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文档简介

窗边的小豆豆读后感窗边的小豆豆读后感(精选5篇)

《窗边的小豆豆》用活泼欢快的儿童化的语言把书中的每个小故事描绘得声情并茂,布满了笑声与感动,令自己百读不厌,回味无穷。下面我给大家带来窗边的小豆豆读后感大全,盼望大家喜爱!

窗边的小豆豆读后感精选篇1

在寒假里,我读了一本书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。而它的——黑柳彻子,也就是书中的仆人公小豆豆,就用手中的笔,记录下了曾经她自己真实经受过的一段美妙时间。

小豆豆刚上一班级时,感觉全部东西都很稀奇,因此,她总是东摸摸,西摸摸,有时候还会站在窗边,与路过的宣扬艺人打招呼,影响其他同学上课。因此,无奈之下,老师只好让如此调皮的小豆豆退学。

退学后妈妈又给豆豆找了一所与众不同的学校——巴学园。到了巴学园后,小豆豆渐渐觉得这里很特殊:在这里的教室是用废旧的电车做的;每天的午餐都是从家里带来的“山的味道”和“海的味道”;学习没有固定的课程,每节课都是按自己喜爱的课程来学习。大家还可以在大厅地上画画,光着身子游泳,带上毛毯来大厅露营,甚至可以爬上自己的小树。

在巴学园,小豆豆不仅学会了许多学问,还学会了怎样关怀别人,关心别人。在这里,没有卑视、没有称赞,有的只是公平与爱心,宽容和真诚。

读了这本书,我盼望我也能得到父母和老师细心的呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样欢乐地成长。

窗边的小豆豆读后感精选篇2

我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后,被这本书所打动了!

书中的仆人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然,她有时候也表现不好。例如,刚上学时,学校里的一切让她心里布满了奇怪   。上课时,她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了好几百次。老师实在忍不住了,罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣扬艺人打招呼,这可把老师气坏了,就让她退学。可她才一班级呀!

可是退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不一样的学校,它的教室是由废旧的电车做成的,并且他们的教学方式也与其他学校不一样,他们的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他们上课的挨次也不是固定的,他们总是先上自我喜爱的课程……总而言之,巴学园真是一个不错的学校!在那里小豆豆不仅仅学会了学问,更学会了怎样待人,怎样做人,小豆豆在“巴学园”里自由拘束、无拘无束,小豆豆在那里成长起来,我也被吸引进去。

小豆豆真的太可爱了,我也要学习可爱的小豆豆的和善、执着……,要是我也有一个这样的学校和这样的校长,那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感精选篇3

豆豆是幸运的,真的。

我也是一名老师,班里有许多许多的同学,比巴学园全部的同学加起来,还要多一些。每个班主任每天的工作,就像在管理一个小型的企业,作为一名年轻的老师,我可能没有小林先生那么的有才智,但是也始终在学习。

首先,给我留下最深刻的一个点就是:无论用多么精彩的语句向同学描述,都不如让同学亲自去感觉。同时,留下的问题就是,在超大班容量的课堂,如何让教学更加直观?

其次,没有一个同学是孤立的个体,除了所谓的家庭教育、学校教育、社会教育以外,同伴教育也同样重要。现在的孩子学校上课没时间做嬉戏(这里的嬉戏指孩子们一起进行的有意义的集体活动,比如跳皮筋、踢毽子……),上、下学家长接送,放了学送到辅导班,回家以后也没有一大群同龄的小伙伴玩耍,那么同伴教育从何而来?是否可以从其他方面弥补?

最终,我越来越感觉到,当一个孩子接触不到社会,又过分的缺乏同伴教育的时候,他的一言一行都夹杂了他的家庭教育和学校教育。或许,这就是我们现在总是提到原生家庭、总是想让孩子上好学校的缘由之一吧。

窗边的小豆豆读后感精选篇4

现在越来越多的教育观念是:在孩子观念、思想形成的重要时期,假如父母能撇开偏重的学习课程,而是因势利导、不骄纵,不乱责罚,多引导,开拓完善孩童幼年时期的思想,这样的做法对孩子的一生影响甚大。扪心自问,我们都做到了吗?

书里的仆人公小豆豆是一个被全部老师都劝退的孩子,她天性活泼、爱玩、精力充足对全部新事物布满了奇怪   心,即使是妈妈忧心忡忡的送她去巴学园的路上,小豆豆任然快乐的四处端详玩耍,和电车收票员谈天要电车票。巴学园的校长小林宗先生是优秀的教育家,在第一次见小豆豆的时候,他急躁的听小豆豆讲了四个小时,小豆豆讲完了一切她觉得好玩的事情,校长先生说:以后你在这里上学。小豆豆上厕所时回头看,结果钱包掉到粪坑,于是她为了找钱包,把粪坑的粪用铲子铲出来,校长先生从旁边走过问明状况时,只笑咪咪的说了句,挖开一会都要恢复原样啊,于是小豆豆没有找到钱包以后,又把粪给铲回去。小豆豆是幸运的,她没有像其他的调皮孩子被训斥,而是被校长先生着实的像对待一个正常大人的态度,让小豆豆感觉到敬重,于是他再也不会由于上厕所朝下看掉东西,而且以后她做事情都是仔细的做完,有始有终。

在巴学园里可以自由讲课,巴学园注意孩子的饮食搭配。校长先生还会为身体有残疾的孩子设计特殊的`运动会,哪怕最终的奖品是一颗萝卜两颗白菜什么的,但是这些鼓舞了孩子的自信念,自尊心。在人生启程路上,遇到一位良师,是何其有幸的事情,小豆豆很幸运,巴学园的孩子长大后也都各自胜利了,当日这里要提一句,教育无国界。

窗边的小豆豆读后感精选篇5

《窗边的小豆豆》叙述了黑柳彻上学校时的一段真实的故事。因调皮被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者很多的笑声和感动,而且为现代教育的进展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光绚烂的童年”的话,勾起了我对童年时间的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯洁。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的调皮动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清爽的空气一样扑面而来。

说心里话,我是艳羡小豆豆的,淘气的她遇到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有急躁连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他敬重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候由于太过淘气被退学的事情。假如当时在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,假如再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆肯定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应当来读读这本书,来探究孩的内心世界,你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的动身点。

有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“成人的童话很美妙,成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是叙述成人的童年往事,我们这些成年人可以从中找到许多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了许多美妙的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。

这个叫小豆豆的女孩眼里所呈现的童真世界是我们曾经忽视和忘却的美妙事物,这种忽视通常都是一生的,那些生命中特别珍贵的东西,竟然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种圆满,所以我们更应当去读这本书,弥补这种圆满。

这本书不仅让

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