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文档简介
习作:我来编童话
大胆的想像,恰当的拟人、夸张,给人启迪。
国王
黄昏
厨房
啄木鸟
冬天
森林超市
玫瑰花
星期天
小河边我来编童话1.故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如小公主、月亮。2.事情发生在什么时间?是在哪里发生的?3.他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?习作要求:1.忘我地写:此时,你就是你自己笔下的童话人物,你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象,落笔成文。2.动情地写:在你的童话人物中,要注入你自己的思想情感,要喜他们之所喜,悲他们之所悲。3.大胆地写:要让想象尽可能丰富,情节尽可能生动,形象尽可能丰满怎样写好童话
看到同学们这一节课的表现,我真为你们感到高兴,看来我这位“童话大师”该好好歇歇了,不过我还有两个小任务希望同学们能做到。
(1)想一想:除了可能发生上面的故事外,也可能有怎样的情况发生呢?(2)编一编:课后同学之间可以随便找几样自然界中的事物(风霜雨雪、日月星辰,花木草石、鸟兽鱼虫),连在一起编一编童话故事。再见2021青年教师基本技能竞赛内容解读及准备张凯2021.3.17__________赛事介绍
青年教师基本技能竞赛是由教育局主办的,全面考察教师学科素养的一项赛事,对教师的各方面能力和教学基本功都提出了较高的要求。该竞赛打通小学、初中、高中,不分年段,不分学科,在各县区选拔的基础上,再进行全市决赛。1996至今,杭州市已连续举办了24届。教育教育案例分析测试要求:
现场抽取教育教学两个案例,准备时间为每个案例5分钟,之后进行阐述和分析,阐述时间在8分钟以内,边阐述边板书关键要点,在此过程当中考查分析理解能力、概括提炼能力、即兴表达能力、逻辑思维能力等。1教育教育案例分析案例呈现:1教育案例:教学案例:1.请结合具体的教学实践阐述最近发展区理论2.请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观......教育教育案例分析注意事项:
1准备的时间少,每个案例只有5分钟,需迅速读题,在纸上即刻罗列关键词,即兴阐述。
阐述过程以思维导图方式罗列要点,面带微笑,自信大方,与评委有交流,语言富有激情,抑扬顿挫。
结合理论和教育教学实践,流利地阐述分析案例,不慌乱,沉着镇定。
在阐述的过程当中要注意我们的表达是否有逻辑,有层次,语言是否清晰,分析是否合理。
要关注细节,如穿着,板书的字迹,普通话的语音等。11.2.3.4.5.16思维导图呈现关键要点板书关键要点教育教育案例分析备赛心得:
1查阅教育教育案例,每晚先自己进行分析,之后再看答案,分析阐述思路。
对案例进行归类总结,寻找规律,总结规律。
11.2.3.4.5.选择到空教室模拟分析,并将过程拍摄下来;同时找同伴当评委进行模拟,能大大提高能力。每天练习粉笔字,寻找最适合的板书模式。每天练习普通话,纠正语音,说话时注意发音。写作及硬笔书法测试测试要求:
1小时内在指定稿纸上当场完成教育教学随笔,要求中心明确、结构严谨、内涵丰富,字数控制在500
字以内。219写作及硬笔书法测试2案例呈现:写作及硬笔书法测试备赛心得:
1背诵作文素材,积累,可以抽出时间模拟测试。
21.2.3.4.5.写作需要结合教育教学实践,提前撰写准备素材。每天练习硬笔。可以和写作比较擅长的老师多交流。建议使用正楷字书写。计算机应用测试要求:
1小时上机操作,考查内容包括
WINDOWS7基本操作、多媒体素材处理、文字处理、表格处理和教学幻灯片的设计制作。3计算机应用难点:
31.2.3.4.需熟练掌握photoshop里的抠图等功能,制作海报,连续多次考到。需熟练掌握运用moviesmaker、快剪辑、爱剪辑等软件制作一段视频。需熟练运用教育函数计算合格率、优秀率、分数段、排名、筛选等。需熟练运用邮件合并功能批量打印奖状。计算机应用案例呈现:
3计算机应用案例呈现:
3计算机应用测试模拟试题计算机应用备赛心得:
31.2.3.4.学习用photoshop制作海报,需要很熟练学习用moviesmaker、快剪辑、爱剪辑等软件制作视频。百度查找学校20个常用函数,每天自己出题,牢记函数公式,掌握一个函数的运用。学习运用邮件合并功能批量打印奖状。5.询问往届参赛的老师出现的题目,交流心得。学科专业技能展示测试要求:
根据从教学科选择项目展示,要求形式灵活,紧扣学科特点,充分展示自身的学科素质,时间不超过5分钟。4学科专业技能展示可选内容:
演讲、朗诵、单口相声、中英文歌曲演唱、演奏、绘画、剪纸、软笔书法、太极、体操、科学实验、数学魔术等形式多样的展示内容,充分展示自身的学科素质。4学科专业技能展示备赛心得:
41.3.4.选择自己最擅长适合展示的内容,精心设计,有亮点。2.借助团队的力量共同打磨。关注服装等细节。借助道具、音视频等工具在有限的时间内充分展现专业水平。
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