安徽省蚌埠市马城镇中学高三生物联考试卷含解析

安徽省蚌埠市马城镇中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是（

）A．移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育

D．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感参考答案：B2.基因A—a和N—n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表2。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对Fl进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=l∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是A．红色窄花瓣

B．白色中间型花瓣C．粉红窄花瓣

D．粉红中间型花瓣参考答案：C因为控制该植物的花色和花瓣形状的两对基因能独立遗传，所以这两对基因遵循自由组合定律。根据题意并结合表2，Fl测交得到F2的遗传图解可写成：Fl×aann→F2：AaNn:Aann:aaNn:aann=1:1:3:3，根据子代表现型可逆推出Fl的基因型为AaNn，但若Fl的基因型全为AaNn，F2的表现型比例应为1:1:1:1，所以Fl的基因型应有2种且比例为：AaNn：aaNn=1:3.依此进一步可逆推出该亲本的基因型为AaNN，对应的表现型为粉红窄花瓣。3.下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。下列分析中，错误的是A．该病患者肝细胞中胆固醇水平很高B．该病可能会引发血管硬化等心血管疾病C．该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失D．该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变参考答案：A4.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将

A．不变

B．增大

C．减小

D．先增后减参考答案：B5.基因在染色体上可以从下列哪个结论中得出

A．基因和染色体都在细胞中

B．基因和染色体的行为存在着明显的平行关系

C．有丝分裂过程中同源染色体不分离，而减数分裂过程中等位基因要分离

D．卵细胞中不含有等位基因，也不含有同源染色体参考答案：B6.下列哪项不会使酶的分子结构遭到破坏而失去活性（）A．高温 B．低温 C．过酸 D．过碱参考答案：B【考点】39：酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活．故选：B．7.某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是（）A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代参考答案：D8.下列叙述中，属于淀粉、纤维素和糖原共同特征的是A．都是细胞内贮存能量的物质

B．都含有C、H、O、N四种元素C．可以同时存在于同一细胞内

D．基本组成单位都是六碳糖参考答案：D9.下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是

(

)

A．核DNA的复制发生在a～b段

B．与DNA复制相关酶的合成只发生在b～c段

C．染色体数目的加倍发生在d～e

D．cd段的染色体数是e～f段的两倍参考答案：C10.人类的两条性染色体（X、Y）形态、大小差异很大，但它们是一对特殊的同源染色体。不支持这一结论的是A.在来源上男性的X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方B.在形态结构上二者虽然差别很大，但却存在着同源区段C.在功能上二者都与性别决定有关，其上只携带与性别相关的基因D.在减数分裂中行为上，二者能联会、分离，进入到不同的子细胞中参考答案：C从来源看，男性的性染色体为XY，在受精过程中，其X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方，A项正确；从形态结构看，二者虽然差别很大，但却存在着同源区段，含有等位基因，B项正确；从功能看，二者都与性别决定有关，其上除携带与性别相关的基因外，还携带其它基因，如色盲基因、血友病基因等，C项错误；从减数分裂中行为看，二者能在减数第一次分裂前期联会，并在减数第一次分裂后期分离，进入到不同的子细胞中，D项正确。【考点定位】伴性遗传、减数分裂。11.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3．为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度．下列分析错误的是（）A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高参考答案：B【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶，能够催化CO2+C5→2C3．暗反应反应进行的场所是叶绿体基质．【解答】解：A、菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶，反应的场所是叶绿体基质，A正确；B、CO2+C52C3的反应需要在二氧化碳供应和五碳化合物存在条件下进行，B错误；C、测定该酶活性的方法用到了14C3，属于同位素标记法，C正确；D、根据题意，单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高，D正确．故选：B．【点评】本题主要考查二氧化碳的固定过程，意在强化学生对光合作用暗反应过程的理解与运用．12.C02是生物体生命活动中的重要化合物，下列有关C02的叙述正确的是A.人体肌细胞中的C02都在线粒体基质中生成B.C02是生命活动的调节因子，作用时间短暂C.在光下植物的C02释放量可以表示其呼吸速率D.C02都是通过植物光合作用进入生物群落的参考答案：A人体肌细胞无氧呼吸产生乳酸，有氧呼吸才能产生C02，场所是线粒体基质，A正确；C02属于调节因子，C02需要先进入血液，然后形成对呼吸中枢的有效刺激，以维持呼吸中枢兴奋，所以C02的调节作用时间较长，B错误；黑暗条件下，用植物的C02释放量可以表示其呼吸速率；光照条件下，用植物的C02释放量可以表示其呼吸速率与光合速率的差值，C错误；C02是通过植物光合作用或化能合成作用进入生物群落的，D错误。13.（2012海南卷）4.下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是A.淀粉酶溶液中加入强酸

