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收集版———收集整理,仅供参考2023陕西警官职业学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.理论联系实际原则B.客观性原则C.教育性原则D.发展性原则【答案】:C2.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.科学研究B.学位点建设C.学校办学特色D.学科建设【答案】:D3.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.外显性与内隐性并存B.稳定性与波动性并存C.丰富性与狭隘性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】:B4.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.连续性、广延性项式B.主体性、示范性C.复杂性、创造性D.长期性、间接性【答案】:B5.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】:A6.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校长办公会B.校学术委员会C.校党政联席会D.校纪律检查委员会【答案】:B7.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科团队C.学科基地D.学科方向【答案】:C8.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】:A9.高校教师的社会责任包括()。A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步【答案】:A10.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.培养专才的职能B.社会服务的职能C.培养通才的职能D.发展科学的职能【答案】:D11.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.服从学校发展需要C.学校规章制度确立D.双方平等自愿【答案】:D12.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.教育部B.学校举办者C.学校D.省级教育行政部门【答案】:D13.义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费B.学费、杂费、住宿费C.杂费D.学费、杂费【答案】:D14.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?“这说明吴老师能做到A.引导幼儿探索B.尊重个体差异C.面向全体幼儿D.公平对待幼儿【答案】:A15.以下学习动机属于内部动机的是()。A.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”B.读书是一种乐趣C.“为中华之崛起而读书”D.“万般皆下品,唯有读书高”【答案】:B16.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是()A.职业良心B.一般良心C.个人良心D.特殊良心【答案】:A17.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A.认知策略B.资源管理策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】:C18.教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德影响的广泛性B.道德行为的示范性C.道德意识的高标准D.道德规范的严格性【答案】:A19.高等学校战略管理的首要问题是()A.办学定位B.大学使命C.战略制定D.大学精神【答案】:A20.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()A.人际交往B.亲和行为C.从众行为D.社会行为【答案】:C21.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.提问B.具体化C.面质D.澄清【答案】:D22.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这种强化是()A.内部强化B.自我强化C.外部强化D.替代强化【答案】:D23.心理学史上的第二次思潮是()。A.行为主义B.认知主义C.精神分析D.人本主义【答案】:C24.高等教育研究的起点是()。A.问题B.选题C.学习D.资料【答案】:A25.师生关系最大的功能是()。A.教育功能B.凝固功能C.约束功能D.调节功能【答案】:A26.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()A.保健因素与激励因素B.认知因素与情感因素C.认知因素与意志因素D.主观因素与客观因素【答案】:A27.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.文艺优先发展B.生产优先发展C.医疗优先发展D.教育优先发展【答案】:D28.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()。A.实验法B.个案法C.产品分析法D.问卷法【答案】:D29.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有具体性与多样性B.高校培养目标具有抽象性与统一性C.高校培养目标具有稳定性与动态性D.高校培养目标具有主观性与客观性【答案】:B30.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价主体B.制定课程评价标准C.确定评价对象D.确定评价步骤【答案】:B31.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.关键特征B.局部特征C.无关特征D.整体特征【答案】:C32.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。A.侧向迁移B.特殊迁移C.纵向迁移D.学会学习【答案】:A33.以下哪点不属于心理过程范畴()。A.认识过程B.个性特征C.意志过程D.情感过程【答案】:B34.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.冲动型B.场独立型C.沉思型D.场依存型【答案】:B35.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.教师期望B.激将C.牧羊犬D.登门槛【答案】:A二、多选题36.下列选项中,属于资源管理策略的是()。A.计划策略B.努力管理策略C.环境管理策略D.利用他人支持策略【答案】:BCD37.人际沟通的功能主要包括()A.社会功能B.心理功能C.管理功能D.协调功能【答案】:ABD38.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.个人幸福和集体幸福没有必然的关系B.集体幸福是个人幸福的基础C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】:BCD39.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.脑的功能C.主观映象D.客观现实的反映【答案】:BCD40.树立良好的企业形象,应该做到()。A.注重团结协作,在同行中和谐发展B.为追求效益,只注重提高产量C.注重产品质量和服务品质D.遵守合同,信守承诺【答案】:ACD41.案例教学的优点是()。A.扩大学生的实际知识B.培养学生分析和解决实际问题的能力C.加强理论与实际的结合D.沟通学校与社会的联系【答案】:ABCD42.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.强迫B.平等C.自愿D.公平【答案】:BCD43.注意的功能包括()。A.整理功能B.控制功能C.选择功能D.调节监督功能E.保持功能【答案】:CDE44.教师专业发展的途径与策略有()。A.教研结合B.创新实践C.终身学习D.教学相长E.反思经验【答案】:ABCE45.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。A.用情绪促进思维的能力B.对情绪的知觉、评价和表达能力C.理解和分析情绪的能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】:ABCD46.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.意志过程B.个性心理特征C.认知过程D.个性倾向性【答案】:AC47.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。A.帮助建立安全的现实人际关系B.负性情绪的处理C.认知的改变D.自我的重塑【答案】:ABD48.在下列的表述中,观点正确的是()。A.消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜B.勤劳节俭有利于可持续发展C.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物,不适合现代要求D.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本【答案】:BD49.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()A.长期-短期维度B.可控-不可控维度C.稳定-可变维度D.内在控制-外在控制维度【答案】:BCD50.文明生产的具体要求包括()。A.优质、低耗、高效B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练D.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁【答案】:BCD51.职业道德表达形式一般有()。A.公约B.制度C.标语口号D.承诺【答案】:ABD52.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有()。A.工作认真负责B.替同事着想,给同事方便C.宽容谅解D.尊重同事隐私【答案】:ABCD53.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.行为符合年龄与性别特征B.人格完善C.人体各器官发育良好D.智力正常【答案】

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