老人母亲节活动方案(六篇)2

第页共页老人母亲节活动方案(六篇)老人母亲节活动方案篇一萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些诗句，表达儿女们对母亲的感恩之心，歌颂人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的伟大，加强我们与母亲的交流与沟通。充分表达母亲的伟大，充分感受那份爱的无尽与伟大!丰富校园文化生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让感恩气氛校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关心。旨在繁荣校园文化，强化大学生的感恩意识，让我们更加深化的理解母亲那无私的爱，进一步拉近彼此的间隔。同时借此时机宣传妈妈的爱，感谢母爱的无私，让这种爱不断的流传下去。感恩母亲节1.海报宣传：在社区各宣传栏张贴海报2.展板宣传：在活动前期及期间制作相应的展板3.社员宣传：通过各社干社员在身边同学，朋友中的宣传到达深化宣传的效果20xx年5月10日下午活动地点：新风里社区新风里社区居民及建材学院在校局部大学生代表;1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来，让在场的社区居民及大学生代表深化解母亲节在我们心中神圣的地位。2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及新风里社区带来的大合唱等节目.3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹，同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语，愿我们的母亲能安康平安。5、由学院大学生代表们，集体朗读游子吟，希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念6、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结，并宣布此次活动举办的意义。1、活动完毕后，主办部门做好总结，并建档留作资料保存下来，用作教育、启发和宣传的素材。2、参与同学积极发动身边同学用行动去回报母爱，感恩母爱!3、此次活动由编辑部拍照，用于校内宣传和推广社区活动。为歌颂母爱，起到积极的教育作用。老人母亲节活动方案篇二母亲节即将降临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列理论活动，引导学生从理解、关心父母开场，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱别人，尊敬师长，与别人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子理解妈妈的生日和爱好呢?把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地搜集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……活动链接——只要可以表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品……(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!在母亲节降临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。老人母亲节活动方案篇三20xx年5月xx号至5月xx号，计8天。1.在活动期间内，刺激消费者的方案性购置和冲动性购置，扩大营业额，并进步毛利额;2.稳定已有顾客群并吸引增加新顾客，以进步客流量;3.增加季节性商品的销售，以进步人均消费额;4.增强企业形象，进步公司知名度;1.活动主题：温馨母亲节丈夫――关爱妻子，送给她一份惊喜;儿女――孝敬母亲，送给她一份感动;社会各界关爱孤寡老人――送给她们一份温暖!2.感恩母爱签名活动：活动前三天，15岁以下青少年儿童凡现场在条幅上写下"妈妈我爱你"，均可获得精巧牙刷一支!道具：签名条幅一条，2米*5米。彩色记号笔。(门店可使用pop等)3.爱你，就送给你：凡在超市购物单张收银小票满28元者，凭购物小票送刷洗大王一支。凡在超市购物单张收银小票满58元者，凭购物小票送蚊香一盒。凡在超市购物单张收银小票满88元者，凭购物小票送喷雾杀虫剂一瓶。4.会员卡的推广：店内会员价商品――比特价还惊爆的会员价，真诚回报五环的忠实顾客!5.现金大把抓――母亲节送给伟大母亲的惊喜：活动前三天，晚上7：30分――8：00，身为人母的朋友凭13元以上购物小票，可参加抽奖活动。每天抽取5名顾客，获得抓取现金时机。抓到多少送你多少!(限xx购物中心曹州路店)6.凡5.11号生日的女性顾客，凭身份证到店均可领取精致丝巾一份!7.挑错有礼――凡通过：xxxxxxxx或者qqxxxxxxx对五环购物中心提出批评，建议，意见者，均可获得小礼品一份，并免费办理睬员卡一张!(我们还年轻，做的不好的地方，请您多担待!)活动推出商品惊爆"超低价"商品：蛋糕、巧克力，牛奶，奶粉，生鲜类，纸品，卫生巾，洗涤，保健补品等，梳子，洗面奶、营养霜，凉枕等。老人母亲节活动方案篇四每年五月的第二个星期天，是传统的“母亲节”。这个节日为天下母亲所设，是一个充满温馨的节日。超市，家庭主妇经常光临的卖场，我们可以在这一天经营“亲情”，做一些有助于超市形象的公关促销活动，今年母亲节日为5月8日。5月8日—5月10日**超市康乃馨节，或者为温馨母亲节活动一：母亲节特价商品食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鲜类等。日用品：纸品、卫生巾等。化装品：洗面奶、营养霜等。活动二：凡在超市购物单张收银小票满100元者，凭购物小票送康乃馨一扎。本钱测算：一扎康乃馨〔10枝〕的本钱在母亲节当天约为人民币5元，相当于打让利5%，假如数量减少为5枝1扎的话，预计本钱为2。5元左右。活动三：真心真语祝妈妈内容：“母亲节”到来之际，您最想对妈妈说的话是什么？5月8日—5月10日，您可将最想对妈妈说的话填在超市的“留言本”上。由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。1。上述第二项活动中，为防止作弊，礼品送出后必须在购物小票后面做记号。2。活动三中需准备一本较高档的留言本，将其放在超市门口，方便顾客购物后留言。留言本上精彩的内容用电脑处理后，张贴在显眼的位置，以便顾客欣赏，内容包括留言人姓名及被祝福人姓名。老人母亲节活动方案篇五五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让幼儿学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩，引导幼儿用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，学会从小关爱妈妈，学会感恩。我园将开展“浓情母爱，感恩相伴”系列活动。1.知道五月的第二个星期日是母亲节。2.理解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。：全园幼儿。老师根据本班幼儿的年龄特点及开展目的制定可行的方案，并做好不同活动的材料准备。〔一〕各班利用早谈围绕母亲节进展谈话，理解妈妈的辛苦，激发幼儿对妈妈的爱。〔二〕各班结合幼儿年龄特点及开展情况，开展讲故事、观看教育影片、唱儿歌、手工、绘画等活动。〔三〕理论活动：1.小段：我送妈妈一个吻。2.中大段：我是妈妈的小帮手。老人母亲节活动方案篇六1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更快乐。2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。活动准备：ppt;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更快乐。2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。ppt;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。一、母亲节到了——妈妈真快乐目的：理解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真快乐，因为母亲节快到了。1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈)2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁?l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，理解和熟悉自己或同伴的妈妈。3、妈妈们今天真快乐，你们觉得妈妈遇到什么事情会很快乐呢?l猜猜说说让妈妈快乐的事情。4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很快乐?lppt的录音(最近我特别快乐，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节?)l引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。5、谁可以过母亲节呢?l快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节?“母亲节”小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。二、选礼物给妈妈——让妈妈开心目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈快乐。1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更快乐呢?2、你想给妈妈送什么礼物?3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。l有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物?l引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。l画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。(如：妈妈的笑脸、吻、掌声等)l重点指导——老师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真开心。三、听听说说——妈