江西省景德镇市乐平市 2023-2024学年八年级上学期期中学业评价语文试卷

景德镇市乐平市2023—2024学年度上学期期中学业评价八年级语文一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字，完成1-4题。中国书法历经千载，不仅确立了自己独特丰富的书写、审美，而且影响并哺育了中国人的精神世界。然而，进入当代，在各种因素的综合作用下，书法界忽视传统，出现了美丑不分、①等现象。当下，我们面临着如何改变这一境遇的难题。我们唯有潜心研究，着力求索中国书法艺术的秘_②_(jué)，才能更好地去传承与发展。1.文中加点字“着”的读音正确的是()(1分)A.ZheB.zhuóC.zháoD.zhāo2.在文中横线②处填入汉字，正确的是()(1分)A.诀B.决C.玦D.抉3.在文中横线①处填入词语，恰当的是()(2分)A.望文生义B.断章取义C.穿凿附会D.以偏概全4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()(2分)A.中国书法历经千载，不仅影响并哺育了中国人的精神世界，而且确立了自己独特丰富的书写、审美。B.中国书法历经千载，因为影响并哺育了中国人的精神世界，所以确立了自己独特丰富的书写、审美。C.中国书法历经千载，虽然确立了自己独特丰富的书写、审美，但是哺育并影响了中国人的精神世界。D.中国书法历经千载，不仅确立了自己独特丰富的书写、审美体系，而且影响并哺育了中国人的精神世界。5.给下面新闻拟写标题，最恰当的一项是()(2分)5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出。节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。A.《千古风流太白楼》在央视《国宝档案》栏目播出。B.《千古风流太白楼》讲述了济宁太白楼的前世今生。C.《千古风流太白楼》采用多种方式对有关遗迹进行拍摄。D.《国宝档案》深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。6.诚信是中华民族的传统美德。近日你的班上打算组织“人无信不立”的综合性学习活动，你所在的小组要搜集“诚信名言录”，以下名言中不适合的一项是()(2分)A.言不信者行不果。——墨子B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备C.人背信则名不达。——刘向D.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔二、古代诗文阅读(20分)(一)阅读下面这首诗，完成7-8题。(每小题2分，共4分)楚江怀古(其一)[唐]马戴①露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。广泽②生明月，苍山夹乱流。云中君③不见，竟夕自悲秋。【注释】①马戴：晚唐著名诗人，因直言被贬官龙阳。②广泽：指洞庭湖。③云中君：神话传说中的云神。也兼指屈原《九歌·云中君》，借写屈原之事。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(2分)A.这首诗在现实与神话的诗意交融和古人与今人的精神相接中，完美和谐地完成了“怀古”的主题。B.“猿啼洞庭树”是听觉，写猿猴；“人在木兰舟”是视觉，写人。两句都是动静结合。C.颈联描写了皓月从宽广的洞庭湖上升起，苍山间夹涌着条条乱流的景象，表现了诗人内心的豁达与乐观。D.尾联中“竟夕”与“悲秋”在时间和节候上呼应开篇，使全诗在变化错综之中呈现出和谐完整之美。8.请说说诗中表达了怎样的思想感情。(2分)(二)阅读下面的文言文,完成9-11题。(10分)岳阳纪行从石首至岳阳，水如明镜，山似青螺，逢窗下饱看不足。最奇者墨山仅三十里，舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。日朝出于斯，夜没于斯，旭光落照，皆共一处。盖江水萦回墨山中，故帆樯①绕其腹背虽行甚驶，只觉濡迟②耳。过岳阳，欲游洞庭，为天风所尼③。李弟小修秀才，为《诅柳秀才④文》，多谑语⑥。薄暮风极大，撼波若雷，近岸水皆揉为白沫，舟几覆。季弟曰：“岂柳秀才报复耶?”余笑曰：“同袍⑥相调，常事耳。”因大笑。明日，风始定。【注释】①帆樯：指船只。②濡迟：迟缓，慢。③尼：滞留。④柳秀才：指唐代传奇《柳毅传》中的柳毅。⑤谑语：玩笑话。⑥同袍：指季弟与柳毅同为秀才，这里可译为兄弟。9.解释文中加点词的含义。(3分)(1)凡()(2)为()(3)始()10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)日朝出于斯，夜没于斯，旭光落照，皆共一处。