为______，若用这两种物质分别做成A、B两个体积相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为______。10．三峡大坝是一项伟大的世纪工程，大坝要修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增大而___________（选填“增大”或“减小”），如图所示为轮船通过大坝船闸的情形，船闸的设计利用了__________的原理。11．近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻．线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时该处的电阻将_____（填“变大”或“不变”或“变小”），在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又随温度的升高而______（填“变大”或“不变”或“变小”），从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾．如图所示的电路中，A、B两点均是螺丝口灯的螺旋套上的点，当电路中两开关都断开时，用测电笔分别测试A、B两点，能使测电笔氖管发光的是______点（选填“A”或“B”）．12．俗话说：树高千丈，落叶归根。树叶从空中匀速下降过程中，其动能_____，重力势能_____。（选填“增大”“减小”或“不变”）13．南京的地铁给市民出行带来了极大的便利.列车车轮上装有降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在______减弱噪声.车上的小明用手机观看“学习强国”中的视频，手机是通过______波传递信息的，其在真空中的传播速度是______m/s．14．2019年1月3日，我国嫦娥四号月球探测器成功的在月球背面软着陆，这是全人类有史以来第一次成功登陆月球背面．由于月球本身的阻挡，探测器和地球指挥中心无法直接通讯，“鹊桥”是嫦娥四号月球探测器的中继卫星（如图所示），为嫦娥四号的着陆器和月球车提供地月中继通信支持．地球指挥中心、“鹊桥”、月球探测器三者之间是利用______传递信息的．三、作图题（共7分）15．画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角大小．16．如图所示的是未连接完整的测量“小灯泡电功率”的实验电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮)（____）17．如图所示，是站在岸上的人看到水中的发光物体A经光的折射所成的虚像，请在图中作出物体A发出的光射到人眼中的光路图（只要作出一条入射光线及其对应的折射光线即可）。（___________）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小泽同学准备测量电阻的阻值（其阻值约为300Ω），老师提供的器材有：两节干电池（电压约为3V但不大于3V且保持不变）、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器（“100Ω2A”）、一个开关、若干导线。小泽同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻的阻值，你认为这个方法是否可行？简述你的观点。如果你认为上述方法可行，请你：①画出电路图：②写出主要实验步骤；③推导出的表达式（用已知量和测得量表示）。如果你认为上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案（电路不能重组）。要求：①画出电路图；②写出主要实验步骤；③推导出的表达式（用已知量和测得量表示）。19．在探究“冰的熔化特点”实验中，如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像．分析图像可知，冰的熔点是___℃，其熔化过程的特点是___________．在第6min该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．由图像可以看出：AB段与CD段随着加热进行，温度变化的快慢明显不同，小明在老师的提示下明白了其中原因原冈．你认为是______________________．另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置在在的不足是_____________________________________________．20．为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花．通过对上面的种种实验现象的分析,能得出声音是由______产生．小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的______发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是______．小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想：①声音要传播出去,需要别的物质做媒介；②声音要传播出去,不需要什么物质做媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐______．再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐______．推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越______,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了．结论：______．由此现象可以推得猜想______是正确的．21．小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，_________（选填“a”、“b”或“c”）图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，．如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为______V，定值电阻R0的阻值为______Ω．22．在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。实验中通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。分析图乙和_____所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该结论的是_____（选填“A”或“B”）。A、图钉的一端做得很尖B、交通管理部门规定，严禁货车超载。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．尽管我们在现阶段所接触的运动都是匀速运动，但通过观察生活我们不难发现物体的速度并不是一直不变的，例如汽车启动时，速度从零开始逐渐增加，子弹在枪筒中的速度也是逐渐变大的，但是很显然汽车启动和子弹在枪筒中这两个过程，速度增加的快慢并不相同，物理学中为了描述速度变化快慢引入了加速度的概念，其表述为：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值叫做加速度。如果我们用a表示加速度，用v1表示开始时物体的速度，经过△t时间后物体速度增加到v2，请你写出加速度的表达式；假如一颗子弹在0.005s时间内速度由0增加到250m/s，求这颗子弹的加速度。某汽车以4m/s2的加速度加速，用5s的时间速度增加到30m/s，那么开始加速时这辆车的速度是多少？24．一辆质量为3t的汽车，在平直公路上以额定功率90kW从静止开始运动，经15s运动125m恰好达到最大速度，接着匀速运动25s，再关闭发动机，滑行了100m之后停下．其v-t图象如图所示．已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍，（g取10N/kg）求：汽车匀速运动时的牵引力；整个过程中发动机做的功；全程中汽车的平均速度v．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．阅读材料，回答问题。手术时，需要利用电磁血流计来检测血流速度和血流量（血流量指单位时间内通过血管横截面的血液体积），其示意图如图所示，使用时，将血管（圆柱形）放置于两磁极之间，两金属电极a、b与血管壁接触，就会有微弱电流流过仪表显示出血流速度。某实验小组用电磁血流计研究血管中血流速度与n的关系。n为病人心脏血管横截面积与正常人心脏血管横截面积的比值，测得病人心脏主动脉血管内血液匀速流动的速度v与n的数值如下表。n1.000.900.800.750.60v/ms–10.1800.2000.2250.2400.300研究表明，血管内血流速度会随血管横截面积的变化而变化，且血液匀速通过血管时，受到的阻力f与血液的流速v成正比，即f=kv，k为常数，血管横截面积越小，血液流速越快，受到的阻力越大，心脏的负担就越重。某次测量时，仪表显示电流为2mA，电路中的电阻为100Ω，ab间电压为________V，电磁血流计的原理与_________（选填“电磁铁”、“电动机”、“发电机”）的原理相似，利用电磁流量计_________（选填“可以”或“不可以”）测量某食用油管道中油的流量。心脏主动脉血管的横截面积变化时，心脏推动血液流动的功率P随n的变化而变化。若当n=1时，心脏推动血液流动的功率P=P0，则当n=0.25时，心脏推动血液流动的功率P=____________。26．可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________．A．

