云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下列古诗《蜂》抄写在竖格上，注意字距和在竖格中的位置。

蜂

唐·罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）老师常说：“‘学习不怕根底浅，__________________’，无论你们的基础好不好，只要珍惜时间，努力拼搏，就不算晚。”

（2）《天窗》一文生动地再现了孩子们___________________________________的情景，表现了孩子们丰富的______________和对大自然的________________。

（3）乡村生活是一幅和谐的画卷。在“篱落疏疏一径深，___________________”的时候，乡村的孩子是快乐的，你看那“儿童急走追黄蝶，_______________”；在“____________________，麦花雪白菜花稀”的夏季，乡村的孩子是顽皮可爱的，你一定记得“_________________，溪头卧剥莲蓬”。

（4）“洛阳亲友如相问，___________________。”这两句诗是___________送别__________时所作，诗人以“__________”自喻，传达了自己___________________的信念，我知道著名作家__________的笔名就出自这两句诗。“母亲啊！天上的风雨来了，______________________；心中的风雨来了，________________。”这首诗歌出自她的代表作《____________》，表达了作者对母亲的依恋和对母爱的赞颂。2）.在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成阅读积累卡片。

（1）在杜甫眼里，大自然是浪漫的桃红色，“桃花一簇开无主，________”；在杨万里看来，大自然是充满童趣的黄色，“________，飞入菜花无处寻”；而范成大的诗句“梅子金黄杏子肥，________”，更是将田园描绘成一幅色彩绚丽的图画。

（2）艾青说：“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以_________。”朱光潜说：“诗和_________一样，生命全在节奏。”华兹华斯说：“诗是强烈感情的_______，它源于宁静中回忆起来的情感。”3）.形近字、同音字组词。

暮(

)

蜂(

)

慎(

)

庐(

)

幕(

)

峰(

)

甚(

)

炉(

)

墓(

)

锋(

)

镇(

)

芦(

)4）.弟弟写的句子中有些词语是用拼音代替的，请你帮他改成汉字吧。

①小燕子在wūyán(

)下做了个十分漂亮的窝，准备生儿育女。

②蚯蚓们悄悄地在地下挖suìdào(

)，要把那个金光闪闪的大jièzhǐ(

)放在里面。

③小花猫趴在洞口，bǐngxīníngshì(

)，非把老鼠等出来不可。

④狗狗的měicān(

)是肉骨头，不是什么绿叶shūcài(

)。

⑤一声枪响，小鹿huāngmáng(

)逃跑，行动十分mǐnjié(

)。5）.课外古诗词积累

（1）兰陵美酒郁金香，________________。

（2）时人不识余心乐，_________________。

（3）出师未捷身先死，________________。

（4）人面不知何处去，_______________。

（5）楼船夜雪瓜洲渡，_______________。

（6）_______________，落日故人情。

（7）人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，____________。这首诗的作者是_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中带点字的读音与“看家”的“看”读音相同的是

A．观看B．看守C．照看D．看见2）.9.把“梅先生，只要您把胡子一剃，登台，还愁没钱花？”变为陈述句，正确的一项是（

）A．梅先生，只要您把胡子一剃，登台，就不愁没有钱花。B．梅先生，如果您把胡子一剃，登台，还愁没有钱花。C．梅先生，即使您不把胡子剃掉，只要能登台，就不愁没有钱花。3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．嗅到（chóu）

发颤（zhàn）B．掐断（qiā）

笨拙（zhuō）C．崩溃（guì）

撇嘴（pié）4、句子训练（每题10分共1题）1）.暑假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（用修改符号在原句上修改）5、连线题（每题4分共2题）1）.请连一连，并选择填空。

好问则裕

驷马难追

机不可失

时不再来

一言既出

自用则小

（1）由于小明经常说话不算话，导致朋友们都不信任他，你可以用“_______________，______________”来劝诫他做人要讲诚信。

（2）“_____________，___________”告诫我们要勤学好问，不能骄傲自大。2）.神话传说中有许多性格鲜明的神祇和英雄，连一连。

赫拉克勒斯

敢捉弄北风

俄耳甫斯

爱恶作剧

巴德尔

用音乐征服草木万物

洛基

勇敢的大力士

辛格比

光明之神6、排序题（每题5分共2题）1）.我会给下面的句子按顺序排队。

(

)然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。

(

)一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

(

)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。

(

)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”

(

)不一会儿，小刺猬不见了。2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。

②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。

③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

④这是摆在我们每个人面前的难题。

排列后的顺序是________________（只写句子序号）7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“惯”字，用部首查字法，应先查“忄”部，再查8画。(

)

2．“沉寂”和“沉浸”是一组近义词。(

)

3．“相看两不厌”一句中，“厌”的意思是“讨厌”。(

)

4．“言必信，行必果”和“与朋友交，言而有信”意思大致相同。(

)

5．《扁鹊治病》和《普罗米修斯》都是神话故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河丁冬的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。||一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。||延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！||1．《延安，我把你追寻》主要写什么？

________________________

2．《延安，我把你追寻》写到了哪几个地方？

________________________

3．《延安，我把你追寻》是围绕延安精神写的，题干已经用“||”在原文将这首诗分成了三个部分，请你概括每个部分的内容。

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.6.古怪的猫，慈爱的母鸡，高傲的白鹅……在作家笔下，一个个小动物惹人喜爱。你一定有自己喜欢的动物吧，它有着怎样的特点？请写一写自己喜欢的动物，题目自拟。要求：把动物的特点写清楚，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的材料，完成（1）~（3）题。材料一：小人鱼在森林面前停下步子，非常惊huāng______。她惧（

）怕得很，她几乎想转身回去。但是当她一想起那位王子的时候，她就又有了勇气。她把她飘动着的长头发牢牢地缠在她的头上，好使珊瑚虫抓不住她。她像水里跳着的鱼儿似的，在这些丑恶（

）的珊瑚虫中间向前跳走。材料二：只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂（

）住巨人，亲吻着他的脸jiá______。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，chāi______除了围墙。材料三：“这是一朵很漂亮的花。”女人说，然后在那美丽的、黄中带红的花瓣上亲了一下。可是，当她正在亲的时候，花儿突然噼啪一声，开放了。人们这时能看出，那是一朵真正的yù______金香。可是在这朵花的正中间，在那根绿色的雌蕊上，坐着一位娇小的姑娘，她看（

）上去又白嫩、又可爱。她都没有大拇指的一半长，所以人们就把她叫作拇指姑娘。(1)看拼音，在横线上写出正确的汉字。

①huāng______

②jiá______

③chāi______

④yù______

(2)给加点字注音，并写在括号里。

①惧(

)怕

②丑恶(

)

③搂(

)住

④看(

)上去

(3)下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（

）A．材料一选自《海的女儿》，讲小人鱼去寻找王子的故事。B．材料二选自《巨人的花园》，作者是英国的王尔德。C．材料一和材料三的作者都是丹麦的安徒生。D．三则材料都是寓言故事，我们能从中体会到人物真善美的形象。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.10.用“——”给画横线的字选择正确的读音。（1）冠状病毒（guān

guàn）

（2）慰

藉（jí

jiè）（3）挣

扎

(zā

zhá）

（4）卜算子（bǔ

pǔ）（5）三年五载（zài

zǎi）

（6）埋

怨（mán

mái）2）.选字组词。

原源水