余笑曰：“同袍相调，常事耳。”因大笑。这篇短文从哪三个方面来具体表现了岳阳风光?(3分)(三)默写。(6分)12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)古诗文中有许多意趣丰富的风景，强调了作者的看法，突出了作者的情绪。景以表意，《与朱元思书》中的(1)“,”与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也。”有异曲同工之妙。景以载情，《庭中有奇树》中以花寄情，(2)“,”表现对远行人的思念。景以抒怀，《野望》中引用典故，追古怀伤，(3)“,”表现诗人孤独寂寥的心情。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文字,完成13-15题。(16分)我的大弟张亚凌①每每想起大弟，我总负疚。大弟木讷少言，善良敦厚。小时候，我依仗大他三岁又伶牙俐齿，拨得他像小陀螺般围着我团团转。我偷牛他拔桩，我贪嘴他挨骂，我做坏事他背黑锅。②那年快过年了，母亲让我跟大弟到河边洗茶具。那是一套父亲从西安买回来的茶具，只有过年那几天才取出来用，平日里被父亲当宝贝般收藏在柜子里。③大弟跟我说了几句话，惹得我很不高兴，我就用小石头扔了过去，他嬉笑着一躲，没砸中他倒砸中了我的愤怒。我狠狠地一跺脚，不留神，一个茶杯从手里滑了出去，摔——破——了。④回到家里，当母亲得知摔破了一个茶杯举起手要打我时，我牛眼一瞪：“大弟弄破的。你问，跟他有关系没?”大弟就跟在我的身后，没接话茬，也不解释，只是低下了头。母亲就认定是他弄破的，劈手就打了过去。大弟挨打从不躲闪。真傻啊，搁我身上，母亲刚有打的姿势，我便撒腿就跑。常常是我在前面跑，母亲拎着扫帚在后面气急败坏地追，边追边骂，有时会从巷子里跑出来绕着池塘跑几圈。巷子里的人常常看西洋景般打趣我们母女。“有本事把那个假女子拉出来遛遛啊。”他们叫大弟“假女子”。因为大弟过于文气。我曾问过大弟，挨打咋不跑啊?他的问答真滑稽：叫大人生气了就不能躲，一躲大人更生气。而母亲因为这一点更生气，说你真是长了实心实肠子了，大人动起手来没轻没重，傻得都不知道躲闪。那件事后，我等着大弟质问我。没有。他依旧像小跟班，与我如影相随。久而久之，我似乎也习惯了“栽赃”给他，并心安理得。⑤我上初中了，食宿都在学校，只是学校要求住宿生得给学生灶交柴火，一学期三架子车，还得是树枝树根那样的硬柴火而不是玉米秆棉花秆之类的软柴火。一天正上晚自习，班主任老师说有人我我。我出去一看，门外停着一架子车硬柴火，后面露出半张脸，大弟的，满脸汗水。跟我一对视，欢喜就在那张小脸上荡漾开来，汗水让大弟的脸庞灿烂无比。大弟说他在山里捡了两天，就攒够了一车柴火，赶紧送过来。我把柴火交晚没?影响姐吃饭没?大弟一边擦着汗一边问我，满眼都是歉意。我拍了一下他说，你姐谁啊，你就是不交也不会影响我吃饭的。多年后，每每想起大弟这两句问话，我都眼角发涩。那时他才11岁，一个11岁的小男孩，独自拉着一车柴火，走了10多里路。至今，想起柴火后的那张脸庞，我都是满满的感动与心疼。⑥那天镇上有集会，母亲顺道给我带了些干粮。临走，她掏出一个鼓鼓的小塑料袋子递给我：“你大弟让我带给你的。还人小鬼大，偷偷地，见了就攒下，——猫给老鼠攒食哩。”里面装着晒干的南瓜子。没有零食的年代，晒干的南瓜子也是我们争抢的对象。⑦每周从镇上的中学回来，大弟总在村口接我，好奇地问东问西。我能理解他，我们村子小，一个年级两三个孩子，没办法只能复式教学，一、二、三年级一个教室，四、五年级一个教室。上四年级的大弟把五年级的课都听会了，实在无聊，就等着我回来看我的书。⑧好不容易周末在家，农活也不长眼色，拥着挤着在眼前排溜溜。母亲一喊“婷儿，峰”，我就立马捂住耳朵摇着头，拒绝接受其他信号。她紧接着的话一定是“赶紧点，下地走”。大弟就会很同情地看着我说，姐，你在家学习，我去。不一会儿，屋外就会传来大弟给母亲解释的声音，自然也少不了母亲的抱怨声，“死女子，馋嘴懒身子”。此话一出，我就可以继续放心学习了。倘若大弟解释半天，母亲不接话茬，我就知道不妙。她会气汹汹地冲进来，轻则骂我几声，重则揪起我的耳朵，我就必须下地干活了。这时候的大弟，满脸抱歉，一路上没话找话，好像他才是罪魁祸首般。⑨直到今天，我一直觉得挺奇怪的：从小，大弟心胸何以那么宽广，处处迁就我护着我?有时我甚至猜想，兴许上辈子他是哥哥我是妹妹吧，他才那么迁就我纵容我。13.通读全文，文章回忆了和大弟有关的一些事件，请简要概括并填空。(4分)①②_③_④大弟等着看“我”的书来学习。⑤_14.按要求赏析下面的句子。(6分)(1)我偷牛他拔桩，我贪嘴他挨骂，我做坏事他背黑锅。