2022年中国民航大学博士专职辅导员招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年中国民航大学博士专职辅导员招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】：B2.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D3.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.时间的短暂性D.评价元素的多样性【答案】：B4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.敬业爱生D.为人师表【答案】：C5.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.不合理性C.难以消除性D.延迟性【答案】：C6.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科的布局与调整B.重点发展学科的确定C.具体学科建设项目的实施D.学科建设的立项论证【答案】：C7.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.思维特征C.感知觉特征D.年龄特征【答案】：A8.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.布置作业B.毕业论文（设计）C.备课D.实验【答案】：B9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.生态保护功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D10.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.学术穿凿C.自我引注D.虚假署名【答案】：C11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.实践教学C.本科教育D.研究生教学【答案】：C12.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.任何组织和个人C.政府机构D.企业和公民个人【答案】：D13.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.倾听B.澄清C.提问D.简述语意【答案】：A14.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】：A15.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的威信B.教师的人格特点C.教师的教学水平D.教师对学生的期望【答案】：D16.学校、企业、连队等群体属于（）。A.松散群体B.非正式群体C.联合群体D.正式群体【答案】：D17.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神C.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力D.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现【答案】：D18.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为是孤立的行为B.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为C.教师的某一行为往往仅是一个道德行为D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合【答案】：B19.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫观念B.焦虑C.强迫恐惧D.强迫行为【答案】：D20.一般认为,案例教学法首创于（）A.斯坦福大学B.牛津大学C.哈佛大学D.北京大学【答案】：C21.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。A.人格尊严权B.人身自由权C.人身权D.受教育权【答案】：D22.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.科学性与思想性结合B.直观性C.因材施教D.理论联系实际【答案】：C23.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.人际关系障碍B.紧张和压抑C.环境适应问题D.情绪情感不稳定【答案】：C24.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会阶级关系B.社会经济关系C.上层建筑D.社会政治关系【答案】：C25.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.院系层面B.学校层面C.教师层面D.国家层面【答案】：D26.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.格式塔学派B.行为主义学派C.精神分析学派D.人本主义学派【答案】：C27.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.不懈努力B.自我反思C.勤于实践磨炼D.虚心向他人学习【答案】：B28.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.劳动任务B.作业C.学习任务D.体育锻炼【答案】：C29.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.人文教育B.精英教育C.品德教育D.实践教育【答案】：A30.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值不能考察人生价值B.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提C.价值的哲学意义是一个关系性的范畴D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】：A31.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】：B32.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.诱发性事件D.外部的强化【答案】：B33.师生沟通中的口语艺术要注意（）A.委婉B.准确鲜明C.含蓄D.幽默【答案】：A34.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.法国和中国B.日本和中国C.美国和中国D.美国和法国【答案】：D35.教育的根本任务是A.培养技能B.传授知识C.立德树人D.照顾学生【答案】：C二、多选题36.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度决定人们的行为D.态度是通过学习而形成的【答案】：ACD37.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.对现实态度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD38.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.评价功能B.教育功能C.认识功能D.调节功能E.平衡功能【答案】：ABCDE39.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.发展中国家C.前苏联D.计划经济国家E.市场经济国家【答案】：CD40.教师职业劳动的特点（）。A.能动性与多样性B.集体性与长期性C.全面性与示范性D.个体性与创造性【答案】：ABCD41.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.师幼关系C.同事关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD42.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求自己B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.严格要求学生D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：BD43.职业道德行为修养的方法有（）。A.正确选择职业道德行为B.积极参加职业道德实践C.不断提高职业道德境界D.认真学习职业道德理论【答案】：ABCD44.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.马克思主义理论B.爱国主义为核心的民族精神C.以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观【答案】：BCD45.大学生的思维表现出以下特点（）。A.创造性思维初步发展B.再造性思维已趋成熟C.辩证逻辑思维达到成熟D.形式逻辑思维已趋完善【答案】：ABD46.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.实用性C.迷茫性D.多元性【答案】：ABCD47.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.是师德修养的基本方法C.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念D.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】：ABCD48.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD49.说服教育的方式可以分为（）。A.运用语言文字的方式B.运用事实的方式C.运用行动的方式D.运用威信的方式【答案】：ABC50.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定的社会环境的制约C.受一定物质生活和精神生活的影响D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABCD51.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.不乱幽默，以免客人误解C.语速要快，节省客人时间D.多说俏皮话【答案】：AB52.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学诞生于古希腊时期B.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】：BCD53.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。