B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂参考答案：C14.“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列叙述正确的是()

A.解离时间要尽量长，保证组织中的细胞充分分离开B.装片制作过程中需要用体积分数95%的酒精洗去解离液C.图乙细胞的染色体数是图丙细胞的一半，但二者的核DNA数量相等D.统计视野中处于图乙、丙、丁时期的细胞数目可计算细胞周期的时长参考答案：C【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．分析题图：甲细胞为有丝分裂前期，乙细胞为有丝分裂中期，丙细胞为有丝分裂后期，丁细胞壁为有丝分裂末期，据此答题。【详解】A、解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来，但不能时间太长，A错误；B、解离后漂洗用的是清水，目的是洗去解离液，便于染色，B错误；C、图乙细胞为有丝分裂中期，染色体数与一般体细胞相等，而丙细胞为有丝分裂后期，为一般体细胞的2倍，故乙细胞的染色体数是图丙细胞的一半，但二者的核DNA数量相等，C正确；D、分裂间期持续时间长，处于间期的细胞数目多，分裂期持续时间短，处于分裂期的细胞数目少，故统计多个视野中不同时期的细胞数能够估算各个时期持续的相对时间所占的比例，D错误。故选：C。【点睛】关键：结合有丝分裂中染色体的形态和位置变化特征，正确判断题中四个细胞的分裂时期是确定细胞内染色体和核DNA数量变化的依据。15.人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的（非亲生孩子）。甲和丙为蓝眼，乙褐眼。由此得出的正确结论是（

） A．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的B．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C．控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的D．控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的参考答案：16.取一个精原细胞（2n=16），用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂。在减数第二次分裂后期，每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是

(

)A.8、16

B.16、16

C.16、8

D.8、8参考答案：A考点：本题考查有丝分裂、减数分裂、DNA复制的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。17.如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是（）A.该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个O原子D.细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短参考答案：C该图表示翻译的过程，从肽链的长短可判断图中核糖体从右向左移动，A错误；由于模板相同，故多聚核糖体合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上相同，B错误；若合成某条肽链时脱去100个水，则该肽链中至少含有的0原子数为（100＋1）×2－100＝102个，C正确；细胞中核糖体越多，合成多条肽链所需要时间越短，但合成一条肽链的时间不变，D错误。【考点定位】基因的表达。【名师点睛】RNA在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的过程，称为转录。转录形成的mRNA上相邻的三个碱基称为密码子，编码氨基酸。而tRNA上对应的三个碱基称为反密码子，在翻译的过程中，密码子与反密码子发生碱基互补配对。游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。实质上是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。翻译在核糖体上进行，肽链合成后，就从核糖体与mRNA的复合物上脱离，经过一系列步骤，被运送至各自的“岗位”，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子，开始承担细胞生命活动的各项职责。18.图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是(

)A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量参考答案：D19.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响．若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（）A．机体产热增加 B．体重快速增加C．进食量明显增加 D．放入密闭室中更易窒息死亡参考答案：B【考点】DB：动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的功能：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性．据此答题．【解答】解：A、甲状腺激素能促进新陈代谢，增加产热，因此连续多日注射甲状腺激素后，极体产热增加，A正确；B、甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后，体重减轻，B错误；C、甲状腺激素能促进新陈代谢，因此连续多日注射甲状腺激素后，进食量明显增加，C正确；D、甲状腺激素能促进新陈代谢，加快氧气的消耗，因此放入密闭室中更易窒息死亡，D正确．故选：B．【点评】本题考查动物的激素调节，重点考查甲状腺激素的相关知识，要求考生识记甲状腺激素的功能，再结合所学的知识准确判断各选项．

20.关于下图DNA分子片段的说法正确的是

A．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．②处的碱基对缺失导致染色体结构的变异C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3／4D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A＋T）／（G＋C）的比例上参考答案：答案：A21.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异，原因是（