(从修辞的角度)跟我一对视，欢喜就在那张小脸上荡漾开来，汗水让大弟的脸庞灿烂无比。(从加点词语的角度）请结合文章内容具体分析大弟是一个怎样的人。(6分)(二)阅读下面的文字,完成16-17题。(7分)锦诗之美——记敦煌研究院女院长樊锦诗①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去，她的名字，却在大风沙里生长为一种精神。②四十余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘，把父亲劝阻的信压在箱底，抛却繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。③文艺片里的丝绸之路，总看见欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达……这不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个字：荒凉。④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度，低达零下30度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人总要走出艺术的洞，柴米油盐地生活啊！⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着，次日才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她窒息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼。这迫使她留下，她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐八年级语文4朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦……回头一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院长；二没有坚持专业，耽搁了北大那几年；三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，亏欠家庭太多。”⑩那场特殊的媒体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥而抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”⑪那她为什么坚持留下?⑫“你们看夜色中的莫高窟，宁静、圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古罪人。”“许多人都这样，一些老先生。你像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左右。然而来了之后，一辈子默默无闻。被打成右派，还持续去画画，仍是一丝不苟地画。他就觉得这是他生命中的一部分，没有这部分，他就没支撑了，并且他画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢?奥妙在哪儿呢?神秘在哪儿呢?就是他们的工作。就是用他们的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，八十岁、七十多岁。还想着敦煌，还要回来。他就觉得这是他真实的家。”⑬听她坦然安静地说着这话，将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过，听众心里各是滋味。戈壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠与她别样的洒脱和旷达，和常人不能体验的幸福。⑭西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神，才有这样的意志。⑮月光下的她，不是神，如诗歌，如锦缎，具有华丽纷披的美丽。16.下列对文章内容的理解与分析，不恰当的一项是()(3分)A.第③段中“这不过是真实的谎言”，其意是现实生活中很少有文艺片里“欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达”的场景。B.第④段中描绘戈壁滩的人烟稀少、莫高窟外的灰土蒙蒙，是为了反衬“莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工”的艺术之美。C.第⑪段作者提出“那她为什么坚持留下”的问题，第⑫段通过樊锦诗的话，间接地回答了这一问题。