哪种类型的音乐更好？

B．

沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗

C．

利用步长能测量教室的长度吗？

D．

应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：________．27．如图所示，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0﹣15V，R1的电阻为20Ω，电源电压为18V，变阻器R3的阻值范围为0﹣200Ω．（1）只闭合开关S3时，电流表示数为0.3A，求R2的电阻；（2）只闭合开关S2、S4，在不损坏电流表、电压表的情况下，求滑动变阻器的阻值变化范围；（3）请画出只闭合开关S1、S3和S4时的等效电路图．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解题分析】

A．图象中横轴表示物质的体积，纵轴表示物质的质量，由图可知，某一物质的质量越大，体积也大，物质的质量跟体积的比值是一个定值，即同种物质的质量跟体积的比值相同．故A错误；BC．由图象可得，甲物质的质量跟体积的比值是＝＝1g/cm1．乙物质的质量跟体积的比值是＝＝0.5g/cm1．比较可知，甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大．故B错误，C正确；D．比较可知，甲物质的质量跟体积的比值等于水的密度．故D错误．2、B【解题分析】

（1）响度是声音的强弱，它与物体振幅有关，振幅越大，响度越大；（2）声音不能在真空中传播；（3）音色是声音的品质与特色；（4）回声是声音遇到障碍物反射回来形成的。【题目详解】A、“响鼓还要重锤敲”这句话说明了声音的响度跟振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，故A正确；B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是声音的响度，声音的响度越大，传播得越远，但声音不能在真空中传播，故B错误；C、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的音色，故C正确；D、“长啸一声，山鸣谷应”是声音经过山谷的反射形成回声，故D正确。故选：B。【题目点拨】本题考点较全，需要学生全面掌握声音的知识，包括声音的三个特征以及相关因素、声音的传播等方面的知识，在平时的学习中注意知识的积累。3、A【解题分析】

BD．由电路图知道，定值电阻与气敏元件串联，电流表测电路中的电流，输出信号即气敏元件的电压Uab；由于当煤气浓度升高时，气敏元件电阻增大，由电阻的串联知道，总电阻变大，电路中的电流变小，即电流表示数变小，故BD错误；AC．此时由欧姆定律的变形U=IR可知，R的电压变小，由串联电路电压的规律知道，输出信号电压Uab会变大，故A正确，C错误，故选A．4、D【解题分析】

A．由滑梯滑下臀部会有灼热感，是摩擦做功，机械能转化为内能，不合题意；B．搓手取暖是摩擦做功，机械能转化为内能，不合题意．C．钻木取火是摩擦做功，机械能转化为内能，不合题意；D．水蒸气将木塞冲出，是气体对外做功，将内能转化为机械能，符合题意；5、C【解题分析】