）A.前者有基因分离过程，后者没有B.前者体细胞中基因成对存在，后者不一定C.前者相对性状差异明显，后者不明显D.前者使用了假说演绎法，后者没使用参考答案：B孟德尔对遗传规律的探索过程是先杂交在自交，在此试验的基础上提出问题，提出假设，做测交实验验证假设，萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上；前者和后者都有基因分离过程，A错误；前者体细胞中基因成对存在，后者是伴性遗传，雄性个体的基因不一定成对存在，B正确；前者和后者相对性状差异明显，C错误；前者和后者都使用了假说演绎法，D错误【考点定位】基因的分离定律以及实质22.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置

B．E步骤滴加的是清水C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原

D．实验前后的处理形成了自身对照参考答案：A23.右图是某高等动物（2N）减数第一次分裂形成的子细胞（部分染色体），正确的是：A、该细胞分裂结束即可进行受精作用B、图中细胞内有4条染色单体、2个染色体组C、该细胞是次级精母细胞，其初级精母细胞的基因型一定是BBD、正常情况下，基因B、B所在的染色体不可能是X染色体参考答案：D24.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为：A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16参考答案：B25.基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是 A．都能产生可遗传的变异

B．都能产生新的基因C．产生的变异对生物均不利

D．在显微镜下都可观察到变异状况参考答案：A26.如图为某二肽分子结构示意图，已形成肽键和可能形成肽键的﹣NH2分别是（）A．①③ B．②④ C．④③ D．⑤⑥参考答案：C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程．参与脱水缩合形成肽键的氨基是氨基酸中与羧基连接在同一个中心碳原子上的氨基，氨基酸的R基中的氨基或羧基不参与肽键的形成．【解答】解：分析该二肽分子结构示意图可知，④为参与形成肽键的氨基，③为左侧氨基酸分子中与羧基连在同一个中心碳原子上的氨基，可能参与肽键形成，①②⑤⑥分别为形成此二肽的两个氨基酸的R基中的氨基，不参与肽键形成．故选：C．27.细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA分子的数量比为1∶2∶2时，该细胞处于（

）A.中期或后期

B.后期或末期

C.前期或后期

D.前期或中期参考答案：D略28.右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是（

）A.该物质进入细胞的方式是自由扩散B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能是水或甘油D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动参考答案：B29.如图表示高等动物卵子的发生过程，叙述错误的是（）A．①阶段存在的变异方式是基因突变、染色体变异B．B是合子C．阶段C是指个体发育的初情期D．能发生染色体的着丝点分裂的阶段是④参考答案：C．A、①阶段是减数第一次分裂间期，该阶段存在的变异方式是基因突变和染色体变异，A正确；B、减Ⅰ分裂得到次级卵母细胞和第一极体，在受精时形成受精卵并释放第二极体，所以B是合子，B正确；C、阶段C是在胎儿时期完成的，阶段D是在初情期后进行的，C错误；D、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期，即阶段④，D正确．30.研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成C．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少D．甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌参考答案：B31.中国女科学家屠呦呦获2015年获诺贝尔生理学或医学奖，与屠呦呦分享诺贝尔生理学或医学奖的另两位科学家发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）．屠呦呦提取的青蒿素作用于疟原虫的食物泡膜，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出体外，从而损失大量细胞质而死亡．从上述论述中，不能得出的是（）A．青蒿素作用的靶细胞是食物泡膜B．提取阿维菌素的菌株不具有以核膜为界限的细胞核C．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存D．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】青蒿素可用于治疗疟疾，因为青蒿素可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫体内不能合成相应的中间产物，所以较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．细菌、放线菌都是原核生物．【解答】解：A、题干中“青蒿素作用于疟原虫的食物泡膜，”说明青蒿素作用的靶细胞是疟原虫细胞，A错误；B、根据题干信息，阿维菌素是从一类气生性腐生放线菌中提取的．放线菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，B正确；C、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，细胞只有保持其结构的完整性才能完成生命活动，如果细胞质大量流失会威胁到细胞的生存，C正确；D、胞吞、胞吐依赖于细胞膜的流动性来完成，D正确．故选：A．32.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（

）A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母参考答案：D试题分析：已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。考点：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。33.右图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是()A．图中Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组