D.在樊锦诗、常院长、段先生等人看来，莫高窟极具吸引力。他们愿意坚守在莫高窟，为他们所热爱的事业默默奋斗，奉献一生。17.结合语境，赏析第⑩段中的画线语句。(4分)旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”(三)阅读下面的文字,完成18-19题。(7分)2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。材料一：国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代⋯⋯透过亚运会这扇窗，世界再一次感知中国、读懂中国。泱泱大国的文化自信与时代内涵，借助亚运故事娓娓道来。这条筹办之路，既是兑现承诺、推动发展的过程，更是展示新时代中国历史性成就的过程。材料二：数字技术的赋能，让赛事组织更加高效畅通——办赛端，体育赛事数字办赛平台“亚运钉”集成近300款数字化应用。创新科技的应用，让竞技比赛更加精准公平——羽毛球馆内，20台4K高清摄像机和1台VR相机，让每个精彩瞬间都能被定格和360度回放，裁判借助科技，得以更公平判罚；智能配套的普及，让观众参与更加温馨便捷——围绕“食、住、行、游、购、娱”及票务等用户需求，数字观赛服务平台“智能亚运一站通”打通各类亚运场景，集成各类城市服务，为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项服务。材料三：本届亚运会开赛以来，中国队运动员挥洒汗水，为实现“运动成绩和精神文明双丰收”的目标努力奋进。以“使命在肩、奋斗有我”的责任担当，顽强拼搏、超越自我，为国争光，定能向世界展现中国式现代化体育实践的强大力量，为亚洲和国际奥林匹克运动发展作出新贡献。摘得本届亚运会首块金牌的运动员邱秀萍说：“这次夺冠进一步激发了我们的信心。未来我们要更加刻苦训练、脚踏实地，在竞技场上展现新一代中国青年的精神风貌。”18.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.此次亚运会展现了大国风采，让世界看到了泱泱大国的文化自信与时代内涵。B.数字技术的赋能，是为了让竞技比赛更加精准公平。C.数字观赛服务平台“智能亚运一站通”平台为观众提供了更加温馨便捷的城市服务。D.亚运会开赛以来，中国队运动员都在为实现“运动成绩和精神文明双丰收”的目标努力奋进。19.阅读材料三，简要回答中国队运动员身上有哪些优秀品质，并联系生活实际说说你从中获得的启发。(4分)四、名著阅读(10分)20.下面的书籍推荐语中，不符合《红星照耀中国》内容和特点的一项是()(3分)A.解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。B.全景展现长征之路，主观地浓墨描绘红军“群星”。C.另一视角看长征，亲身考察讲事实。D.“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。21.《红星照耀中国》是部纪实作品，阅读时你采用了哪种读书方法?请结合具体内容与大家分享。(3分)《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺这样评价周恩来：“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”请你结合名著具体内容谈谈周恩来的个人魅力。(不少于100字)(4分)五、写作(50分)23.大自然的旖旎风光，校园里的欢声笑语，家庭中的温馨甜蜜，生命中的点滴触动，人性里的美好闪光……生活处处皆风景。请以“留住最美风景”为题，写一篇不少于600字的作文。2023-2024年上半年八年级上册语文期中阶段性评价参考答案一、1.B2.A3.C4.D5.A6.B(1—2题1分,3-6题2分)二、(一)7.C(2分)8.诗人抒发了对忠君爱国但报国无门的屈原的敬慕、缅怀之情，又抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲伤愁苦之情。(2分)(二)9.(1)凡(总共)(2)为:(写)(3)始(才)(3分)10.(1)太阳早上从山上升起，傍晚在这里落下，早晚霞光都辉映一处。(2)我笑着说：“兄弟之间开玩笑，是经常的事。”于是大笑起来。(4分)11.①石首到岳阳一路的风光清丽秀美。②墨山附近江水萦回曲折。③洞庭湖的澎湃气势和神奇色彩。(3分)(三)12.急湍甚箭猛浪若奔攀条折其荣将以遗所思相顾无相识长歌怀采薇(6分)三、(一)13.①“我”摔碎茶杯“栽赃”给大弟，大弟却不做辩解。②大弟为“我”捡柴火并送到学校。③大弟托母