22.3太阳能（课件） 九年级物理 （人教版）

第二十二章

能源与可持续发展第3节太阳能-第二十二章1.知道太阳能的由来及其特点；学习目标2.大致了解利用太阳能的方式及其新进展。导入新课比一比

万物生长靠太阳，太阳给人类带来了光明和温暖，并给人类以生命和维持生命活动的各种能源。太阳能是怎样产生的？太阳能与人类有什么关系？我们为什么要开发太阳能？那么就让我们一起走进太阳，去了解太阳的世界。讲授新课太阳能——巨大的“核能火炉”太阳距地球1.5亿千米对流层辐射层太阳核心太阳大气太阳的结构直径大约是地球的110倍体积是地球的130万倍质量是地球的33万倍核心温度高达1500万摄氏度你了解太阳吗？讲授新课太阳能——巨大的“核能火炉”

在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。

太阳表面温度约6000℃，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。讲授新课太阳是人类能源的宝库

太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。

太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。讲授新课太阳是人类能源的宝库地球上的水能、风能、海洋温差能、波浪能和生物质能以及部分潮汐能都源于太阳能。地球上的化石燃料本质上也是远古储存的太阳能。水能风能化石燃料讲授新课太阳是人类能源的宝库石油、天然气的形成煤的形成煤、石油、天然气是地球给人类提供的最主要的一次能源。

远古时期陆地和海洋中的植物，通过光合作用，将太阳能转化为生物体的化学能。讲授新课太阳是人类能源的宝库石油、天然气的形成煤的形成在这些生物体死后，躯体埋在地下和海底，腐烂了。沧海桑田，经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动，在高压下渐渐变成了石油和煤。在石油形成过程中还放出天然气。讲授新课太阳能的利用太阳能热水器太阳能路灯风能、水能和贮存在化石燃料中的能量都是间接利用太阳能，除此以外，人类还设法直接利用太阳能。讲授新课太阳能的利用直接利用太阳能的方式主要有两种。

用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。1.光热转化太阳能内能讲授新课太阳能的利用

平面式集热器的箱面是玻璃，内部有涂黑的吸热板，可以吸收太阳辐射并转化为内能，从而将集热器管道内的水流加热。太阳能集热器讲授新课太阳能的利用

太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。2.光电转化太阳能电能讲授新课太阳能的利用试验中的太阳能汽车

太阳能电池可以将太阳能转化为电能，供我们使用。太阳能电池具有使用寿命较长、没有污染的优点，但是，它的成本较高，而且每个太阳能电池产生的电压较低。太阳能电池阵列讲授新课太阳能的利用

现在的太阳房都是将太阳板安在屋顶的瓦片上，假如某一天我们的技术足够成熟，是否能研发出硬度足够的太阳能瓦片，直接替代普通瓦片，提供家庭用电，实现更大程度的低碳环保？讲授新课太阳是人类能源的宝库光伏发电光热发电两种太阳能发电系统随堂练习1.太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是（

）。把太阳能转化成电能的是（

）。

A．硅光电池

C．太阳集热器

B．太阳灶

D．太阳能热电站2.当今人类利用的常规能源是（

），新能源是（

）。

A．化石能源C．核能

B．太阳能

D．电能BCADADBC随堂练习是光电转换，把太阳能转化为电能。右图画出了这三种转化的方框图。其中椭圆表示转化的装置或物体，菱形表示由太阳能所转化的另一种能量形式。请在图中三个空白处填入相关的文字。太阳能光热转换光电转换光化转换太阳能集热器电能化学能太阳能电池板植物的光合作用内能3.人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量。太阳能转化为其他形式能量的方式有三种：一是光热转