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文档简介

小学三年级语文教案系列教材小学三年级语文教案系列教材部编版课题预学内容预学指导朗读课文1.本文共有()个自然段,我给每个自然段都标上了序号。2.读课文三遍。第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。第三遍:把课文读透,体会想象的神奇。自学字词1.识记生字。(给加点字注音)缩()努力()茎()锯子()斧子()手推车()吱吱嘎嘎()拆()2.根据意思从文中找出相应的词语。(1)摇动;吹动。()(2)满足自己的愿望;符合自己的心意。()(3)伸展张开;不卷缩;不皱。()我能选择其中的一个或几个词语说句子:

3.积累好词佳句。包裹难受努力高大拂动调皮舒服吱吱嘎嘎舒展满意暖洋洋

木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。我还积累了一些优美的词句:

①“缩”是平舌音,“吱”“拆”是翘舌音,不要读错。②“茎”是一声,不要错读为四声。更多词语理解可参考《全易通》本课中的“理解词语”栏目。内容感知课文讲述了一粒种子变成,再变成,然后变成,最后变成的历程。

通过种子的生命历程把握课文的主要内容。资料搜集搜集有关作者流火的资料。可参考《全易通》本课中的“资料快速易查”栏目。质疑问难1.课文中的种子的价值是什么?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:可参考《全易通》本课中的“课文开心易学”栏目。自学字词1.suōnǔ

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