B．①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合C．图中Ⅲ表示的a、b、c、d4个细胞不可能有3个极体D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常参考答案：C34.运用DNA电泳分析技术发现，凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段，电泳图呈梯状条带，正常细胞的DNA未降解，电泳图表现为大分子片段，坏死细胞的DNA是随机断裂，电泳图呈现出连续分布的弥散条带。下列说法错误的是(

)

A、细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

B、细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡

C、凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶

D、细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命参考答案：D35.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同参考答案：C36.下列各图所表示的生物学意义，叙述错误的是

A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8

B．乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C．丙图表示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2

D．丁图表示二倍体生物细胞有丝分裂后期参考答案：D37.乙酰胆碱是一类常见的神经递质，它通过突触传递时，以下生理活动不会发生的是

A．线粒体的活动加强

B．乙酰胆碱穿过磷脂双分子层

C．乙酰胆碱在组织液中扩散

D．电信号与化学信号之间的转换参考答案：B38.下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述何者不正确？（箭头为疫苗注射时间）A．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗B．甲与丁时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是浆细胞C．识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞，其特异性不同D．在乙与丙时期产生抗体的B细胞，其特异性相同参考答案：B39.下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁B.若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbC.与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1参考答案：D图甲是有丝分裂后期，乙图移向一级的染色体有单体，且细胞质不均分，为初级卵母细胞的分裂后期，丙细胞染色体着丝点排列在赤道板上，且无同源染色体，为减数第二次分裂后期的次级卵母细胞或第一极体，丁细胞中无同源染色体和单体，为卵细胞或第二极体，故选D40.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡C.④代表的细胞器是线粒体

D.图中表示的过程在原核细胞中也能进行参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是过敏反应过程示意图，据图回答：（1）图中A物质是___________________，它是由____________________产生的。（2）如果A吸附在皮肤，则过敏反应出现的症状是：皮肤出现红肿、荨麻疹、血管性水肿等，这时局部区域的组织液会_____________（填“增多”或“减少”）。（3）艾滋病与过敏反应一样，都是由于免疫失调引起的，但两者的原理不一样。艾滋病是由于艾滋病病毒攻击了人体的免疫系统，特别是能够侵入___________________细胞，使其大量死亡，最后导致患者丧失一切免疫功能。（4）从上图可以看出，人体第___________次接触过敏原一般不会发生过敏反应。参考答案：⑴抗体

效应B细胞⑵增多⑶T细胞

⑷一42.回答下列人类遗传病的相关问题：（1）人类遗传病通常是指由于____________而引起的人类疾病。

（2）下面图一表示两种单基因遗传病甲病（由基因A、a控制）和乙病（由基因B、b控制）的遗传系谱图。图二表示Ⅱ3的某个细胞增殖的部分图像（注:图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化）。据图判断：①上述两种病的遗传遵循___________定律。据题分析，写出图二B细胞中含有的与甲、乙两种遗传病有关的全部基因及其等位基因__________（假设不发生变异），该细胞的实际全部染色体数应为__________。②第Ⅲ代M表现正常的概率是_______________________。参考答案：

(1).遗传物质改变

(2).基因的自由组合

(3).AAaaXbXbYY

(4).92

(5).5/12试题分析：明确人类遗传病的内涵，抓住题意信息“图二表示Ⅱ3的某个细胞增殖的部分图像”并从图示中提取信息，单独观察每一种遗传病，找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点，准确定位两种遗传病的显隐性，再结合图一其他个体的表现型和图二所示的细胞中染色体的形态及其所含的基因位置，确定基因与染色体的位置关系，进而围绕基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传的知识并结合题意，进行相关问题的解答。(1)人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。(2)①图一显示，Ⅰ1与Ⅰ2均不患甲病，其儿子Ⅱ1却患甲病，据此可推知：甲病为隐性遗传；又因Ⅰ4患甲病、Ⅱ3不患甲病，可进一步推知：甲病的致病基因位于常染色体上。Ⅰ3与Ⅰ4均不患乙病，其儿子Ⅱ3却患乙病，据此可推知：乙病为隐性遗传；图二表示Ⅱ3的某个细胞增殖的部分图像，分析C细胞可知：b基因位于X染色体上，Y染色体上不含其等位基因。综上分析，上述两种病的遗传