利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少．大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．【题目详解】A.挂钩与墙壁紧密接触则挂钩内部无空气，故外部大气压产生了对挂钩的压力，是利用大气压作用，故本选项不符合题意；B.用吸管吸汽水时，口腔内气压小于汽水瓶中的气压，在大气压的作用下，把汽水压入口内，这是用到了大气压的缘故，不符合题意；C.用胶水把邮票贴在信封上，是利用胶水的粘度，与大气压无关，故本选项符合题意；D.打针前把药液吸进针管里用到了大气压，故本选项不符合题意；故选C.6、C【解题分析】

A古代捣谷工具是利用一个硬杆，能在力的作用下够绕一个固定的点转动，这就是杠杆，这个工具就是利用了杠杆的原理，故A正确；不符合题意；B.光沿直线传播的影子所指的时辰就是时间，光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一，故B正确；不符合题意；C．孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，大于灯本身的重力后它就会升空了．故C错误．符合题意；D.地磁场能对地球附近的磁体产生磁力，所以司南能够指南北是受地磁场的作用，故D正确．不符合题意；7、A【解题分析】

A、拱桥倒影属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射原理，符合题意；B、“一叶障目，不见泰山”从字面意思来看，就是一片叶子挡住了眼睛，眼睛就看不见后面的泰山了．这是因为叶子挡住了来自泰山的光线，之所以能挡住就是因为光是沿直线传播的，不符合题意；C、钢笔错位是光线通过玻璃进入空气发生两次折射，不符合题意；D、太阳发出的光，沿直线传播经过树叶缝隙间的缝隙，形成树林间的光线，不符合题意．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、运动状态不变运动【解题分析】

篮球运动员用力将篮球投出，球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了球的运动状态；篮球在空中运动时，质量不变，惯性不变。以地面为参照物，篮球和地面发生位置的变化，即篮球是运动的。9、4：18：1【解题分析】

由图可知，当m甲=8g时V甲=1cm3，当m乙=2g时V乙=2cm3，则甲乙两种物质的密度分别为：ρ甲==8g/cm3，ρ乙==1g/cm3，；质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比：，由V=L3可得，两正方体的边长之比：，A、B两正方体的底面积之比：，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，两物体对水平地面的压强之比：；体积相等的A、B两个实心正方体的质量之比：，因体积相等的两个实心正方体的底面积相等，所以，两物体对水平地面的压强之比：。10、增大连通器【解题分析】

拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大，这样可以承受更大的压强。三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用。11、变大变大A【解题分析】

线路连接处由于接触不良，电流通过时受到的阻碍作用增大，因此电阻增大；线路连接处相对于其他地方电阻增大,根据焦耳定律Q=I2Rt，在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量，因此导致局部温度升高，接触处温度升高，使接触处的电阻进一步变大，产生更多的热量，使温度迅速升高，温度过高容易引发火灾．左端的开关和灯泡:断开开关,A处还和火线相连,测试A点,能使测电笔氖管发光.右端的开关和灯泡:断开开关,切断火线,B处和火线断开,测试B点,测电笔氖管不发光.12、不变减小【解题分析】

树叶从空中匀速下降过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；同时高度降低，所以其重力势能减小。13、声源处电磁3×108【解题分析】

列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在声源处减弱噪声；手机信号是通过电磁波传送的，电磁波可以在真空中传播，速度是3×108m/s。14、电磁波【解题分析】

电磁波可以在真空中传播，故地球指挥中心、“鹊桥”、月球探测器三者之间是利用电磁波传递信息的．三、作图题（共7分）15、【解题分析】根据光的反射定律作图，首先过入射点画出垂直于镜面的法线，然后根据反射角等于入射角画出反射光线；入射光线与镜面的夹角为30°，所以入射角为60°，则反射角等于入射角也为30°，如图：16、【解题分析】

滑片P向右移动时，小灯泡变亮，说明通过电路的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的电阻变小，根据串联电路电阻的规律可知变阻器连入电路的电阻变小，故变阻器右下接线柱连入电路中，如下图所示：17、【解题分析】

发光物体A发出的光由水进入空气后进入人眼，人眼逆着折射光线看到A成的虚像A′，连接人眼与A′交水面于点O，过O点垂直水面作出法线，连接AO画出入射光线，连接O与人眼画出折射光线，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、见解析【解题分析】

根据题中“小泽同学准备测量电阻的阻值”可知，本题考查测量电阻的方法。伏安法测电阻，要求测出待测电阻两端电压和通过它的电流。待测电阻两端电压可由电压表直接测出。通过待测电阻的电流可由电流表测出，而根据电源的电压和待测电阻的阻值，可求出通过待测电阻的电流，由计算值可知电流值是非常小的，小于电流表的分度值，因而测不出电流值。但我们可以测出滑动变阻器在最小阻值和最大阻值处电压表的示数，根据电源电压不变，列出一个等式，从而求出电阻值。【题目详解】（1）由于待测电阻的阻值约为300Ω，而电源电压小于3V，所以电路中的电流小于电流表的分度值，无法用电流表测出待测电路中的电流，所以小泽设计的实验电路是不可行的；（2）实验的电路图如下所示，只读出电压表的示数，不读电流表的示数或去掉电流表。或①按图连接电路，闭合开关，保持滑片P在b端即最大阻值处，此时滑动变阻器接入电路的阻值是100Ω，记下电压表示数为U1；②移动滑片P至a端即最小阻值处，此时滑动变阻器接入电路的阻值是0Ω，电源电压全部由待测电阻承担，记下电压表示数为U2（即为电源电压）；③根据电源电压是一个定值，可得出一个等式：，推理得出表达式：19、0吸收热量温度保持不变固液共存状态固态的冰和与液态的水的比热容不同物质受热不均匀【解题分析】

（1）从图中可知，该物质在熔化过程中温度保持0℃不变，所以其熔点是0℃，熔化过程的特点是吸收热量温度保持不变；在第6min，该物质处于熔化过程，所以是固液共存态．（2）两段温度变化的快慢明显不同是因为：固态的冰和与液态的水的比热容不同．（3）如图物质放在试管中，在不使用搅拌器的情况下，容易使冰的受热不均匀．20、振动振动发声振动转换成鼓面上小纸屑的振动易于观察减小变大小声音的传播需要介质,真空不能传声①【解题分析】

(1)[1]讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由物体振动产生的。(2)[2]用手敲鼓,声音是由鼓面的振动发出的。[3]为了使看到的实验现象更明显，在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团目的是显示鼓面的振动，这是放大法(转换法)的运用；(3)[4]a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐减弱。[5]b.再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变大。[6]c.进一步推理：玻璃罩内空气越少，传出的声音越越小，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了。[7]d.得出结论：声音不能在真空中传播。[8]由此现象可以推得猜想“①声音要传播出去，需要别的物质做媒介”是正确的。21、b31【解题分析】

根据，电阻一定时，电流越大产生的热量越多，热量与电流的平方成正比；因此定值电阻的功率图像为b；根据P=UI，在电压一定时，功率与电流成正比，因此a图是电源总功率图像；取电流为3A时，功率为9W，计算电源电压为：；此时滑动变阻器滑到最左端，消耗功率为零，定值电阻功率为9W；则定值电阻的阻值为：．22、凹陷程度丙压力B【解题分析】

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积大小，故分析图乙和丙所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。A、图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，不符合题意；B、交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，符合题意；故选B。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）；（2）5×104m/s2；（3）10m/s【解题分析】

（1）加速度是速度的变化量△v与发生这一变化所用时间△t的比值，通常用a表示，故；（2）子弹的初速度为0m/s，末速度为250m/s，时间为0.005s，则子弹的加速度为：；（3）车的加速度为4m/s2，末速度，时间△t′＝5s，将数据代入得：，解得开始加速时这辆车的速度：。24、（1）6000N；（2）3.6×106J；（3）12m/s．【解题分析】

（1）汽车的重力：G=mg=3000kg×10N/kg=3×104N，由题意和图象可知，15-40s汽车的速度最大且做匀速直线运动，根据二力平衡条件和题意可得，汽车匀速运动时的牵引力：F=f=0.2G=0.2×3×104N=6000N；（2）由题意可知，整个过程中发动机的工作时间：t=15s+25s=40s，由P=可得，整个过程中发动机做的功：W=Pt=90×103W×40s=3.6×106J；（3）根据P===Fv可得，v最大===15m/s；由v=可得，匀速运动的路程：s2